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AULA ATIVIDADE TUTOR Saneamento Básico AULA ATIVIDADE TUTOR AULA ATIVIDADE TUTOR Saneamento Básico Disciplina: Saneamento Básico Aula: 01 Título: Introdução ao Saneamento e Poluição Aquática Prezado(a) tutor(a), Segue a Aula Atividade proposta: A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos relacionados à Unidade de Ensino “Introdução ao Saneamento e Poluição Aquática”. Não se esqueça de consultar o Livro Didático da disciplina para auxiliá-lo a responder de algumas questões. Questão 1. Com base no conteúdo do livro didático e aula, nos conceitos referentes a Doenças Relacionadas a um Saneamento Ambiental Inadequado (DRSAI), qual das seguintes afirmações é INCORRETA? a) As DRSAI incluem doenças com transmissão fecal-oral, o que implica que a melhoria no tratamento e descarte de esgoto pode reduzir significativamente a incidência destas doenças. b) As helmintíases e teníases, sendo parte das DRSAI, são doenças que não estão relacionadas ao comportamento do agente etiológico no meio ambiente, pois não dependem da qualidade do saneamento para sua propagação. c) Doenças cuja transmissão ocorre através de vetores, como mosquitos, também são classificadas como DRSAI, indicando a necessidade de controle de vetores além do melhoramento das condições de saneamento. d) A relação entre a falta de saneamento e doenças relacionadas à falta de higiene da população sugere que programas de educação em saúde podem ser eficazes na prevenção dessas doenças. Resposta: AULA ATIVIDADE TUTOR Saneamento Básico b) As helmintíases e teníases, sendo parte das DRSAI, são doenças que não estão relacionadas ao comportamento do agente etiológico no meio ambiente, pois não dependem da qualidade do saneamento para sua propagação. Explicação: Esta afirmação é incorreta porque as helmintíases e teníases, de fato, estão relacionadas ao comportamento do agente etiológico no meio ambiente e são influenciadas pela qualidade do saneamento. A melhoria do saneamento ambiental pode reduzir significativamente a incidência dessas doenças. Questão 2. Considerando a importância do saneamento ambiental na prevenção das DRSAI, qual das seguintes estratégias seria menos efetiva na redução da incidência destas doenças em uma comunidade urbana? a) Implementação de um sistema eficiente de tratamento e distribuição de água potável para evitar doenças transmitidas por água contaminada. b) Desenvolvimento de programas de educação em saúde para promover práticas de higiene pessoal e domiciliar, reduzindo a propagação de doenças. c) Investimento em tecnologias de energia renovável, como painéis solares e turbinas eólicas, para promover o desenvolvimento sustentável da comunidade. d) Melhoria da infraestrutura de coleta e tratamento de esgotos, visando diminuir a contaminação do ambiente e a transmissão fecal-oral de doenças. Resposta: c) Investimento em tecnologias de energia renovável, como painéis solares e turbinas eólicas, para promover o desenvolvimento sustentável da comunidade. Explicação: Embora o investimento em tecnologias de energia renovável seja importante para o desenvolvimento sustentável, ele é menos efetivo especificamente na redução da incidência das DRSAI em comparação com as outras opções listadas, que estão diretamente relacionadas ao saneamento e à higiene. AULA ATIVIDADE TUTOR Saneamento Básico Questão 3. De acordo com o texto, qual dos seguintes indicadores seria mais apropriado para avaliar a eficácia dos serviços de saneamento em um centro urbano no que diz respeito ao controle das DRSAI? a) Índice de desenvolvimento humano (IDH) da região, que mede o nível de desenvolvimento social e econômico. b) Índice de mortalidade infantil, que reflete a qualidade dos serviços de saneamento através do impacto na saúde das crianças. c) Taxa de alfabetização da população adulta, indicando o nível educacional e potencial para compreensão de medidas de higiene. d) Índice de mortalidade por doenças infecciosas, que mostra diretamente o impacto do saneamento na prevenção de DRSAI. Resposta: d) Índice de mortalidade por doenças infecciosas, que mostra diretamente o impacto do saneamento na prevenção de DRSAI. Explicação: O índice de mortalidade por doenças infecciosas é um indicador direto da qualidade dos serviços de saneamento, especialmente no que diz respeito ao controle das DRSAI. Uma redução neste índice pode indicar uma melhoria efetiva no saneamento ambiental e na saúde da população. Questão 4. Como os seres autotróficos obtêm a energia necessária para produzir seu próprio alimento, e qual é a consequência desse processo na cadeia alimentar? a) Os seres autotróficos obtêm energia através da quimiossíntese, que é a base para a produção de alimento pelos seres heterotróficos. b) Eles utilizam energia geotérmica para produzir seu alimento, sendo o início da cadeia alimentar em ecossistemas terrestres. c) Os seres autotróficos produzem seu alimento através da fotossíntese, utilizando energia luminosa, e são a base da cadeia alimentar. AULA ATIVIDADE TUTOR Saneamento Básico d) Eles capturam energia cinética para produzir alimento, formando a base da cadeia alimentar em ecossistemas aquáticos. Resposta: c) Os seres autotróficos produzem seu alimento através da fotossíntese, utilizando energia luminosa, e são a base da cadeia alimentar. Explicação: Os seres autotróficos, como as plantas, utilizam a luz para realizar a fotossíntese, processo pelo qual produzem seu próprio alimento. Isso os coloca na base da cadeia alimentar. Questão 5. Como os seres heterotróficos se encaixam na cadeia alimentar e quais são as implicações disso para a transferência de energia? a) Os seres heterotróficos, como os carnívoros, estão no topo da cadeia alimentar e transferem energia diretamente para os seres autotróficos. b) Eles são produtores primários e transferem energia para os decompositores através da matéria orgânica morta. c) Os seres heterotróficos se alimentam de seres autotróficos ou de outros heterotróficos, ocupando os níveis tróficos secundários e terciários na cadeia alimentar. d) Eles atuam como decompositores, reciclando nutrientes e fornecendo energia para os seres autotróficos. Resposta: c) Os seres heterotróficos se alimentam de seres autotróficos ou de outros heterotróficos, ocupando os níveis tróficos secundários e terciários na cadeia alimentar. Explicação: Os seres heterotróficos dependem de outros organismos para obter energia. Eles se alimentam de seres autotróficos (como os herbívoros) ou de outros seres heterotróficos, ocupando assim os níveis tróficos acima dos autotróficos na cadeia alimentar. AULA ATIVIDADE TUTOR Saneamento Básico Questão 6. Qual das seguintes afirmações descreve corretamente a "zona de águas limpas" no processo de autodepuração de um corpo d'água? a) É a zona onde a concentração de poluentes é máxima, resultando em elevadas taxas de mortalidade entre os organismos aquáticos. b) Caracteriza-se pela presença de altas concentrações de oxigênio dissolvido e equilíbrio entre as populações de organismos aquáticos. c) É a área onde os organismos anaeróbios predominam devido à ausência total de oxigênio dissolvido. d) Representa a fase final do processo de autodepuração, onde o ecossistema aquático retorna ao seu estado original. Resposta: b) Caracteriza-se pela presença de altas concentrações de oxigênio dissolvido e equilíbrio entre as populações de organismos aquáticos. Explicação: A "zona de águas limpas" é a primeira zona do curso d'água, localizada antes da fonte de poluição, e é caracterizada por altas concentrações de oxigênio dissolvido e um equilíbrio ecológico entre os organismosaquáticos. Questão 7. Durante o processo de autodepuração, como é caracterizada a "zona de decomposição ativa" e quais organismos predominam nesta fase? a) É marcada por alta concentração de oxigênio dissolvido, favorecendo a sobrevivência de organismos aeróbios. b) Caracteriza-se pela presença de uma diversidade elevada de organismos aquáticos e recuperação do oxigênio dissolvido. c) Definida pela menor concentração de oxigênio dissolvido, onde apenas algumas bactérias anaeróbias e fungos sobrevivem. AULA ATIVIDADE TUTOR Saneamento Básico d) Representa a zona onde há um equilíbrio entre organismos aeróbios e anaeróbios, indicando o início da recuperação do ecossistema. Resposta: c) Definida pela menor concentração de oxigênio dissolvido, onde apenas algumas bactérias anaeróbias e fungos sobrevivem. Explicação: A "zona de decomposição ativa" como sendo marcada pela menor concentração de oxigênio dissolvido no processo de autodepuração. Nesta fase, os organismos aeróbios mais resistentes morrem, e apenas algumas bactérias e fungos, que não utilizam oxigênio dissolvido na respiração, sobrevivem. Questão 8. No contexto do processo de autodepuração em corpos d'água, qual é o papel da "zona de recuperação"? a) É a zona onde a poluição atinge seu pico, levando à morte da maioria dos organismos aeróbios e anaeróbios. b) Representa a área onde não há mudanças significativas na qualidade da água ou na concentração de oxigênio dissolvido. c) Inicia o processo de retomada do equilíbrio ecológico, com aumento de oxigênio dissolvido e reaparecimento de organismos aquáticos. d) Caracteriza-se pela permanência de altas concentrações de poluentes, impedindo a recuperação do ecossistema aquático. Resposta: c) Inicia o processo de retomada do equilíbrio ecológico, com aumento de oxigênio dissolvido e reaparecimento de organismos aquáticos. Explicação: A "zona de recuperação" é a fase do processo de autodepuração onde se inicia a retomada do equilíbrio do ecossistema aquático. Isso é marcado pelo aumento das concentrações de oxigênio dissolvido e pelo reaparecimento de organismos aquáticos. AULA ATIVIDADE TUTOR Saneamento Básico Questão 9. Com relação aos coliformes totais e termotolerantes em amostras de água doce, qual das seguintes afirmações é correta de acordo com os padrões de qualidade estabelecidos para a água após tratamento e para amostras colhidas na rede ou em reservatórios? a) Os coliformes totais devem estar presentes em pelo menos 5% das amostras de 100 mL colhidas na rede ou em reservatórios, enquanto os termotolerantes devem estar ausentes em todas as amostras após o tratamento. b) Tanto os coliformes totais quanto os termotolerantes devem estar ausentes em 100 mL de todas as amostras após o tratamento nas estações de tratamento, e devem estar presentes em menos de 5% das amostras colhidas na rede ou em reservatórios. c) Os coliformes totais devem estar ausentes em 100 mL de todas as amostras após o tratamento nas estações de tratamento, e devem estar ausentes em 95% das amostras de 100 mL colhidas na rede ou em reservatórios, não havendo especificações para os termotolerantes. d) Para ambas as categorias de coliformes, totais e termotolerantes, as normas exigem ausência completa em 100 mL de todas as amostras, independentemente de serem após o tratamento ou colhidas na rede ou em reservatórios. Resposta: c) Os coliformes totais devem estar ausentes em 100 mL de todas as amostras após o tratamento nas estações de tratamento, e devem estar ausentes em 95% das amostras de 100 mL colhidas na rede ou em reservatórios, não havendo especificações para os termotolerantes. Explicação: A água doce de distribuição após o tratamento, os coliformes totais devem estar ausentes em 100 mL de todas as amostras (nas estações de tratamento). Para amostras colhidas na rede ou em reservatórios, os coliformes totais devem ser ausentes em 95% das amostras de 100 mL. Não há menção específica sobre os padrões para coliformes termotolerantes nessas condições, portanto a afirmação C é a mais correta com base nas informações fornecidas. AULA ATIVIDADE TUTOR Saneamento Básico Questão 10. Qual das seguintes afirmações melhor descreve a relação entre a Demanda Bioquímica de Oxigênio (DBO) e a Demanda Química de Oxigênio (DQO) e suas implicações para a qualidade da água? a) A DBO e DQO são iguais em valor, pois ambas medem a quantidade de oxigênio necessária para estabilizar a matéria orgânica (MO) presente na água, independentemente do processo de estabilização. b) A DBO é tipicamente maior que a DQO porque leva em consideração a estabilização da MO exclusivamente por meio da ação dos microrganismos, que é um processo mais eficiente. c) A DQO é geralmente maior que a DBO, pois inclui a demanda de oxigênio para reações químicas além daquela necessária para a ação dos microrganismos, refletindo uma estimativa mais abrangente da quantidade de MO na água. d) A DBO e DQO são medidas independentes e não comparáveis, pois a DBO avalia a presença de microrganismos na água, enquanto a DQO mede a concentração de poluentes químicos. Resposta: c) A DQO é geralmente maior que a DBO, pois inclui a demanda de oxigênio para reações químicas além daquela necessária para a ação dos microrganismos, refletindo uma estimativa mais abrangente da quantidade de MO na água. Explicação: A DQO é uma medida mais abrangente do que a DBO, pois inclui a demanda de oxigênio não apenas para a ação biológica dos microrganismos, mas também para reações químicas. Isso geralmente resulta em uma DQO maior do que a DBO, já que a DQO engloba mais aspectos da estabilização da matéria orgânica. AULA ATIVIDADE TUTOR Saneamento Básico Questão 11. Considerando as especificações para águas doces de classe I, qual deve ser o valor máximo permitido para a Demanda Bioquímica de Oxigênio (DBO) medido em 5 dias a uma temperatura de 20°C? a) 5 mg/L, pois este é o padrão para a maioria dos corpos hídricos, refletindo um equilíbrio aceitável entre a presença de matéria orgânica e a capacidade de oxigênio dissolvido. b) 3 mg/L, como limite para águas de classe I, indicando um nível baixo de matéria orgânica e uma boa qualidade de água. c) 10 mg/L, que é considerado um valor seguro para a maioria dos usos, incluindo recreação e abastecimento. d) 1 mg/L, que é o valor ideal para águas de classe I, representando uma qualidade de água excepcionalmente alta. Resposta: b) 3 mg/L, como limite para águas de classe I, indicando um nível baixo de matéria orgânica e uma boa qualidade de água. Explicação: Conforme mencionado no texto, para águas doces de classe I, o valor máximo permitido para a DBO (medida em 5 dias a uma temperatura de 20°C) é de até 3 mg/L. Esse limite indica que a água possui uma baixa presença de matéria orgânica, sendo considerada de boa qualidade. Questão 12. Considerando os impactos da matéria orgânica (MO) no meio aquático, qual das seguintes afirmações melhor descreve as consequências de seu excesso nos corpos hídricos? a) O excesso de MO promove o aumento do oxigênio dissolvido, favorecendo a vida aquática, mas pode levar à supersaturação de oxigênio, que é prejudicial para certos organismos. b) Quando em excesso, a MO leva ao consumo aumentado de oxigênio dissolvido e à liberação de nutrientes durante sua degradação, resultando na morte de organismos aeróbicos e na poluição nutricional do ecossistema. AULA ATIVIDADE TUTOR Saneamento Básico c) A presença exagerada de MO nos corpos hídricos não afeta significativamente o oxigênio dissolvido, mas pode aumentar a turbidez da água, afetando a penetração de luz solar. d) Excesso de MO no meio aquático diminui o pH da água, tornando-a mais ácida, o que pode ser prejudicial para a vida aquática, mas nãoafeta significativamente os níveis de oxigênio dissolvido. Resposta: b) Quando em excesso, a MO leva ao consumo aumentado de oxigênio dissolvido e à liberação de nutrientes durante sua degradação, resultando na morte de organismos aeróbicos e na poluição nutricional do ecossistema. Explicação: Conforme o texto, o excesso de matéria orgânica acarreta um aumento no consumo de oxigênio dissolvido devido à sua degradação, o que pode levar à morte de organismos que dependem desse oxigênio. Além disso, a degradação da MO resulta na liberação de nutrientes, contribuindo para a poluição nutricional. Questão 13. A eutrofização é um processo que ocorre em corpos hídricos devido à presença excessiva de quais nutrientes e quais são suas principais consequências? a) Cálcio e magnésio, resultando em um aumento na dureza da água e na formação de depósitos minerais que podem prejudicar a vida aquática. b) Fósforo e nitrogênio, levando ao crescimento exagerado de algas e plantas aquáticas, o que diminui a penetração de luz solar e reduz os níveis de oxigênio dissolvido, afetando negativamente a vida aquática. c) Potássio e sódio, causando um desequilíbrio osmótico na água que pode ser prejudicial para muitas espécies aquáticas, além de promover o crescimento de plantas invasoras. d) Enxofre e ferro, resultando em uma diminuição do pH da água e na formação de compostos tóxicos que podem ser prejudiciais para a fauna e flora aquáticas. AULA ATIVIDADE TUTOR Saneamento Básico Resposta: b) Fósforo e nitrogênio, levando ao crescimento exagerado de algas e plantas aquáticas, o que diminui a penetração de luz solar e reduz os níveis de oxigênio dissolvido, afetando negativamente a vida aquática. Explicação: A eutrofização é um processo causado pela presença excessiva de nutrientes como fósforo e nitrogênio, que estimulam o crescimento acelerado de algas e plantas aquáticas. Esse crescimento excessivo bloqueia a luz solar e, quando essas plantas morrem e se decompõem, consomem grandes quantidades de oxigênio dissolvido, prejudicando a vida aquática. Bom trabalho a todos! Prof. Dr. José Augusto Alves Pimenta