Prévia do material em texto
Minhas Disciplinas / Meus cursos / 415862 / Unidade 5 - Políticas e Medidas de Desenvolvimento Econômico / UN 5 - Avaliação Objetiva Política de Desenvolvimento Econômico Iniciado em Thursday, 17 Oct 2024, 17:49 Estado Finalizada Concluída em Thursday, 17 Oct 2024, 17:53 Tempo empregado 4 minutos 10 segundos Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%) 17/10/2024, 17:55 UN 5 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6757867&cmid=1712894 1/7 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1712894 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29212 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 1 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Uma das questões em pauta no atual cenário político brasileiro é a chamada guerra �scal. (...) O que é novo e polêmico, no caso brasileiro, é o cenário por assim dizer hobbesiano, em que a competição passou a ser travada, à falta de meios de regulação capazes de atenuar seu impacto negativo sobre as relações federativas. Convém, primeiro, chamar a atenção para a expressão "guerra �scal". Ela já se tornou de uso corrente, pois o fenômeno que designa tem adquirido certo tom corriqueiro. Mas a ideia de "guerra", utilizada para descrever relações entre unidades de uma federação, é tudo menos trivial. DULCI, Otávio Soares. Guerra �scal, desenvolvimento desigual e relações federativas no Brasil. Revista de Sociologia e Política, Curitiba, n. 18, p. 95-107, Jun. 2002. Disponível em http://www.scielo.br/pdf/rsocp/n18/10704.pdf. Acesso em 07 abr 2019. Uma das expressões e consequências das medidas dos entes do poder público para a promoção do desenvolvimento social e do crescimento econômico reside na chamada ‘guerra �scal’. A respeito deste fenômeno econômico e suas características, analise as seguintes a�rmações: I – A Guerra Fiscal é um processo de rivalidade que ocorre especi�camente entre economias nacionais, que disputam investimentos estrangeiros mediante a cessão de incentivos de diferentes naturezas, como isenções tributárias e investimentos em infraestrutura. II – Em um cenário de Guerra Fiscal, todos os agentes saem bene�ciados, tanto no setor privado (que recebe um ambiente econômico favorável para operar) quanto em relação ao setor público (que percebe mais receitas em quaisquer situações). III – As medidas e ações dos agentes públicos que podem ser quali�cadas como ‘guerra �scal’ vão além de investimentos em infraestrutura e/ou tributações, abrangendo, inclusive, políticas de �nanciamento ao setor privado. É correto o que se a�rma em: Escolha uma opção: a. I e III, apenas. b. I e II, apenas. c. III, apenas. d. II, apenas. e. I, II e III. 17/10/2024, 17:55 UN 5 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6757867&cmid=1712894 2/7 http://www.scielo.br/pdf/rsocp/n18/10704.pdf https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29212 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 2 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 O escopo da segurança internacional é, hoje, mais abrangente que o apenas militar. Duas questões – equidade e con�ito armado – parecem centrais; a primeira, de imediata inspiração socioeconômica e a segunda, de nítida expressão militar. A equidade reporta-se às "causas profundas" dos con�itos, muitas vezes de natureza socioeconômica; e o con�ito se refere às consequências da desatenção a essas causas, por parte, sobretudo, das principais potências. Uma terceira e crucial dimensão é a da cooperação internacional, em sentido amplo e positivo. Além de seus benefícios intrínsecos, a cooperação é o instrumento por excelência do desenvolvimento das relações amistosas entre as nações. SARDENBERG, Ronaldo Mota. Brasil, política multilateral e Nações Unidas. Estudos Avançados, São Paulo, v. 19, n. 53, p. 347-367, Abr. 2005. Disponível em http://www.scielo.br/pdf/ea/v19n53/24099.pdf. Acesso em 07 abr 2019. Diferentes instituições multilaterais foram criadas ao longo do século XX, com o intuito de promover o desenvolvimento das nações, sob diferentes perspectivas. A respeito destas instituições e suas características, avalie as seguintes a�rmações: I – O Fundo Monetário Internacional (FMI) foi criado após a Segunda Guerra Mundial, em 1946, em conjunto com a criação da Organização das Nações Unidas (ONU), com o intuito de estimular a cooperação econômica entre os países-membros. II – O FMI engloba os países-membros da ONU (com exceção de países que sofrem embargos importantes, como Coreia do Norte e Cuba), a �m de promover o comércio internacional e a gestão econômica ‘responsável’ através do equilíbrio das contas públicas. III – A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) engloba países com altos indicadores de desenvolvimento humano, de modo a criar políticas de integração e de incentivo ao livre- comércio; o Brasil não faz parte da OCDE. É correto o que se a�rma em: Escolha uma opção: a. I, apenas. b. III, apenas. c. I e II, apenas. d. II e III, apenas. e. I, II e III. 17/10/2024, 17:55 UN 5 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6757867&cmid=1712894 3/7 http://www.scielo.br/pdf/ea/v19n53/24099.pdf https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29212 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=8https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 3 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 O exame do papel que desempenham as atividades educacionais, cientí�cas e tecnológicas como fator dinâmico do processo de desenvolvimento, vem merecendo crescente atenção nos últimos anos. Numerosos estudos até aqui empreendidos enriqueceram o corpo teórico das ciências sociais e despertaram em autoridades governamentais a intenção de utilizar o chamado progresso técnico como alavanca para que mais rapidamente sejam atingidos os objetivos nacionais. No Brasil, o debate sobre questões relativas à incorporação e difusão do progresso técnico em etapas passadas da industrialização e em especial, a modalidade que esta assume na fase atual, ao mesmo tempo que possibilita a descoberta de fenômenos que operam na sociedade coloca claramente a urgência de tomada de consciência no sentido de identi�car objetivos e ações tais que promovam a eliminação de distorções existentes. BIATO, Francisco Almeida. Política tecnológica e política industrial. Revista de Administração de Empresas, São Paulo, v. 14, n. 3, p. 61-66, Jun. 1974. Disponível em http://www.scielo.br/pdf/rae/v14n3/v14n3a05.pdf. Acesso em 07 abr 2019. A política industrial e de comércio é uma das múltiplas expressões do Estado para a promoção do desenvolvimento e do crescimento da base econômica, mediante ações e políticas públicas direcionadas. A respeito desta expressão política e suas características, com especial enfoque ao caso brasileiro, é correto enfatizar que Escolha uma opção: a. as chamadas ‘externalidades negativas’ consistem em processos que são gerados por uma empresa e que afetam apenas e diretamente o seu próprio crescimento e o bem-estar de seus colaboradores. b. a política industrial, de acordo com o modelo liberal, apresenta sempre um caráter seletivo, de modo a eleger setores privilegiados de maior produtividade. c. a dinâmica da política de comércio de bens industrializados deve ser regulada por políticas especí�cas, sobretudo macroeconômicas, dissociando-se, portanto, da Política Industrial. d. o setor de manufatura de bens não é abrangido pela política industrial, pois apresenta menores índices de produtividade. e. de acordo com o paradigma schumpeteriano, a política industrial deve abranger a criação de instrumentos de apoio à indústria, que viabilizem a criação de tecnologias e a atividade inovadora dos agentes econômicos. 17/10/2024, 17:55 UN 5 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6757867&cmid=1712894 4/7 http://www.scielo.br/pdf/rae/v14n3/v14n3a05.pdf https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29212 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 4 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 A economia brasileira passa por um período de lento crescimento do PIB e in�ação ainda elevada. Esta fase começou em 2012 — quando nossos termos de troca começaram a cair e nossa taxa de câmbio começou a subir — devido às mudanças das condições econômicas internacionais. (...) Nos últimos anos, houve queda da rentabilidade esperada em investimentos de longo prazo, aumento da incerteza macroeconômica sobre a evolução da taxa de juros e da política �scal, desaceleração da oferta de crédito livre e redução da taxa de crescimento dos salários reais. Do lado positivo, a taxa de desemprego caiu e o processo de inclusão social continuou, com redução da pobreza e diminuição da desigualdade da distribuição de renda, mesmo num contexto de crescimento mais lento da economia. O atual debate político e econômico já produziu e certamente ainda produzirá muitas análises sobre nosso desempenho macroeconômico recente. BARBOSA FILHO, Nelson. O desa�o macroeconômico de 2015-2018. Revista de Economia Política, vol. 35, nº 3 (140), pp. 403-425, julho-setembro/2015. Disponível em http://www.scielo.br/pdf/rep/v35n3/1809-4538-rep-35-03-00403.pdf. Acesso em 07 abr 2019. A política macroeconômica é um dos principais instrumentos que um Estado se utiliza para promover a ampliação da base produtiva de sua sociedade, de modo a garantir o crescimento econômico e a integração com outros países, com efeitos diretos sobre a dinâmica do bem-estar da população. Sobre estas políticas e seus elementos condicionantes, analise as opções que se seguem e assinale a correta: Escolha uma opção: a. Dentre as políticas macroeconômicas de caráter ‘tradicional’, deve-se também incluir as políticas sociais, uma vez que as mesmas permitem o aumento da renda per capita e o crescimento da economia. b. A medidas de política macroeconômica destinadas a controlar a in�ação dizem respeito à política cambial, uma vez que, mediante a relação entre moedas e o comércio externo, controla-se a oferta de moeda. c. Dentro do estudo da política monetária, observa-se que a redução na oferta de moeda acaba por reduzir a taxa de juros, uma vez que os agentes econômicos alteram suas expectativas sobre a atividade econômica, acreditando em um período de recessão futura que eleva os investimentos. d. Através da política de rendas, no Brasil, são implementados controles sobre o salário dos trabalhadores, de modo a manter as variações do salário mínimo em um patamar inferior à variação da in�ação, de modo a frear o aumento de preços (ainda que às custas da desvalorização real dos rendimentos). e. A política �scal atua sobre a demanda agregada mediante a ação direta dos entes públicos através da estrutura tributária e/ou dos gastos do governo. 17/10/2024, 17:55 UN 5 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6757867&cmid=1712894 5/7 http://www.scielo.br/pdf/rep/v35n3/1809-4538-rep-35-03-00403.pdf https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29212 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 5 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 As formas de aglomerações de empresas foram analisadas por diversos pesquisadores em diferentes contextos históricos e geográ�cos, inclusive com pressupostos epistemológicos distintos. Por esse fato, a terminologia relativa a aglomerações de empresas é bastante confusa e controversa. (...) Existem outros termos inerentes aos estudos de aglomerações, como: cadeia produtiva, clusters, distritos industriais, milieu inovador, polos, parques cientí�cos e tecnológicos e redes de empresas. No Brasil, o termo Arranjo Produtivo Local (APL) foi criado pelo governo federal — em um grupo interministerial de 2004 — para prover políticas públicas especí�cas para as aglomerações de empresas, inclusive muitas já existentes no Brasil. ACOMANO NETO, Mário; PAULILLO, Luiz Fernando de Oriani e. Estruturas de governança em arranjos produtivos locais: um estudo comparativo nos arranjos calçadistas e sucroalcooleiro no estado de São Paulo. Revista de Administração Pública, Rio de Janeiro, v. 46, n. 4, p. 1131-1156, Ago. 2012. Disponível em http://www.scielo.br/pdf/rap/v46n4/a11v46n4.pdf. Acesso em 07 abr 2019. Diferentes iniciativas promovidas pelo setor privado são fortemente impulsionadoras do desenvolvimento econômico, contemplando espaços geográ�cos eventualmente menores que o Estado, em uma perspectiva regional e local. Dentre estas iniciativas, cabe enfatizar a existência de Arranjos Produtivos Locais, clusters, e empresas conhecidas como startups. A respeito destes tipos modernos de empreendimentos, suas características e per�s de ação, analise as opções que se seguem e assinale a correta: Escolha uma opção: a. Os Arranjos Produtivos Locais integram, especi�camente, empresas produtoras de bens e organizações de transporte e logística, uma vez que as matérias-primas são normalmente produzidas por agentes individuais. b. O per�l especí�co de trabalho nas startups envolve modelos de atuação individual, no qual o estímulo ao comportamento criativo ocorre apenas nos escalões superiores/administrativos. c. As startups são empresas que atuam em setores tradicionalmente ocupados por grandes empresas, no entanto, caracterizam-se por apresentar uma linha produtiva enxuta e com poucos colaboradores. d. Os clusters correspondem a grupos de empresas geogra�camente concentradas, com o intuito de desenvolverem atividades produtivas em torno de uma única atividade-�m. e. A presença de instituições (públicas e/ou privadas) de apoio à atividade dos APLs não faz parte da agenda governamental, uma vez que a mesma reforça especi�camente os nexos produtivos entre empresas. ◄ Conteúdo Online Seguir para... Conteúdo Online ► 17/10/2024, 17:55 UN 5 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6757867&cmid=1712894 6/7 http://www.scielo.br/pdf/rap/v46n4/a11v46n4.pdf https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1712893&forceview=1 https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1712895&forceview=1 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29212 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ 17/10/2024, 17:55 UN 5 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6757867&cmid=1712894 7/7 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29212 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=8 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=9 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29212§ion=10 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/