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d) A formação de estereótipos é um processo fixo que não pode ser alterado por novas 
informações. 
Resposta: b) 
Explicação: A pesquisa sugere que a exposição a estereótipos negativos pode levar ao 
reforço de atitudes preconceituosas e discriminatórias, impactando negativamente as 
relações sociais e a percepção de grupos. 
 
50) A teoria da dissonância cognitiva, proposta por Leon Festinger, sugere que as pessoas 
experimentam desconforto quando suas crenças e comportamentos estão em conflito. 
Em um estudo sobre práticas de consumo, os pesquisadores descobriram que 
consumidores que se sentiam culpados por suas compras excessivas tentavam justificar 
seus comportamentos para reduzir a dissonância. Qual das opções abaixo melhor 
descreve a relação entre dissonância cognitiva e comportamento do consumidor? 
a) A dissonância cognitiva é irrelevante para o comportamento do consumidor, pois as 
decisões de compra são sempre racionais. 
b) A dissonância cognitiva pode levar os consumidores a justificar comportamentos que 
contradizem suas crenças, resultando em racionalizações. 
c) Os consumidores são sempre conscientes de suas crenças e não experimentam 
dissonância ao fazer compras. 
d) A dissonância cognitiva é uma característica positiva que incentiva os consumidores a 
tomar melhores decisões. 
Resposta: b) 
Explicação: A teoria da dissonância cognitiva explica como os consumidores podem 
justificar comportamentos que estão em conflito com suas crenças, buscando reduzir o 
desconforto emocional por meio de racionalizações. 
 
51) O conceito de “resiliência” refere-se à capacidade de um indivíduo de se adaptar e se 
recuperar diante de adversidades. Em um estudo que analisou jovens que enfrentaram 
dificuldades, aqueles que tinham habilidades de enfrentamento mais desenvolvidas 
mostraram-se mais resilientes. Qual das opções abaixo melhor descreve a relação entre 
habilidades de enfrentamento e resiliência? 
a) As habilidades de enfrentamento são irrelevantes para a resiliência, pois a recuperação 
de adversidades é uma experiência inata. 
b) Habilidades de enfrentamento eficazes podem aumentar a resiliência, permitindo que 
os indivíduos lidem melhor com os desafios. 
c) A resiliência é uma característica fixa e não pode ser influenciada por habilidades ou 
estratégias de enfrentamento. 
d) A resiliência é uma qualidade negativa que deve ser evitada em situações de estresse. 
Resposta: b) 
Explicação: As habilidades de enfrentamento desempenham um papel crucial na 
resiliência, pois permitem que os indivíduos respondam de maneira mais eficaz a 
desafios e adversidades, aumentando sua capacidade de recuperação. 
 
52) A teoria do apego de John Bowlby sugere que os laços formados na infância têm um 
impacto duradouro nas relações na vida adulta. Em um estudo sobre relacionamentos 
românticos, aqueles que apresentavam apego seguro mostraram-se mais satisfeitos e 
confiantes em suas parcerias. Qual das opções abaixo melhor resume a relação entre 
apego e relacionamentos? 
a) O apego não tem impacto nas relações adultas, pois as pessoas são capazes de formar 
laços independentemente de suas experiências na infância. 
b) Os estilos de apego desenvolvidos na infância influenciam a qualidade e a satisfação 
nos relacionamentos românticos na vida adulta. 
c) O apego é uma característica fixa e não pode ser influenciado por experiências 
posteriores. 
d) O apego seguro é irrelevante, pois todos os estilos de apego levam a relacionamentos 
igualmente satisfatórios. 
Resposta: b) 
Explicação: A teoria do apego sugere que os estilos de apego formados na infância têm 
um impacto significativo na qualidade e na satisfação dos relacionamentos românticos 
na vida adulta, com o apego seguro promovendo interações mais positivas. 
 
53) O conceito de “autoeficácia”, proposto por Albert Bandura, refere-se à crença de um 
indivíduo em sua capacidade de realizar tarefas e alcançar objetivos. Em um estudo sobre 
desempenho acadêmico, os alunos que acreditavam em sua capacidade de ter sucesso 
mostraram-se mais motivados e persistentes. Qual das opções abaixo melhor descreve a 
relação entre autoeficácia e desempenho? 
a) A autoeficácia é irrelevante para o desempenho, pois o sucesso depende 
exclusivamente de habilidades inatas. 
b) A crença em sua própria capacidade de ter sucesso (autoeficácia) está associada a um 
melhor desempenho e maior persistência em tarefas. 
c) A autoeficácia é uma crença temporária e não influencia o comportamento a longo 
prazo. 
d) A autoeficácia e a motivação são conceitos independentes, sem correlação entre si. 
Resposta: b) 
Explicação: A autoeficácia é um fator motivacional significativo que influencia a 
disposição dos alunos para enfrentar desafios e persistir em face de dificuldades, 
resultando em um desempenho acadêmico superior.