Formação e Estudo dos Solos

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Questão 1/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
Atente a seguinte citação: 
“O solo é formado por um processo ao qual damos o nome de intemperismo, ou 
pedogênese, isto é, o conjunto de modificações que a rocha original sofre, até se tornar 
solo. O regolito ou manto de intemperização, uma vez modificado, dá origem ao solo 
superficial. Este processo pode durar centenas de milhares de ano, dependendo da rocha 
matriz e dos fatores ambientais atuantes”. 
Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão. 
Considerando a citação de texto acima e os conteúdos do livro-base de Manejo, 
Fertilidade, Conservação do Solo e da Água, Rota 1, Tema 2, sobre o conceito de 
formação dos solos, analise as afirmativas abaixo. 
I. A ação da água é importante para a formação do solo 
II. Os organismos atuam na degradação da rocha original e auxiliam na formação do solo 
III. O calor tem um papel primordial para a formação do solo 
IV. O relevo não tem nenhum papel na formação do solo 
V. O solo é formado somente pela ação de fatores físicos 
Quais afirmativas estão corretas? 
 A I, apenas 
 B III e IV, apenas 
 C I, II e III, apenas 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 D I, III, IV e V, apenas 
 E I, II, III, IV e V 
 
Questão 2/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
“Você já parou para pensar que o conceito de solos muda de pessoa para pessoa, 
dependendo qual a sua relação com o solo. Para um engenheiro de minas, por exemplo, o 
solo é como um detrito que deve ser retirado para que ele explore um certo mineral com 
valor econômico. Para o geólogo, o solo é o resultado final da evolução das transformações 
que o nosso Planeta sofreu ao longo do tempo. Para o engenheiro de estradas, o solo é o 
material onde deve ser construída uma estrada. O engenheiro civil, por exemplo, tem o solo 
como o substrato que vai segurar a construção de uma habitação em pé. Já no setor 
agrícola, o solo é a base fundamental para a produção agrícola. A partir das diferentes 
visões que as pessoas têm sobre o solo, ele pode ser visto, então, tanto como um meio 
para que as plantas se desenvolvam, como um simples produto do intemperismo das 
rochas ou mesmo como um corpo natural. 
Considerando o texto acima apresentado e os conteúdos do livro-base de Manejo, 
Fertilidade, Conservação do Solo e da Água, Rota 1, Tema 1, sobre o conceito de solos, 
e do ponto de vista histórico, como o solo tem sido estudado, analise as assertivas a seguir: 
I. Como meio para que as plantas se desenvolvam: as plantas, para se desenvolverem, 
precisam de algumas condições básicas, como luz, água, nutrientes e um substrato para 
que suas raízes se fixem. E é exatamente isso que o solo proporciona se bem manejado ou 
conservado; 
 
II. Como produto do intemperismo das rochas: as plantas, para se desenvolverem, precisam 
de algumas condições básicas, como luz, água, nutrientes e um substrato para que suas 
raízes se fixem. E é exatamente isso que o solo proporciona se bem manejado ou 
conservado; 
 
III. Como um corpo natural: como o avanço da geologia, a partir do século XVIII, os solos 
começaram a ser vistos como produto da alteração das rochas originais, originando assim 
os diferentes tipos de solos que encontramos hoje, dando início à classificação dos solos; 
 
IV. Como produto do intemperismo das rochas: com a evolução da capacidade de 
entendimento do ser humano com o ambiente à sua volta, os solos começaram a ser vistos 
como corpos naturais organizados de forma específica; 
 
V. Como meio para que as plantas se desenvolvam: como o avanço da geologia, a partir do 
século XVIII, os solos começaram a ser vistos como produto da alteração das rochas 
originais, originando assim os diferentes tipos de solos que encontramos hoje, dando início 
à classificação dos solos. 
Agora assinale a alternativa correta: 
Você não pontuou essa questão 
 A Apenas a afirmativas I é correta. 
 B Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
 C Apenas as afirmativas II e IV estão corretas. 
 D Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 E I, II, III e IV estão corretas. 
 
Questão 3/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
Atente ao fragmento de texto a seguir: 
“A palavra Geomorfologia vem do grego e significa Geo = Terra, morfo = forma e logos = 
Estudo. Portanto podemos dizer que Geomorfologia significa o estudo da Terra, ou melhor, 
das formas da superfície da Terra. Na Geomorfologia estudamos o relevo das diferentes 
regiões, pensando em como ele surgiu (aspectos genéticos), quanto tempo levou (aspectos 
cronológicos), quais suas formas (aspectos morfológicos), qual é seu tamanho (aspectos 
morfométricos) e como ele se comporta ao longo do tempo (aspectos dinâmicos). A partir 
dos tipos básicos de rocha e sofrendo a ação dos agentes de relevo, podemos encontrar 
três tipos de formação básicos”. 
Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão 
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Manejo, 
Fertilidade, Conservação do Solo e da Água, Rota 3, Tema 1, ligue a primeira coluna 
com a segunda. 
(a) Maciços cristalinos 
(b) Bacias sedimentares 
(c) Dobramentos modernos 
( ) São depressões aonde, ao longo do tempo vão se acumulando detritos, sedimentos de 
áreas mais ou menos próximas 
( ) Estes locais são mais novos, geologicamente pensando, formados há não muito tempo, 
principalmente por forças tectônicas vindas de dentro do Planeta. 
( ) São blocos enormes de rochas, tanto rochas magmáticas ou metamórficos. 
Normalmente são muito desgastados. 
( ) Nestes lugares podemos encontrar recursos minerais como petróleo, carvão mineral, 
xisto ou mesmo gás natural. 
( ) Podem ser provocados por forças tectônicas (pressões) verticais, laterais (inclinadas) ou 
mesmo horizontais, resultando assim em um dobramento ou falha. 
Agora assinale a alternativa correta: 
 A B, A, C, A, C 
 B A, C, B, C, A 
 C C, C, A, A, B 
 D A, B, A, B, C 
 E B, C, A, B, C 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 4/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
Atente ao fragmento de texto a seguir: 
“Assim como há atributos diagnósticos, quer dizer, algumas características do solo que 
servem para classificá-los, também podemos utilizar dos chamados horizontes diagnósticos, 
horizontes cujas características podem auxiliar na identificação de qual tipo de solo ele 
pertence”. 
Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão 
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Manejo, 
Fertilidade, Conservação do Solo e da Água, Rota 3, Tema 4, sobre o conceito de 
horizontes do solo marque a alternativa correta: 
 A Horizonte A chernozêmico: Este horizonte tem coloração preta, cinzenta bem 
escura ou brunada. Possui alto teor de matéria orgânica. É formado por 
acumulação de matéria orgânica em diferentes estágios de decomposição, que 
podem ser recobertas por camadas ou horizontes minerais. Tem teores de matéria 
orgânica maiores que 80 g kg-1. 
 B Horizonte hístico: É formado por um horizonte mineral superficial, mais ou menos 
espesso, tem cor escura e alta saturação por bases e uma estrutura bem 
desenvolvida, com agregação e grau de desenvolvimento predominantemente 
moderado ou forte. 
 C Horizonte A húmico: É formado por um horizonte mineral superficial, com valor e 
croma (cor do solo úmido) iguais ou inferiores a 4 e saturação por bases (valor V) 
inferior a 65%. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 D Horizonte A antrópico: Parecido com horizonte A chernozêmico, naquelas 
condições de cor, teor de carbono orgânico, consistência, estrutura e espessura, 
mas com saturação por bases (valor V) inferior a 65%. 
 E Horizonte A proeminente: É um horizonte que foi formado ou extensamente 
modificado por ação do ser humano, independentemente do tipo de atividade 
(industrial, residencial, agropecuária, etc...). 
 
Questão 5/10 - Manejo, Fertilidade, Conservaçãodo Solo e da Água 
Atente a seguinte citação: 
“As bactérias são um dos grupos de organismos mais importantes do solo, com grande 
abundância e diversidade. Mas você sabe identificar as bactérias? Você saber quais são 
suas principais características e função no solo? 
Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão 
A partir do conteúdo do livro-base Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água, 
Rota 2, Tema 1, sobre as bactérias, analise as sentenças abaixo: 
I. Elas podem alcançar de 108 a 109 indivíduos por grama de solo, mas isso vai depender 
de várias condições, como o tipo e características do solo, clima, manejo do solo, entre 
outros. 
 
II. As bactérias são basicamente organismos unicelulares, isto é, são compostos somente 
por uma célula. E estas células são procarióticas, quer dizer, apresentam núcleo da célula 
primitivo, o seu material genético não é delimitado por um envelope (Karyon), o seu material 
genético pode estar espalhado por toda a célula. 
 
III. Normalmente se reproduzem por fecundação cruzada. 
 
IV. Apesar de serem muito pequenas, as bactérias têm um papel de grande importância no 
solo, principalmente por apresentarem uma elevada taxa de crescimento e alta capacidade 
de decomposição da matéria orgânica do solo, influenciando assim a reciclagem dos 
nutrientes. 
 
V. As bactérias são somente aeróbias (quando respiram oxigênio). 
Agora assinale as sentenças corretas: 
 A II, apenas 
 B III e IV, apenas 
 C I, II e IV, apenas 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 D I, II, III e IV, apenas 
 E I, II, III, IV e V 
 
Questão 6/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
Atente ao fragmento de texto a seguir: 
“Micorriza é uma associação entre fungos e raízes de plantas, chamada de mutualística, 
onde os dois lados ganham. Uma simbiose.... Nas micorrizas encontramos uma integração 
morfológica e funcional perfeita. Os fungos que formam micorrizas com raízes de plantas 
habitam o solo normalmente, mas daí quando encontram a raiz de uma planta específica, 
começam a formar uma série de interrelações biotróficas, isto é, a planta fornece o 
substrato que proverá o fungo de energia, daí o fungo começa a crescer e, através de suas 
hifas externas às raízes das plantas, ele capta nutrientes que estão na solução do solo e os 
transfere para a planta que está servindo de hospedeira. Estas associações são mais 
frequentes que imaginamos. A grande maioria das plantas forma micorriza junto com certos 
fungos. Existem três grandes grupos de fungos que formam micorrizas: ectomicorriza, 
endomicorriza, ectendomicorriza”. 
Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão 
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Manejo, 
Fertilidade, Conservação do Solo e da Água, Rota 2, Tema 3, sobre micorrizas, analises 
as asserções a seguir: 
I. Ectomicorrizas são fungos que auxiliam na absorção de nutrientes. 
 PORQUE 
II. São caracterizadas pelo manto de hifas que recobre externamente as raízes da planta 
hospedeira. O fungo penetra no córtex da raiz de forma intercelular, daí forma a Rede de 
Hartig. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
 A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da 
primeira. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
da primeira. 
 C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 E As asserções I e II são falsas. 
 
Questão 7/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
Atente ao fragmento de texto a seguir: 
“O solo não é somente um substrato qualquer, na verdade podemos considerar o solo como 
um ente vivo, um ecossistema inteiro. É provavelmente o habitat, o ecossistema com maior 
biodiversidade em todo o Planeta. E também presta grandes serviços ecossistêmicos para o 
meio ambiente e também para o ser humano. Um dos grupos de grande importância que 
habita o solo são animais do solo, a fauna do solo”. 
Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão 
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Manejo, 
Fertilidade, Conservação do Solo e da Água, Rota 2, Tema 4, analise as alternativas 
abaixo e assinale a alternativa correta: 
 A A mesofauna tem como capacidade regular populações microbianas e afetar os 
ciclos dos nutrientes, assim como afetar a estrutura do solo, interferindo com 
interações dos microrganismos. 
 B A mesofauna regula populações microbianas, afeta os ciclos dos nutrientes e 
fragmenta resíduos, assim como produz agregados e criam bioporos. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 C A microfauna fragmenta resíduos, estimula atividade microbiana e regula 
populações de outros organismos, assim como mistura matéria orgânica com 
material mineral, criam bioporos, criam agregados e redistribuem matéria 
orgânica. 
 D A mesofauna fragmenta resíduos, estimula atividade microbiana e regula 
populações de outros organismos, assim como mistura matéria orgânica com 
material mineral, criam bioporos, criam agregados e redistribuem matéria 
orgânica. 
 E A microfauna regula populações microbianas, afeta os ciclos dos nutrientes e 
fragmenta resíduos, assim como produz agregados e criam bioporos. 
 
Questão 8/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
Atente a seguinte citação: 
“Para entendermos como funciona o solo, precisamos entender as suas principais 
propriedades, quer dizer, o que caracteriza o solo, o que faz o solo funcionar da maneira 
como funciona. Basicamente o solo funciona a partir de suas propriedades físicas, químicas 
e biológicas”. 
Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão 
Sobre estas propriedades do solo e os conteúdos do livro-base de Manejo, Fertilidade, 
Conservação do Solo e da Água, Rota 1, Tema 4, relacione a primeira coluna com a 
segunda. 
(1) Cor do solo 
(2) Textura do solo 
(3) Estrutura do solo 
(4) Densidade do solo 
( ) Relação entre o peso (massa) das partículas sólidos do solo e o seu volume total seco 
( ) Proporção relativa entre areia, silte e argila 
( ) Refere-se aos agregados do solo 
( ) Solos escuros geralmente denotam a presença de muita matéria orgânica. 
Assinale a alternativa correta: 
Você não pontuou essa questão 
 A 1, 2, 3 e 4 
 B 3, 1, 4 e 2 
 C 4, 3, 2 e 1 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 D 4, 2, 3 e 1 
 E 2, 1, 3 e 4 
 
Questão 9/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
Atente ao fragmento de texto a seguir: 
“O nitrogênio é o elemento que as plantas necessitam em maior quantidade. Ele é básico 
para vários processos metabólicos das plantas. Por isso na grande maioria das culturas 
agrícolas, é necessária adubação maciça com nitrogênio. Este é um fertilizante caro, 
podendo ser obtido por fertilizantes orgânicos ou inorgânicos. Um dos grandes problemas é 
que uma das formas que mais facilmente assimilável é pela planta é o nitrato (NO3-), e este 
íon é altamente móvel, podem descer pelo perfil do solo e ser perdido no lençol freático, 
contaminando a água subterrânea. Mas.....existem bactérias que em associação com raízes 
de certas plantas leguminosas, principalmente na soja, conseguem retirar nitrogênio do ar, 
transformá-lo e disponibilizar para a planta. Este processo é chamado de Fixação Biológica 
de Nitrogênio”. 
Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão 
Baseado no conteúdo do livro-base Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da 
Água, Rota 2, Tema 2, quais são os fatores básicos que podem afetar a fixação biológica 
de nitrogênio? Assinale a alternativa correta: 
 A Características próprias da planta hospedeira: todas as leguminosas têm 
capacidade de fazer associação com bactérias fixadoras de nitrogênio. 
 B Solo: pH alto do solo, assim como altos teores de alumínio e manganês podeafetar a nodulação por efeitos tóxicos às bactérias. 
 C Clima: o excesso de água no solo pode aumentar o oxigênio disponível tanto para 
as raízes, quanto para as bactérias fixadoras. 
 D Populações nativas de fixadores de nitrogênio: as bactérias fixadoras de N 
existem de forma natural na grande maioria dos solos. Quando inoculamos 
sementes com populações específicas, estas concorrem com as populações 
nativas daquele solo. Dependendo das espécies e estirpes nativas, a inoculação 
pode perder eficiência. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 E Não há fatores que influenciam a fixação biológica de nitrogênio. 
 
Questão 10/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
Atente ao fragmento de texto a seguir: 
“A Geomorfologia se refere ao estudo das formas do Planeta, isso é, do seu relevo. Para o 
estudo da Geomorfologia precisamos conhecer os tipos de rochas, daí entram a geologia e 
os fatores que podem provocar a formação dos diferentes tipos de relevo. Ela tem um papel 
importante na formação dos solos, porque o relevo pode determinar como se dá a evolução 
dos solos, por exemplo, através dos fluxos hídricos que ocorrem na superfície. Dois 
processos importantes envolvidos são a morfogênese e a pedogênese”. 
 Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão 
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Manejo, 
Fertilidade, Conservação do Solo e da Água, Rota 3, tema 2, sobre Geomorfologia dos 
Solos, analise as seguintes asserções: 
I. A morfogênese faz parte da geomorfologia do solo 
PORQUE 
II. é um processo de alteração das rochas originais e consequente formação dos diferentes 
tipos de solos. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
Você não pontuou essa questão 
 A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da 
primeira. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
da primeira. 
 C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 E As asserções I e II são falsas. 
Questão 1/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
Atente ao fragmento de texto a seguir: 
“Para construirmos uma estrada primeiro precisamos retirar toda a vegetação e depois 
compactar o solo ou impermeabilizar este solo. Esta ação fará com que a infiltração de água 
nesta área seja praticamente nula. Esta água vai para as laterais, se acumula e sua 
velocidade aumenta muito, aumentando a erosão. Aquelas estradas que não são 
pavimentadas, o que é muito comum no meio rural, sofrem ainda mais com este fenômeno. 
Então captar esta água é de grande importância para que não se formem estas grandes 
massas de água, com enorme poder de erosão. Uma solução para isso é direcionar esta 
água e captar nas chamadas Bacias de Retenção.” Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão 
Pensando no conteúdo do livro-base Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água, 
Rota 6, Tema 5, calcule o volume da Bacia de Retenção a ser construída, levando-se em 
conta uma estrada de 5 m de largura e que a Bacia de Retenção tem 1 metro de 
profundidade. Qual é a resposta correta? 
 A 25 m2 
 B 12,5 m2 
 C 45,7 m2 
 D 37, 5 m2 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 E 73, 5 m2 
 
Questão 2/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
Atente a seguinte citação 
“A finalidade básica do preparo do solo é a mobilização deste solo, o seu destorroamento, o 
controle das ervas daninhas, e mesmo a incorporação dos restos vegetais, dos corretivos 
de solo e dos fertilizantes. Assim outras operações como a semeadura, o cultivo, a 
adubação e a condição física do solo podem atingir condições favoráveis para que as raízes 
das plantas se desenvolvem sem problemas.” Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão. 
Considerando o texto acima apresentado e os conteúdos do livro-base de Manejo, 
Fertilidade, Conservação do Solo e da Água, Rota 4, Tema 1, sobre o conceito de preparo 
do solo, analise as afirmativas abaixo: 
I. Eliminar ervas daninhas, e assim diminuir a concorrência que a cultura agrícola teria por 
luz, água, nutrientes; 
II. Fazer com que o solo ofereça melhores condições para que a semente seja ali 
depositada, propiciando melhor germinação e emergência, assim como melhor 
desenvolvimento da planta em todo o seu ciclo; 
III. Manter a fertilidade do solo ao longo do tempo, principalmente preservando e 
aumentando os teores de matéria orgânica; 
IV. Podemos, através do correto preparo do solo, eliminar certas camadas do solo que 
estejam compactadas, melhorando a infiltração de água no solo, assim como aumentando a 
aeração. 
Quais afirmativas estão corretas? 
 A I, apenas 
 B III e IV, apenas 
 C I, II e III, apenas 
 D I, III e IV, apenas 
 E I, II, III e IV 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 3/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
Atente a seguinte citação: 
“O Plantio Convencional ainda é um dos sistemas de cultivo mais utilizados e tradicionais. 
Ele é bem simples e consiste basicamente de aração, gradagem, semeadura e cultivos 
seguintes, quando necessários. A aração é feita com arado de disco, arado de disco 
recortado ou aiveca, a uma profundidade de 15 a 20 cm. Depois é feita uma gradagem para 
nivelar o solo. Dependendo do tipo de solos, são feitas duas passadas com grade leve, 
também chamada de niveladora”. Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão 
Considerando os conteúdos do livro-base de Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da 
Água, Rota 4, Tema 3, sobre as vantagens do plantio convencional, assinale a alternativa 
correta. 
 A Ao revolver o solo, e invertendo suas camadas com a aração, diminui-se a taxa de 
mineralização dos nutrientes orgânicos pelos microrganismos, aumentando assim 
a quantidade de nutrientes disponíveis às plantas; 
 B Há uma considerável diminuição da aeração do solo; 
 C Constata-se menor infiltração da água no perfil do solo; 
 D Consegue-se destruir com maior eficiência as plantas daninhas e também bancos 
de sementes no solo; 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 E O nivelamento do solo, proporcionado pela gradagem, dificulta muito as operações 
subsequentes de cultivo, como semeadura, o cultivo em si e mesmo a colheita. 
 
Questão 4/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
Atente ao fragmento de texto a seguir: 
“Podemos definir erosão como um processo que ocorre de forma física, causando 
desagregação, transporte e deposição do solo, por diferentes tipos de agentes.”. Fonte: Citação 
elaborada pelo autor dessa questão 
Baseado no conteúdo do livro-base Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água, 
Rota 5, Tema 2, sobre erosão classificada como em voçorocas, assinale as asserções a 
seguir: 
I. A erosão em voçoroca é considerada um tipo de erosão hídrica 
PORQUE 
II. Acontece quando volumes enormes de água adquirem maior velocidade, e vão 
destruindo, desagregando tudo o que encontram pela frente, aumentando os sulcos 
originais, desagregando as laterais e o fundo destes sulcos. Seria como se fosse um 
agravamento gigante da erosão em sulcos. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
 A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da 
primeira. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa da primeira. 
 C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 E As asserções I e II são falsas. 
 
Questão 5/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
Atente ao fragmento de texto a seguir: 
“Podemos dizer que a irrigação é uma forma que os agricultores têm de levar água até as 
plantas. É um importantefator para o aumento da produtividade agrícola. Mas o mau uso da 
irrigação pode provocar a falta de água”. Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão 
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Manejo, 
Fertilidade, Conservação do Solo e da Água, Rota 6, tema 2, sobre os tipos de irrigação, 
analise as seguintes asserções: 
I. Um dos tipos de irrigação é chamada de Irrigação Localizada 
PORQUE 
II. Simula-se uma espécie de chuva artificial, através do uso de um aspersor que joga a 
água no ar e esta se transforma em gotículas, como as de chuva, caindo sobre as plantas e 
o solo. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
Você não pontuou essa questão 
 A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da 
primeira. 
 B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa da primeira. 
 C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 E As asserções I e II são falsas. 
 
Questão 6/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
Atente a seguinte citação: 
“O cultivo mínimo na verdade é baseado no sistema de plantio convencional. A diferença 
básica é que se reduz uma ou duas operações. Também é chamado de preparo reduzido do 
solo. Pode-se até dizer que é um meio caminho entre o plantio convencional e o plantio 
direto”. Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão 
Sobre estas propriedades do solo e os conteúdos do livro-base de Manejo, Fertilidade, 
Conservação do Solo e da Água, Rota 4, Tema 4, sobre as vantagens do cultivo mínimo, 
assinale a alternativa correta. 
 A No cultivo mínimo somente é possível plantar em épocas de seca; 
 B Não é possível se utilizar de forma mais intensa a área de plantio; 
 C Comparando-se com o plantio convencional, há uma grande redução na erosão da 
área; 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 D Há maior uso de máquinas, combustível, mão de obra, portanto o custo final é 
maior; 
 E Há um menor controle de plantas daninhas. 
 
Questão 7/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
Atente a seguinte citação: 
“Conservação de Solos pode ser definida como um conjunto de ações que visa manter ou 
recuperar as propriedades físicas, química e biológicas de um solo. Para isso, devemos 
estabelecer alguns critérios básicos de uso, de manejo dos solos, visando não comprometer 
sua capacidade produtiva. Assim podemos proteger o solo contra processos de erosão, 
aumentar a capacidade do solo em nos fornecer água e nutrientes, e promover a atividade 
biológica dos solos”. Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão 
A partir do conteúdo do livro-base Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água, 
Rota 5, Tema 1, que tipos de atividades podemos incluir na conservação do solo? Analise 
as sentenças abaixo: 
I. A manutenção do desequilíbrio do solo; 
II. O uso de forma adequada do solo; 
III. O manejo adequado do solo através da adubação, correção, irrigação e drenagem; 
IV. Controle da erosão, principalmente aquela que ocorre de forma acelerada; 
V. Controle da poluição causada pela atividade agrícola. 
Agora assinale as sentenças corretas: 
 A II, apenas 
 B III e IV, apenas 
 C I, II e IV, apenas 
 D II, III, IV e V, apenas 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 E I, II, III, IV e V 
 
Questão 8/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
Atente ao fragmento de texto a seguir: 
“Quando fazemos o manejo de uma microbacia hidrográfica, precisamos levar em conta 
vários temas diferentes, que irão afetar a vida das pessoas na área. Estes temas servem 
como diagnóstico de todos os problemas que ocorrem naquele momento na região, 
incluindo os conflitos que aí ocorrem (diagnósticos) e podem levar à elaboração de soluções 
(prognósticos).” Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão 
Sobre o diagnóstico físico-conservacionista, considerando a passagem de texto 
apresentada e os conteúdos do livro-base Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da 
Água, Rota 6, Tema 4, analise as afirmativas abaixo 
I. É sempre o primeiro a ser realizado. 
II. Neste diagnóstico fazemos a quantificação de total de retenção de água de chuva por 
infiltração, e tudo o que é relacionado a isso, como a identificação de áreas que sejam 
apropriadas ao reflorestamento, onde serão as faixas de retenção, técnicas de conservação 
do solo a serem utilizadas, etc... 
III. Esta etapa tem como objetivo coletar informações para o fazer o prognóstico da retenção 
e controle de água da chuva na microbacia. 
IV. Também podem contar como objetivos: distribuir as áreas mais apropriadas para cada 
atividade na microbacia; quais são as melhores práticas de retenção de água da chuva; 
diagnosticar o efeito da erosão e estiagens; levantar dados sobre o assoreamento de 
corpos de água. 
V. Objetiva a elaboração de um relatório sobre a deterioração do ponto vista 
socioeconômico da comunidade da região. 
Estão corretas as afirmativas: 
 A III, apenas 
 B III e IV, apenas 
 C I, II e V, apenas 
 D I, II, III e IV, apenas 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 E I, II, III, IV e V 
 
Questão 9/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
Atente ao fragmento de texto a seguir: 
“A adubação verde já é aplicada desde os tempos dos gregos e romanos, portanto essa 
ideia já é muito antiga. No Brasil começou na década de 1920. Com o surgimento da 
Revolução Verde e o uso intensivo de fertilizantes químicos, a adubação verde foi um pouco 
esquecido. Mas ela voltou na década de 1970, quando o Plantio Direto chegou ao Brasil. 
Ela se tornou então um importante instrumento, como condicionador da qualidade do solo e 
na rotação de culturas.” Fonte: Citação elaborada pelo autor dessa questão 
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Manejo, 
Fertilidade, Conservação do Solo e da Água, Rota 5, Tema 4, quais são as vantagens da 
adução verde? Analise as afirmativas abaixo. 
I. Proporcionam proteção das partículas da superfície do solo contra a força de impacto das 
gotas de chuva; 
II. A taxa de infiltração de água no solo aumenta, porque o sistema radicular destas plantas 
forma canais no interior do solo; 
III. Há um decréscimo no teor de matéria orgânica do solo, ao longo do tempo, piorando 
suas propriedades físicas, químicas e, principalmente, biológicas; 
IV. Há uma oscilação menor de temperatura nos dias e entre estações, assim como há 
menores perdas de água por evapotranspiração do solo, devido à cobertura do solo; 
V. A adubação verde pode ser utilizada como agente de recuperação de solos degradados, 
rompendo camadas adensadas, auxílio na recuperação da estrutura do solo, melhorando a 
aeração e infiltração de água no solo e aumentando consideravelmente os teores de 
matéria orgânica nestes solos degradados. 
Quais afirmativas estão corretas? 
 A II, apenas 
 B III e IV, apenas 
 C I, II, IV e V, apenas 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 D II, III, IV e V, apenas 
 E I, II, III, IV e V 
 
Questão 10/10 - Manejo, Fertilidade, Conservação do Solo e da Água 
Atente ao fragmento de texto a seguir: 
“As práticas agrícolas chamadas de conservacionistas visam basicamente a prevenção da 
degradação do solo, bem como a recuperação destes solos agrícolas já degradados.” Fonte: 
Citação elaborada pelo autor dessa questão 
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Manejo, 
Fertilidade, Conservação do Solo e da Água, Rota 5, Tema 3, sobre as práticas 
conservacionista, assinale a alternativa correta. 
 A Criar menor cobertura do solo, podendo ser por meio de plantas vivas ou resíduos 
vegetais, de tal maneira que o solo fique por menos tempo possível coberto; 
 B Aumentar o máximo possível a taxa de infiltração de água no solo; 
Você assinalou essa alternativa(B) 
 C Fazer com que a água da chuva escoe pelas rampas do terreno, e se escoar, na 
maior velocidade possível; 
 D Criar condições para que as ervas daninhas se proliferam a campo; 
 E As práticas conservacionistas não devem ser utilizadas na agricultura moderna.