Logo Passei Direto
Buscar

12 Avaliação II -Filologia Portuguesa

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:983205)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 92167809
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
No meio do meu descanso, toca o telefone: "Boa tarde, senhor. Aqui é da Mega Plus 
International, que, por sua boa relação como cliente, vai estar disponibilizando, totalmente grátis, sem 
nenhum custo adicional, o Ultra Mega Plus Card, com todas as vantagens do programa especial Mega 
Plus Services. Vai estar também oferecendo..." Pronto, já me perdi no gerúndio desnecessário dela. 
Respondo: "Obrigado pela oferta, mas não vou estar querendo, já tenho outro" "Mas, senhor...", 
insiste a atendente, "que vantagens o seu cartão já oferece?" Respondo: "Não oferece vantagem 
nenhuma, mas o que rola entre a gente é uma relação sem interesse, é só amor mesmo... sabe aquele 
não querer mais que bem querer de Camões. A atendente de telemarketing se despede, mas não sem 
antes rir do outro lado da linha.
O gerundismo é entendido como um vício de linguagem. Podemos observar essa ocorrência muitas 
vezes a nossa volta. Trata-se de um uso muito comum (o gerundismo). Nessa perspectiva, assinale a 
alternativa CORRETA em que o enunciado é uma ocorrência do mesmo fenômeno:
FONTE: www.sacodefilo.com. Acesso em: 23 ago. 2018.
A Eu, naquele momento de susto, se senti confuso e atordoado.
B João vai estar correndo todas as manhãs para perder peso.
C A vítima do estrupo deu queixas na delegacia de sua cidade.
D Você sabe que tenho ainda todas as tuas anotações do caso.
A partir da filologia, algumas contribuições podem ser exploradas em sala de aula - por meio da 
prática, da postura do professor, dos objetos de estudo e das atividades desenvolvidas. Sobre as 
contribuições possíveis, analise as sentenças a seguir:
I- A partir da filologia, a norma padrão culta recebe destaque em sala.
II- A filologia ajuda a entender que a língua do presente é superior às formas anteriores.
III- A informalidade é entendida e passa a ser aceita - a filologia ajuda a aceitar os contextos.
IV- Os preconceitos passam a ser minimizados em sala - a filologia ajuda a compreender as variações.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
Apesar de terem a mesma origem e serem chamados de português, o português europeu (PE) e o 
português brasileiro (PB) possuem diferenças. Os falantes do português brasileiro (PB) estranham o 
português europeu (PE). Quanto à percepção dessas diferenças, assinale a alternativa CORRETA:
A Os falantes do português europeu (PE) dominam obrigatoriamente tanto o PE quanto o português
brasileiro (PB) - a pronúncia e a escrita são impecáveis.
B Os falantes do português europeu (PE) entendem que os falantes do português brasileiro (PB)
falam rápido e suprimem sílabas importantes das palavras.
C A impressão que os falantes do português brasileiro (PB) têm é a de que os falantes do português
europeu (PE) falam rápido e suprimem as sílabas.
D Os falantes do português brasileiro (PB) sabem que os falantes do português europeu (PE)
dominam uma língua mais bela e mais nobre.
As línguas românicas, também chamadas de neolatinas, nasceram das mudanças ocorridas no 
latim vulgar - este nascido na Itália, região do Lácio. Esse é suprassumo da história da origem do 
português brasileiro. Sobre essa história e as características, analise as sentenças a seguir:
I- Na transição do período arcaico para o clássico, ocorreram mudanças na prosódica.
II- Em línguas prosódicas de ritmo acentual é mais apressado, vogais são cortadas.
III- O português arcaico (PA) como o português brasileiro (PB) atual, o ritmo é acentual.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
As línguas se alteram de tempos em tempos. Há características que, num dado momento 
histórico, destacam-se em detrimento de outros aspectos. A prosódia é um exemplo: há línguas de 
padrão silábico e há outras de padrão acentual - e uma mesma língua pode mudar. De um padrão 
pode, ao longo dos anos, ir migrando para outro padrão. Sobre as línguas de padrão silábico e as 
línguas de padrão acentual, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
3
4
5
( ) A pronúncia é clara nas línguas silábicas: as vogais da palavra recebem sonoridade.
( ) A sílaba átona é pronunciada nas línguas acentuais, enquanto as outras são reduzidas.
( ) Nas línguas de padrão acentual, a vogal tônica é plenamente pronunciada, as outras são 
reduzidas.
( ) Nas línguas silábicas, ora as vogais átonas são pronunciadas, ora não (aleatoriamente).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - F.
B V - V - V - F.
C V - F - V - F.
D V - F - F - V.
A Filologia se torna um campo relevante - ao lado da linguística, da gramática, da poética, da 
semiótica entre tantas outras áreas - nos estudos da origem e mudanças da língua portuguesa. Cada 
uma das áreas agregam compreensões e visões, todas com sua especificidade. Sobre os estudos da 
Filologia acerca dos ritmos acentual e silábico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
I- Característica do português europeu (PE): vogais átonas são apagadas.
II- Característica do latim do período clássico: vogais átonas são plenamente realizadas.
III- Característica do português arcaico (PA): vogais átonas são plenamente realizadas.
IV- Característica das línguas acentuais: vogais átonas são bem marcadas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
O latim é uma língua indo-europeia muito antiga. Surgiu na região do Lácio e, posteriormente, 
tornou-se a língua oficial do Império Romano. Compreender algumas características dessa língua nos 
ajuda a entender a nossa. Acerca do latim, assinale a alternativa CORRETA:
A No latim-padrão e no vernáculo, a preposição in regia verbos que davam a ideia de estado ou
condição.
B O latim arcaico era acentual; o latim do período clássico, silábico.
C O latim era a única língua falada na Península Itálica, por isso seu vocabulário era pobre.
D O latim sempre foi a língua inferior da Península Itálica, só perdendo para o osco, o umbro e o
etrusco.
6
7
A língua é viva. Ela muda, está em movimento. Ela é transformada em uso e no contato com 
outras línguas. A língua portuguesa, trazida pelos portugueses, misturou-se a outras: nativas e trazidas 
por outros povos. Por ser essa língua viva, há fenômenos que ocorrem e são estudados por gramáticos 
e linguistas. Sobre os fenômenos na língua portuguesa brasileira, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) As quedas no "s" final e o processo de desnasalização tem como elemento central a dificuldade 
de as pessoas produzirem esses fonemas.
( ) Um dos motivos para que haja algumas mudanças na língua diz respeito à falta de uma boa base 
na alfabetização.
( ) As quedas no "s" final e o processo de desnasalização é, em parte, consequência do contato com 
outras línguas.
( ) É possível afirmar que essas mudanças - como o "s" final e nasal em final de palavra - são 
reflexos de problemas de articulação e deixariam de acontecer com auxílio de fonoaudiólogos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - V - V - V.
C F - F - F - F.
D V - F - V - F.
Os alunos chegam com muitas dúvidas em sala de aula. Logo, são instrumentos de trabalho do 
professor, ou seja, podem ser exploradas. Em nossa disciplina, vimos algumas posturas válidas em 
sala. A partir delas, analise as sentenças a seguir:
I- Entender que algumas formas estão presentes na língua há séculos.
II- Levaro aluno a entender que a norma culta está ficando cada vez mais flexível.
III- Minimizar o preconceito linguístico dentro e fora da sala.
IV- Levar o aluno a aplicar a norma culta a todos os contextos de interação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
8
9
D Somente a sentença IV está correta.
As línguas se alteram de tempos em tempos. Há características que, num dado momento 
histórico, destacam-se, em detrimento de outros aspectos relevantes. Sobre as línguas de padrão 
silábico e línguas de padrão acentual, assinale a alternativa CORRETA:
A Nas línguas de padrão silábico, a pronúncia é clara: somente a vogal forte recebe sonoridade.
B Nas línguas de padrão silábico, vogais tônicas e átonas sofrem alterações, aleatoriamente.
C Nas línguas de padrão acentual, a vogal tônica é plenamente pronunciada; as outras são
reduzidas.
D Nas línguas de padrão acentual, a sílaba átona é pronunciada, enquanto as outras são reduzidas.
10
Imprimir

Mais conteúdos dessa disciplina