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Disciplina: CEL0284 - EX_A5_TÓPICOS EM LIBRAS Período Acad.: 2015.3 EAD (GT) / EX 1. Quando se ressalta os aspectos sociolinguísticos da LIBRAS, faz-se referência às relações entre língua e comunidade que a usa, que podem ajudar a entender a LIBRAS também como um sistema de valores, produto de um determinado grupo linguístico. Essas possíveis relações compreendem quatro aspectos sociolinguísticos. Assinale a ÚNICA opção que aponta esses aspectos: Variação linguística, modalidade oral auditiva, desenvolvimento social, fossilização. Padronização, famílias de línguas, linguagem universal, língua inferior. Variação linguística, padronização, famílias de línguas e usuários e minorias linguísticas. Dicionários da língua, fossilização, cristalização, desenvolvimento social. Variação somente do Rio de Janeiro, linguagem universal, padronização, língua majoritária. Gabarito Comentado 2. Em Libras em prática a Informação Linguística acerca de a palavra "Mãe" aclara que: É sinalizada de diferente forma por surdos crianças e surdos adultos. É sinalizada da mesma forma por surdos adolescente e adultos e de forma diferente por surdos crianças e surdos idosos. É sinalizada de diferente forma por surdos jovens e por surdos adolescentes. É sinalizada de diferente forma por surdos jovens e por surdos crianças. É sinalizada da mesma forma por surdos adultos e surdos crianças. Gabarito Comentado 3. Acerca das línguas de sinais, assinale a alternativa INCORRETA: Uma das características dos sinais é que muitos possuem formas icônicas de apresentação. Línguas de sinais apresentam elementos próprios na composição dos sinais. As línguas de sinais são sistemas linguísticos que derivaram das línguas orais e que fluíram de uma necessidade natural de comunicação entre as pessoas surdas. A relação da significação das línguas orais e os sons e a relação do significado das línguas de sinais são em sua maioria arbitrários. Línguas de sinais são sistemas linguísticos que se estruturam na modalidade visoespacial, são as línguas naturais da pessoas surdas. Gabarito Comentado 4. As experiências visuais às quais os surdos usuários da LIBRAS são expostos na vida, diferenciam sua percepção e inserção no mundo em comparando com os ouvintes. Há surdos que têm consciência de sua diferença e necessitam de recursos essencialmente visuais nas suas interações. Abaixo marque o conceito que corresponde totalmente a experiência visual de se comunicar pela LIBRAS: As línguas de modalidade visual espacial não deveriam ser consideradas línguas, porque as palavras de um idioma devem ser constituídas apenas de sons. A experiência de apreender uma língua só pode ocorrer pela modalidade oral auditiva, ou seja, através da audição e da fala oral. São discursos inadequados, já que LIBRAS não tem os artigos comum a todas as línguas. São frases curtas e sem artigos, portanto, não podendo ser consideradas uma frase completa. São frases complexas e expressas pelas mãos em determinado espaço e percebidas pela visão, ou seja, a comunicação ocorre através de fontes distintas, mas com os mesmos significados em comparados aos atos linguísticos das línguas orais. Gabarito Comentado 5. A modalidade linguística da LIBRAS, a quantidade de falantes, os lugares e associações onde se reúnem, os valores, os princípios e as experiências visuais compartilhados pelo mesmo sistema de comunicação formam uma comunidade linguística denominada: Comunidade afônica. Comunidade surda. Comunidade muda. Comunidade de ouvintes. Comunidade de deficientes. Gabarito Comentado 6. As falas são expressas pelas mãos em determinado espaço e percebidas pela visão, ou seja, a comunicação ocorre através de fontes distintas das línguas orais, mas com os mesmos significados produzidas em qualquer língua de modalidade oral auditiva. Abaixo assinala a que língua e modalidade se refere o trecho anterior: LIBRAS e modalidade oral espacial. Linguagem de sinais e modalidade visual oral. Linguagem de sinais francesa e modalidade visual auditiva. LIBRAS e modalidade visual espacial. Língua de Braille e modalidade espacial auditiva. Gabarito Comentado
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