Atividade História da Música

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Protocolo de Finalização Nº 000064025621
O aluno LETÍCIA KAMPKE EGGERT BORKADT com RA 23221441-5
finalizou a atividade ATIVIDADE 3 - DMUS - HISTÓRIA DA MÚSICA - 53/2023
em 22/09/2023 12:40:46
ATIVIDADE 3 - DMUS - HISTÓRIA DA MÚSICA - 53/2023
Período:04/09/2023 08:00 a 22/09/2023 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:0,50 Nota obtida: 0,50
1ª QUESTÃO
“A reforma gregoriana (de Gregório Magno I) simplificou melodias da liturgia romana, afirmando esse canto
sobre as liturgias orientais e sobre os particularismos das diferentes liturgias ocidentais, favorecidos pelo
isolamento das comunidades durante os conflitos entre os feudos. A reforma foi, a princípio, um
compromisso entre a teoria herdada da Antiguidade clássica e as práticas comuns que iam contra essa
teoria. Depois, tornou-se um meio de governo, impondo a toda Igreja Ocidental, sem notação musical, o
canto que se praticava em Roma. Esse objetivo só foi atingido no reinado de Carlos Magno (768-814), que,
ao tornar-se imperador do Ocidente, impõe o canto romano a todo reino (CANDÉ, 1994). Essa imposição
afetou a administração e o direito canônico, depois a liturgia e o canto propriamente dito. É nessa época
que o canto romano, chamado cantochão, prende-se à figura do Papa Gregório Magno e é designado como
canto gregoriano.”
 
PIRES, Débora Costa; LENZI, Luiz Roberto. História da Música: Antiguidade ao Barroco. Indaial - SC: Arqué,
2023.
 
São características do cantochão:
RESPOSTA:Monofônico, Somente Vocal, Sem saltos e com a tessitura limitada a uma Oitava.
2ª QUESTÃO
"As peças de sonata do início do século XVII eram escritas para um ou dois instrumentos melódicos e baixo
contínuo, as sonatas eram escritas para um instrumento e exploravam-se as possibilidades específicas
desses instrumentos, eram livres e expressivas".
 
PIRES, D. C., LENZI, L. R. História da Música. Indaial, SC : Arqué, 2023. p. 219.
 Analisando o texto acima sobre a Sonata como obra instrumental. Leia os Excertos abaixo e avalie (V)
verdadeiro e (F) Falso:
I. Só havia uma categoria de Sonata.
II. Sonatas eram obras escritas especificamente para os instrumentos.
III. Durante o século XVII a sonata e a canzona fundiram-se em uma forma única.
IV. As Sonatas eram obras de movimento único.
V.  O cravo foi o principal instrumento na Sonata.
 Os excertos I, II, III, IV e V são, respectivamente:
RESPOSTA:F - V - V - F - F.
3ª QUESTÃO
"A sinfonia nasceu da abertura italiana barroca (que possuía uma estrutura de movimentos rápido-lento-
rápido) e posteriormente recebeu um terceiro movimento derivado de uma dança barroca, o minueto, e
sendo considerado a principal forma de escrita instrumental, a sinfonia é uma obra escrita estritamente para
a orquestra".
 
PIRES, D. C., LENZI, L. R. História da Música. Indaial, SC : Arqué, 2023. p. 278.
 Considerando o texto acima, assinale a alternativa que aponta em qual período foi o desenvolvimento da
escrita de obras sinfônicas para a formação orquestral:
RESPOSTA:Período Clássico.
Atenção!
Questão
anulada.
RESPOSTA: I, apenas.
RESPOSTA: II, apenas.
RESPOSTA: II e III, apenas.
RESPOSTA: I e III, apenas.
RESPOSTA: I, II e III.
5ª QUESTÃO
“Destacam-se na contribuição musical da Igreja luterana os hinos estróficos cantados pela congregação,
harmonizados a quatro vozes, chamados de corais. Assim como a grande maioria da música do século XVI
derivou do cantochão, grande parte da música dos séculos XVII e XVIII derivou do coral (GROUT; PALISCA,
2007).”
 
PIRES, Débora Costa; LENZI, Luiz Roberto. História da Música: Antiguidade ao Barroco/ Débora Costa Pires,
Luiz Roberto Lenzi; organizador: Adriano Parras Menegatti, - Indaial, SC: Arqué, 2023.
 
Assinale as características da música protestante no século XVI e XVII:
RESPOSTA:
As melodias adaptadas para os fiés tiveram grande aceitação por serem escritas em idioma local, serem simples, de
caráter popular, e pela unidade e estilo conseguida.
6ª QUESTÃO
Existem muitas representações dos instrumentos musicais mesopotâmicos em seloscilindros, cerâmicas
pintadas, mosaicos e esculturas dos instrumentos musicais mesopotâmicos.
 
 PIRES, D. C., LENZI, L. R. História da Música. Indaial, SC : Arqué, 2023. p. 11.
Nesse contexto, observe as asserções a seguir:
I. Lira.
II. Harpa.
III. Cimbalão.
IV. Alaúde de braço comprido.
 Correspondem a instrumentos de corda dos sumérios e acadianos, o que se afirma em:
RESPOSTA: I, II, III e IV.
7ª QUESTÃO
“As músicas ligadas à dança tiveram grande importância, os seus ritmos influenciaram o restante da música,
tanto vocal como instrumental, sagrada e profana. Uma sequência de danças é chamada de suíte e, desde o
Renascimento, designa uma peça musical com vários movimentos breves com diferentes tipos de danças
barrocas. As primeiras danças foram compostas para o alaúde. Para ter uma unidade, as danças
compartilhavam a mesma tonalidade, mas organizadas para criar contraste entre tempo e métrica.”
 
PIRES, Débora Costa; LENZI, Luiz Roberto. História da Música: Antiguidade ao Barroco/ Débora Costa Pires,
Luiz Roberto Lenzi; organizador: Adriano Parras Menegatti, - Indaial, SC: Arqué, 2023.
 
Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo:
 
I - As diferenças entre Música Sacra e Música Profana no período Barroco são mais sutís do que no período
Medieval.
 
PORQUE,
 
II – Músicas sacras permitiam instrumentos e poderiam ser influenciadas por ritmos de danças.
 
Indique a alternativa correta:
RESPOSTA:A asserção I é verdadeira e a asserção II é justificativa da I.
8ª QUESTÃO
Ópera é uma obra teatral que envolve solilóquio, diálogo, cenário, ação e música contínua, foi no período
Barroco que se iniciou a concepção da ópera como obra de arte total. A ópera, nascida no século XVI,
ideologicamente ligada ao Renascimento, vai se desenvolver no Barroco. A ópera pode e, é divida em atos,
trazendo assim todas as informações pertinentes ao enredo.
 
PIRES, D. C., LENZI, L. R. História da Música. Indaial, SC : Arqué, 2023. p. 192.
Considerando o fragmento textual acima, aponte a alternativa que indica os momentos que são chamados
de “atos” que ocorrem de uma ópera Barroca.
RESPOSTA:Recitativos/Árias.
9ª QUESTÃO
"A expansão da música eletrônica se deu também nos Estados Unidos, inicialmente em um laboratório de
música experimental na Universidade de Columbia (Nova Iorque), com os professores Luening e
Ussachevsky. Também na Suíça foi construído um estúdio experimental que atraiu diversos compositores da
área, como Iannis Xenakis, e, em Tóquio, Mayuzumi e Takemitsu criaram seu estúdio nos moldes dos
estúdios de Paris e Colônia". 
 PIRES, D. C., LENZI, L. R. História da Música. Indaial, SC.: Arqué, 2023. p. 409.
Em relação à Música Eletrônica e a Multiplicadade Musical, avalie as afirmações a seguir:
I. Paralelamente ao movimento, o desenvolvimento de novos equipamentos trazia novas possibilidades aos
compositores.
II. Até 1970, os equipamentos eletrônicos trouxeram possibilidades sonoras.
III. A informática e o uso dos sintetizadores trouxeram uma nova era musical.
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I, II e III.
10ª QUESTÃO
"O som e o ritmo estão presentes na natureza e são, possivelmente, os primeiros componentes da
linguagem musical com os quais o homem entrou em contato, já no útero, através das pulsações do
coração materno".
PIRES, D. C., LENZI, L. R. História da Música. Indaial, SC : Arqué, 2023. p. 4.
Em relação aos primeiros son, avalie as assertivas a seguir:
I. O ritmo pessoal que cada homem possui facilita o desenvolvimento da sua capacidade musical.
II. Alguns pesquisadores afirmam que o canto é consequência do ritmo, primeira forma de comunicação do
homem.
III. Não há arquivos sonoros das épocas primitivas, porém existem algumas hipóteses sobre a origem do
canto humano.
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I, II e III.