Relatorio pratica_Novo modelo_presencial_2 ANATOMIA HUMANA 2024 2 (1)

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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 
	
RELATÓRIO
	
	
	DATA:
______/______/______
RELATÓRIO DE PRÁTICA 1
JOÃO GABRIEL C PONTES 
 01711315
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA 1: ANATOMIA HUMANA 
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME: JOÃO GABRIEL CAVALCANTE PONTES 
	MATRÍCULA: 01711315
	CURSO: FISIOTERAPIA 
	POLO: PARANGABA
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): PROF. DR. DENILSON QUEIROZ 
	ORIENTAÇÕES GERAIS: 
· O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e
· concisa;
· O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
· Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
· Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
· Espaçamento entre linhas: simples;
· Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
		TEMA DE AULA: SISTEMA ÓSSEO
RELATÓRIO:
1. Resumo sobre o tema abordado em aula:
 - Descreva a estrutura e função do sistema ósseo.
O sistema ósseo, também conhecido como esqueleto, é formado por ossos, cartilagem, tendões e ligamentos, e tem várias funções importantes, e é divido em esqueleto axial e apendicular. O sistema esquelético é composto por ossos, cartilagens, ligamentos e tendões, e tem como principais funções a sustentação, a proteção dos órgãos internos e a locomoção. 
O esqueleto humano é dividido em duas partes: o esqueleto axial e o esqueleto apendicular. O esqueleto axial é composto por:
Crânio, formado por 28 ossos, que protege o encéfalo
Vértebras, que formam a coluna vertebral, que protege a medula espinhal
Costelas, que formam a caixa torácica
Esterno, localizado na parte anterior do tórax
Osso hioide, localizado entre a mandíbula e a laringe
* Abaixo, segue as funções do sistema osseo:  *
Sustentação: O sistema ósseo sustenta o corpo 
Locomoção: O sistema ósseo, juntamente com os músculos, permite a movimentação do corpo 
Proteção: O sistema ósseo protege os órgãos internos 
Armazenamento: O sistema ósseo armazena minerais e íons, como cálcio e fósforo 
Produção de células sanguíneas: O sistema ósseo produz células sanguíneas 
O esqueleto humano é composto por 206 ossos, que variam em tamanho e forma. Os ossos são formados por um tecido conjuntivo especial, complexo, com uma matriz rígida composta por fibras, cálcio e outros minerais. O esqueleto dos fetos é formado inicialmente por cartilagem, que é substituída pelos ossos ao longo do desenvolvimento. Nos adultos, a cartilagem permanece em locais onde a elasticidade é importante, como nas articulações e nas conexões das costelas com o esterno.
 - Com base no que foi visto em aula indique quais os ossos vistos e sua localização.
Na aula, o professor falou sobre diversos ossos, citarei alguns: 
OS OSSO DO CRANIO; OSSOS DAS COLUNAS; DO TORAX QUE VAI AS COSTELAS E O ESTERNO; QUADRIL, QUE SE ENCAIXA O ILIO, ISQUIO E PUBIS. FALOU TAMBÉM SOBRE OS OSSOS DOS MEMBROS SUPERIORES, COMO O RADIO, ULNA, UMERO, CARPO, META-CARPOS E FALANGES. DOS MEMBROS INFERIORES, TAMBÉM, FOI FALADO, QUE FOI; FEMUR, PATELA, TIBIA E FIBULA, E OS OSSOS DO PÉ. 
		TEMA DE AULA: SISTEMA MUSCULAR
RELATÓRIO:
1. Resumo sobre o tema abordado em aula:
 - Descreva a estrutura e função do sistema muscular.
 O sistema muscular é composto por um conjunto de tecidos musculares que se organizam em feixes e formam os músculos e responsável pelo movimento do corpo. As fibras musculares, que são as células que compõem os músculos, são longas e estreitas quando relaxadas, e se encurtam quando contraídas. Epimísio: É o tecido conjuntivo que envolve o músculo e Sistema nervoso central: Envia e recebe sinais para controlar os músculos
As funções do sistema muscular são: 
Movimentação
Os músculos permitem o movimento do corpo, como andar, correr, pular, sentar, entre outros. 
Sustentação
Os músculos contribuem para a sustentação e posição adequada do esqueleto. 
Estabilidade
Os músculos estabilizam as articulações e ajudam a manter a posição ereta do corpo. 
Temperatura corporal
A contração muscular produz calor, o que ajuda a manter a temperatura corporal.
Outros sistemas
O sistema muscular influencia outros sistemas, como o circulatório, que é afetado diretamente pelo fluxo sanguíneo. 
Os músculos podem ser classificados de acordo com a sua característica de contração, em voluntários ou involuntários, e de acordo com a sua função, em agonistas, sinergistas ou antagonistas.
 - Explique como os músculos trabalham em conjunto com o sistema esquelético para permitir o movimento.
Os músculos e o sistema esquelético trabalham em conjunto para permitir o movimento do corpo através da contração muscular, que é comandada pelo sistema nervoso. Na contração muscular, Os músculos se contraem e puxam os ossos aos quais estão ligados por tendões, deslocando esses em determinada direção.
Os músculos estão dispostos em grupos opostos em torno das articulações, de modo a equilibrar movimentos opostos. Por exemplo, os músculos que dobram o cotovelo (bíceps) são contrapostos pelos músculos que o estendem (tríceps)
Com os movimentos voluntarios e involuntarios, o sistema nervoso envia sinais elétricos aos músculos para iniciar a contração, permitindo movimentos voluntários e coordenados. Os músculos também são responsáveis pela postura e pela estabilização das articulações.
2. Classificação dos Músculos:
 - Classifique os músculos de acordo com sua localização e função.
O sistema muscular é o sistema formado pelo conjunto dos músculos do nosso corpo. Eles correspondem a cerca de 50% do peso total do nosso organismo, e a contração dessas estruturas é responsável por diversas funções, dentre as quais podemos destacar a movimentação.
O corpo humano é formado por três tipos musculares diferentes: o estriado esquelético, o estriado cardíaco e o não estriado. Os músculos estriados esqueléticos estão normalmente associados ao sistema esquelético e possuem apenas movimentação voluntária, ou seja, sua contração é consciente. O termo estriado está associado ao fato de que esses músculos apresentam bandas claras e escuras, que se dispõem de maneira alternada quando observadas em microscopia óptica.
Os músculos estriados cardíacos, como o próprio nome indica, são exclusivos do coração. Eles possuem aparência estriada, como o esquelético, mas apresentam contrações involuntárias e vigorosas.
Os músculos não estriados, por sua vez, apresentam contração involuntária e lenta e são encontrados no sistema digestório e respiratório, bem como em algumas estruturas ocas, como a bexiga urinária e o intestino delgado. Uma de suas características mais marcantes é a ausência de estriações, o que é observado nos outros tipos musculares.
Existem mais de 600 músculos esqueléticos no nosso corpo, o que representa cerca de 50% de toda nossa massa corpórea. Quando os músculos são classificados de acordo com a sua ação, são denominados de extensores, flexores, adutores, abdutores, rotadores, supinadores e pronadores.
		TEMA DE AULA: SISTEMA ARTICULAR
RELATÓRIO:
1. Resumo sobre o tema abordado em aula:
 - Descreva a estrutura e função do sistema articular
2. Classificação das articulações:
 - Classifique cada articulação vista na aula prática de acordo com a forma, números de eixos e tipo de tecido de conexão.
			TEMA DE AULA: EXPLORANDO O SISTEMA NERVOSO COMO UM VIAJANTE SINÁPTICO 
RELATÓRIO:
1. Resumo sobre o tema abordado em aula:
 - Imagine que você é um impulso nervoso. Descreva sua viagem desde a recepção de um estímulo sensorial até a resposta motora.
 - Detalhe o caminho percorrido, incluindo a passagem pelo sistema nervoso central e periférico.
2. Papéis dos Componentes Nervosos:
 - Identifique os principais componentes envolvidos na sua viagem (neurônios, sinapses, neurotransmissores) e explique suas funções específicas.
 - Descreva a importância da mielina na condução do impulso nervoso.
RELATÓRIO DE PRÁTICA 2
Nome e matrículaRELATÓRIO DE AULA PRÁTICA 2: ANATOMIA HUMANA 
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME:
	MATRÍCULA:
	CURSO:
	POLO:
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A):
	ORIENTAÇÕES GERAIS: 
· O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e
· concisa;
· O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
· Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
· Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
· Espaçamento entre linhas: simples;
· Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
		TEMA DE AULA: VIAGEM PELO SISTEMA DIGESTÓRIO
RELATÓRIO:
1. Resumo sobre o tema abordado em aula:
 - Imagine que você é um pedaço de alimento rico em proteína e gordura. Descreva sua jornada pelo sistema digestório, desde a ingestão até a excreção.
 - Explique as transformações que você sofre em cada etapa do processo digestivo.
2. Papéis dos Órgãos na Jornada Digestiva:
 - Relacione os principais órgãos do sistema digestório (boca, esôfago, estômago, intestino delgado, intestino grosso) e explique suas funções específicas durante a digestão.
			TEMA DE AULA: SISTEMA RESPIRATÓRIO
RELATÓRIO:
1. Resumo sobre o tema abordado em aula:
 - Descreva a estrutura e função do sistema respiratório.
 - Explique o papel anatômico das conchas nasais no sistema respiratório.
2. Identificação dos Principais Componentes do Sistema respiratório:
 - Relacione os principais componentes do sistema respiratório visto na aula prática e suas funções.
			TEMA DE AULA: SISTEMA CARDIOVASCULAR
RELATÓRIO:
1. Resumo sobre o tema abordado em aula:
 - Descreva a estrutura e função do sistema cardiovascular.
 - Explique o papel do coração e dos vasos sanguíneos na circulação sanguínea.
2. Identificação dos Principais Componentes do Sistema Cardiovascular:
 - Relacione os principais componentes do sistema cardiovascular e suas funções.
			TEMA DE AULA: SISTEMA URINÁRIO
RELATÓRIO:
1. Resumo sobre o tema abordado em aula:
 - Descreva a estrutura e função da unidade funcional do sistema urinário.
 - Explique o papel dos rins no controle de pressão arterial.
2. Identificação dos Principais Componentes do Sistema urinário:
- Órgãos de filtração
- Órgãos de condução 
- Órgão de armazenamento
			TEMA DE AULA: SISTEMA REPRODUTOR 
RELATÓRIO:
1. Resumo sobre o tema abordado em aula:
 - Descreva quais os órgãos homólogos entre o sistema reprodutor masculino do sistema reprodutor feminino.
			TEMA DE AULA: SISTEMA TECUMENTAR 
RELATÓRIO:
1. Resumo sobre o tema abordado em aula:
 - Descreva quais camadas do tecido tegumentar visto na aula prática.
			TEMA DE AULA: SISTEMA ENDÓCRINO
RELATÓRIO:
1. Resumo sobre o tema abordado em aula:
 - Escolha um órgão do sistema endócrino que foi visto em aula prática e descreva suas funções e estruturas anatômicas que podem ser visualizadas
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