gabarito I

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:989236)
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Prova 88676206
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Leia o texto a seguir:
Objetivam comumente a aventura e o risco, realizadas em ambientes distantes dos centros urbanos, 
notadamente espaços com pouca interferência humana, sejam estes - terra, água e/ou ar. Também 
se caracterizam por possuírem alto valor educativo e por uma busca do (re)estabelecimento de 
uma relação mais intrínseca entre seres humanos e tudo que o cerca, o que pode culminar com algum 
avanço para superar a lógica mercadológica do/no lazer e com a instauração e/ou resgate de valores 
humanos como a cooperação e a solidariedade.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os esportes de aventura permitem simultaneamente a utilização da natureza como ambiente de 
prática e de socialização entre os praticantes.
PORQUE
II- A riqueza sócio-histórico-cultural do meio ambiente propicia vivências significativas para a 
relação homem-natureza ampliando essa conexão.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: INÁCIO, H. L. de D., et al. Práticas corporais de aventura na escola: possibilidades e desafios 
- reflexões para além da Base Nacional Comum Curricular. Motrivivência, v. 28, n. 48, p. 168, 2016.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Leia o texto a seguir:
A crescente busca por lazer em ambiente natural, caracterizada por diversas atividades de aventura ao 
ar livre, causa preocupação em relação a procedimentos adotados por muitos de seus adeptos. 
Considera-se, entre as preocupações, a redução dessa vertente do lazer em bem de consumo e o uso 
indiscriminado da natureza, que acaba por provocar impactos ambientais profundos.
Sobre os impactos das atividades físicas no ambiente natural, analise as afirmativas a seguir:
I- As últimas décadas marcaram um movimento a favor das causas ambientais.
II- O respeito à natureza durante a prática de atividades físicas deve ser incentivado.
III- A preservação da natureza é de inteira responsabilidade do poder público.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: NABETA, N. N.; SILVA, C. L. Atividades de aventura na natureza: significados para 
praticantes divulgadores. LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em 
Estudos do Lazer, v. 13, n. 2, p. 2, 2010.
A As afirmativas I e II estão corretas.
B Somente a afirmativa III está correta.
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C As afirmativas II e III estão corretas.
D As afirmativas I e III estão corretas.
Leia o texto a seguir:
Com o passar dos séculos, a compreensão do homem como centro do universo se acentuou, 
principalmente na Idade Moderna. Tecnologias foram desenvolvidas aumentando a produção de bens 
de consumo, proporcionando o desenvolvimento urbano e o crescimento econômico; porém, a 
degradação ambiental também cresceu na mesma proporção. Assim, estamos diante de uma questão 
abrangente e complexa. Vive-se numa crise ambiental nunca vista antes na história. Cursos de rios 
foram alterados, interferiu-se na composição de solos e devastou-se florestas, o que está causando a 
extinção de espécies, mudanças climáticas, entre outros problemas ambientais.
Baseado no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: NEUENFELDT, D. J.; MARTINS, C. C. Educação física escolar e vivência com a natureza: 
contribuições para a formação ecológica de estudantes. Revista Didática Sistêmica, v. 18, n. 2, p. 57, 
2016.
A A sociedade está ativamente envolvida em questões ambientais.
B O processo de educação e conservação ecológica ocorre de forma abrangente.
C A conscientização sobre a Ecologia visa a formação do sujeito ecológico.
D A Ecologia enquanto política está presente nos diferentes cenários de intervenção.
Leia o texto a seguir:
“Dentre um universo de conceitos possíveis, optou-se pelo proposto por Costa, Marinho e Passos 
(2007), também adotado pelo Ministério do Esporte, que compreendem o termo esporte de aventura 
como o conjunto de práticas esportivas que podem ser vivenciadas em ambientes educacionais, de 
lazer ou de rendimento, sob controle do uso de equipamentos, da formação de recursos humanos e 
comprometimento socioambiental, desde que exista interação com a natureza, possibilitando a 
emergência de emoções sob condições de incerteza em relação ao meio e com risco calculado. A 
prática pode ser realizada em ar, água, neve, gelo e terra, por meio da exploração das possibilidades 
da condição humana” (COSTA; MARINHO; PASSOS, 2007 apud TRIAN; TELLES, 2019, p. 247).
Sobre o conceito-chave de esporte de aventura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas.
( ) Os esportes de aventura são práticas formais ou informais realizadas na natureza sob desafios.
( ) Os esportes de aventura envolvem alto custo financeiro por conta dos equipamentos sofisticados.
( ) Os esportes de aventura agregam valores socioambientais e éticos aos seus praticantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: TRIANI, F.; TELLES, S. D. C. Representações sociais sobre os esportes de aventura na 
educação física. Interfaces da educação, v. 10, n. 30, p. 247, 2019.
A F - F - V.
B V - V - F.
C F - V - F.
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D V - F - V.
Não é novidade que a prática da AFAN utiliza o espaço natural para suas vivências e experiências 
com os envolvidos. Dentro deste contexto, é possível que o profissional de Educação Física possa 
construir elementos que sirvam como um norte ou fio condutor para que os sujeitos possam agir de 
forma mais consciente com relação ao meio ambiente. Entretanto, ainda são visíveis e repetidos 
àqueles comportamentos que degradam ou desrespeitam as questões ambientais, mesmo quando os 
sujeitos têm acesso às orientações e informações pelos condutores das atividades. Sobre os efeitos e 
impactos negativos potenciais das AFAN, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Agente de impacto.
II- Efeitos potenciais.
III- Impactos potenciais.
( ) Alteração da qualidade estética da paisagem.
( ) Trilhas pedonais.
( ) Pisoteio e compactação do solo.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B III - I - II.
C I - III - II.
D III - II - I.
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Observe as charges a seguir:
A temática da ecologia é bastante difundida no cenário acadêmico, principalmente no que tange ao 
entendimento sobre as inúmeras problemáticas ambientais comumente enunciadas pelos diferentes 
meios de comunicação.
Diante das ilustrações e das considerações expostas, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: SILVA, A. B. et al. Charges com temática ambiental: um recurso didático para um ensino de 
ciências crítico. Revista Educação Ambiental, v. 20, n. 78, p. s.p (doc-online), 2022.
A A Ecologia estuda as relações interativas que os diferentes seres vivos mantêm entre si e com o
meio ambiente físico do qual comungam.
B Os estudos ecológicos possuem um vínculo de dependência com os aspectos políticos e culturais
da sociedade urbana.
C Os estudos da Ecologia estão pautados na relação e na interação do homem com o processo de
evolução industrial e digital.
D A Ecologia é um tema das ciências naturais e sua contribuição para a Educação Física se
restringe à dimensão conceitual e formal.
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Leia o texto a seguir:
Nas últimas décadas observamos uma grande preocupação com as questões denominadas ambientais 
e ecológicas. A discussão dessa temática tem crescido consideravelmente, tantonos meios de 
comunicação em massa quanto em revistas e periódicos especializados. Em grande parte dos casos, 
percebemos um discurso consensual a todas essas esferas, ou seja, o de que o ambiente, o meio 
ambiente ou a natureza é uma entidade com a qual a humanidade se relaciona, na qual está inserida e 
que deve ser preservada para que as futuras gerações mantenham condições saudáveis de 
sobrevivência.
Sobre a evolução histórica do conceito de natureza, ordene os itens a seguir:
I- O entendimento cristão oriundo do período da Renascença, tudo emerge de um Deus criador e 
onipotente, sendo que a natureza é imutável, assim como o funcionamento de uma máquina.
II- Na concepção evolucionista de uma natureza moderna, a natureza é considerada como um 
organismo vivo que está submetida à mudanças ocorridas ao longo do tempo, ou seja, mutável.
III- Na ideia de uma natureza pensada, a natureza é fruto da criação do pensamento humano, ou seja, 
uma abstração, e assim o conceito é modificado de acordo com diferentes culturas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA do processo de construção/evolução do 
conceito de natureza:
Fonte: RIBEIRO, J. A. G.; CAVASSAN, O. Os conceitos de ambiente, meio ambiente e natureza no 
contexto da temática ambiental: definindo significados. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las 
Ciencias, v. 8, n. 2, p. 62, 2013.
A II - III - I.
B I - III - II.
C III - I - II.
D I - II - III.
No século XX, em meio às diversas discussões realizadas acerca dos problemas ambientais que 
surgiram a partir da Revolução Industrial do século XIX, ocorre o surgimento e popularização do uso 
do termo meio ambiente. Em um levantamento acerca dos significados atribuídos ao termo “meio 
ambiente” identificamos diferentes concepções, para diferentes propósitos.
Sobre as diferentes concepções de meio ambiente, assinale a alternativa CORRETA:
A Concepção ambientalista, naturalista e socioambiental.
B Concepção industrial, naturalista e mercadológica.
C Concepção interacionista, socioambiental e moderna.
D Concepção racionalista, ambientalista e naturalista.
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Leia o texto a seguir:
Necessitamos de mudanças no nosso estilo de vida, o que implica rever a forma como nos 
relacionamos com o meio em que vivemos, como, por exemplo, em relação ao consumo de bens 
materiais descartáveis, à produção de lixo não reciclável e ao uso de energias poluidoras. É preciso 
formar um sujeito ecológico que respeite o meio ambiente e que consiga dimensionar as 
consequências dos seus atos. O sujeito ecológico é, portanto, um conceito que caracteriza indivíduos 
que vivenciam, agem e refletem em favor da conscientização ambiental.
Baseado no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: NEUENFELDT, D. J.; MARTINS, C. C. Educação física escolar e vivência com a natureza: 
contribuições para a formação ecológica de estudantes. Revista Didática Sistêmica, v. 18, n. 2, , p. 58, 
2016.
A O comportamento consciente em relação ao meio ambiente deve ser uma incumbência do setor
industrial.
B A formação de sujeitos conscientes em relação ao meio ambiente é uma responsabilidade do
poder público.
C O sujeito ecológico é aquele capaz reverter comportamentos nocivos à natureza e contribuir para
uma conscientização ambiental.
D O sujeito ecológico é um conceito teórico que fundamenta suas prerrogativas nas políticas
públicas das cidades.
Observe as charges a seguir:
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Em tese, as charges ilustram de forma didática exemplos da interferência do homem no ambiente 
natural e suas consequências à fauna e à flora. Tais interferências podem ser compreendidas a partir 
dos diferentes locais nos quais o sujeito vive e interage, em outras palavras, formam a base de seu 
comportamento e sua relação com o meio ambiente.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte da imagem: https://www.revistaea.org/artigo.php?idartigo=4268. Acesso em: 12 set. 2022.
A O comportamento do sujeito com o meio ambiente é influenciado pelos diferentes locais nos
quais ele interage e convive.
B O ser humano aprende desde cedo a preservar e conservar a natureza de forma cultural
modificando seu comportamento.
C O ser humano possui uma formação multicultural sobre o meio ambiente desde a idade mais
tenra pouco interferindo no ambiente natural.
D As relações do homem com a natureza são históricas e a conservação dos recursos naturais é um
tema retrógrado e ultrapassado.
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