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Ven erS
A arte de Ser e Vencer
Treinamentos
EneagramaEneagrama
Ao alcance de suas mãosAo alcance de suas mãos
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Brasília/DF
2012
eqsm
desenvolvimento humano
(061) 9648 0744 
simone@vensertreinamentos.com.br
simone@eqsm.com.br
Facilitadora
EneagramaEneagrama
Ao alcance de suas mãosAo alcance de suas mãos
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Simone Cursina Arruda de Medeiros é cuiabana, graduada 
em Psicologia e possui duas pós graduações, uma em 
Gestão de Pessoas e outra em Dinâmica dos Grupos pela 
Sociedade Brasileira de Dinâmica dos Grupos. Se 
especializou em Programação Neurolinguística. Possui a 
Certificação Internacional em Eneagrama pelo Enneagram 
Profissional Training Program - EPTP, e é Coaching 
especializada em Eneagrama - Eneacoaching. Atuou na 
área de Desenvolvimento e Recursos Humanos em rede de 
ensino, hospitalar e de segurança.
Atualmente trabalha com desenvolvimento pessoal e 
profissional. Algumas empresas em que exerce atividade 
na formação de equipes e de liderança são EMBRAPA/MS, 
Flora/Friboi em GO, Mabel/GO, Universidade Católica/DF.
EneagramaEneagrama
Ao alcance de suas mãosAo alcance de suas mãos
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Treinamento comportamental
de desenvolvimento pessoal e
profissional! Com a utilização 
do Eneagrama. Carga horária 
de 35 horas ! Resultados 
imediatos e permanentes.dias 
29, 30 de junho e 1º julho
treinamentobsb@vensertreinamentos.com.br
(061) 9648 0744 
A história do Eneagrama é mesmo obscura, tem-se a impressão que fez parte do seu desenvolvimento 
uma esfera de esoterismo, porém este sistema simplifica de tal maneira a compreensão da psique humana que 
chega a assustar aqueles que necessitam de muita complexidade para compreender o simples.
Trouxemos uma breve história sobre a abordagem do Eneagrama em diversos momentos de nossa 
história, o que foi excepcionalmente descrito por Mary Horley em seu livro “O Eneagrama do Espírito” – 
Editora Pensamento. Apesar de ser uma espiritualista, Mary, foi objetiva e profunda.
Pitágoras
Não há registro do símbolo do Eneagrama na antiguidade, mas acredita-se que quando ensinou o auto-
desenvolvimento na Grécia antiga, mostrando como dominar o corpo, as emoções e a mente por meio do 
silêncio, do ascetismo e da disciplina, Pitágoras tenha usado esse símbolo. Na época, era comum usar figuras 
geométricas para o ensino e acreditava-se que os números possuíam um significado místico. Acredita-se que o 
Eneagrama seja o nono dos “dez selos de Pitágoras” e represente o mais alto nível de desenvolvimento que a 
humanidade pode alcançar ( o décimo representaria Deus).
Pitágoras ensinava no Templo das Musas, um templo circular cercado de nove estátuas de mármore que 
representava as musas. No centro, envolta em véus, estava a estátua de Héstia, a guardiã da divindade 
onipresente. As musas representavam nove energias universais, ou facetas dos seres humanos, que estavam 
simbolicamente presentes nos nove números.
Por muitos séculos, a filosofia de Pitágoras foi um ponto referência: no século XVII, Kepler usou sua teoria do 
harmônico para descrever a estrutura do sistema solar. Recentemente, sugeriu-se que o símbolo do Eneagrama 
pode estar relacionado ao posicionamento dos planetas no céu, o que explicaria o “buraco” na sua parte inferior. 
Já que não se vêem planetas no céu setentrional, isso bem poderia ser possível.
Os Pais do Deserto
Em 350 d.C., Anthony, um egípcio abastado, renunciou a tudo e foi viver sozinho no deserto, na esperança de 
encontrar a si mesmo e poder compreender o Divino- do mesmo modo que Buda, quando era um príncipe, 
deixou tudo de lado para buscar a iluminação. Usando o silêncio e a meditação, Anthony enfrentou o espaço 
hostil e as condições adversas do deserto para vencer a personalidade.
Logo em seguida, centenas de pessoas interessadas na busca da verdade interior resolveram viver como 
Anthony, de forma solitária e ascética. Posteriormente, os mais velhos e experientes começaram a encarregar-
se dos recém-chegados e criaram-se grupos em torno dos “Abbas”, ou pais espirituais. As práticas desses pais 
do deserto eram semelhantes às pitagóricas, atenção à vida interior, análise de pensamentos e sentimentos, 
combate às paixões, ao silêncio e à meditação.Eles acreditavam na possibilidade de uma relação com Deus.
Como tudo começou
Evagrius Ponticus (345-399)
Do ponto de vista do Eneagrama, foi importante o fato de haver entre esses Pais do Deserto um grego com 
formação em teologia que se tornou o primeiro a registrar suas idéias na forma escrita. Ele logo se destacou ao 
definir um símbolo parecido com o atual Eneagrama e oito pensamentos maus desconcentradores, que depois 
viriam a ser os sete pecados capitais. Evagrius também registrou informações sobre a dinâmica entre os tipos: 
Primeiro, eu tenho que reconhecer meu tipo para poder atrair meu vício. [...] Tenho que observar onde brilha 
minha energia, o que me bloqueia e o que me cega. A fonte da minha maior fraqueza é também a fonte de meu 
dom mais importante. Por meio de minha paixão, posso descobrir meu maior talento, e então minha paixão 
será transformada e serei capaz de florescer o fruto divino que trago dentro de mim.
Um de seus textos menciona nove descaminhos: a raiva, o orgulho, a busca da glória ou vaidade, a tristeza, a 
inveja, a avareza, a gula, a luxúria e a indolência. Aparentemente, com isso nos aproximamos do Eneagrama 
que conhecemos hoje em dia.
Sufismo
Dois séculos depois, na mesma área onde surgiram os Pais do Deserto, 
nasceu o sufismo, a tradição mística do Islã. Para os sufistas, jihad 
representava a guerra santa contra o ego. Eles seguiram os mesmos 
princípios pregados por Pitágoras: autoconhecimento e observação, 
viver o presente, deixar que cada ação fosse guiada por Deus, harmonia 
com o universo, busca de atividades físicas e artísticas, simbolismo dos 
números e meditação. Entretanto, os sufistas usaram o diagrama e a 
teoria das paixões de forma diferente da visão cristão do pecado e da 
paixão. Naquele momento, o Eneagrama ligou as culturas: cristã e 
sufista, hoje tão distantes, de uma maneira bastante criativa.
Dante e Chaucer (Século XIV)
Em A Divina Comédia* e nos Contos de Canterbury, Dante e Chaucer fazem menção à transformação das 
paixões. O primeiro diz que o homem tem nove meios para transformar 
suas paixões e chegar ao céu: evitando o caminho fácil e a queda nos 
nove círculos do inferno. Chaucer relaciona cada pecado à sua 
correspondente virtude: a gula à moderação, a avareza à compaixão e 
assim por diante, do mesmo modo que pregam os modernos 
ensinamentos sobre o Eneagrama.
Treinamento comportamental 
com utilização de técnicas da 
Programação Neurolinguística, 
que traz resultados 
permanentes e imediatos.Dias 
29, 30 junho e 1º julho
treinamentobsb@vensertreinamentos.com.br
(061) 9648 0744 
eqsm
desenvolvimento humano
Um treinamento que traz 
mudanças profundas e o 
encontro da verdadeira 
indentidade.
Equilíbrio emocional é um dos 
grandes resultados adquiridos.
Dias 29, 30 de junho e 1º julho
Gurdjieff (1877-1949)
Gurdjieff poderia ser considerado o pai do moderno Eneagrama. Nascido em 
Alexandropol, às margens do Mar Negro, George Ivanovich Gurdjieff teve 
contato com muitas religiões e culturas diferentes. Foi um grande viajante e 
afirmou ter trazido o Eneagrama da Ásia menor. Uma figura exuberante, um 
místico e um mestre de imenso carisma, Gurdjieff usou o Eneagrama- que 
chamava de “ferramenta de ensino oral dos sufistas”- para promover a 
transformação entre seus seguidores. Contam-se muitíssimas histórias de como 
ele incentivava os convidados a beber bastante, a fim de por para fora o traço 
que mais o caracterizava. Embora não tenha sido quem definiu os nove tipos, se 
intuísse que o medo era o principal traço de um de seus convidados, ele o 
aconselharia a meditar sozinho num cemitério à meia-noite, por exemplo.
Como os sufistas,Gurdjieff também usou o movimento para vivenciar o 
Eneagrama: arrumava os alunos em nove estações em torno de um círculo e os 
levava a executar cuidadosamente movimentos cujos padrões indicavam a dinâmica entre os pontos, às vezes 
seguindo os caminhos das setas dentro de um círculo, de 1-4-2-8-5-7. Esse modo de aprender o Eneagrama por 
meio da prática às vezes gerava reações profundas entre os alunos.
A igreja ortodoxa e a tradição tibetana também influenciaram Gurdjieff. Reconheço no meu estudo e prática do 
budismo tibetano, seus métodos de incentivar as pessoas a despertar o observador que têm dentro de si, a 
meditar e identificar sua paixão.
Oscar Ichazo (1931)
Filho de um funcionário público boliviano do alto escalão, Ichazo também viajou durante muitos anos pelo 
Oriente Médio. Ele alega ter conhecido o Eneagrama com mestres sufistas em Pamir, no Afeganistão, antes de 
ler os escritos de Gurdjieff. Ichazo, que ensinou no Instituto de Psicologia Aplicada Santiago do Chile, 
coordenou em 1970 um curso de 11 meses de desenvolvimento espiritual que congregou cinqüenta das figuras 
mais importantes da área do mundo, entre as quais Claudio Naranjo e 
Alexandro Jodorowski. Foi Ichazo quem associou as nove paixões ao 
diagrama do Eneagrama e quem primeiro ensinou o Eneagrama dessa 
forma no Ocidente.
Claudio Naranjo (1932)
Professor honorário das universidades de Harvard e Berkeley, o médico 
chileno Claudio Naranjo conheceu o Eneagrama por intermédio de Ichazo. 
Sua pesquisa uniu as paixões e a obra de Gurdjieff às patologias modernas, 
identificando os principais mecanismos de defesa inerentes aos tipos. Foi 
ele quem criou o método de ensino do Eneagrama entrevistando pessoas do 
mesmo tipo em suas palestras.
treinamentobsb@vensertreinamentos.com.br
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desenvolvimento humano
Pense como seria se você 
tivesse alta autoestima ?
É o que você encontra quando 
participa do treinamento 
VenSer. Profundo e intenso.
35 horas de treinamento.
Nos dias 29, 30 junho e 1º julho
Helen Palmer (1937)
Professora de psicologia e intuição, Helen Palmer conheceu o 
Eneagrama em 1971 por intermédio de Claudio Naranjo. Entre os 
integrantes dessa turma estavam Cathleen Speeth, Hamina Lee 
“Amas” (que falava Árabe fluentemente) e Bob Ochs, um padre 
jesuíta. Helen Palmer é autora de dois Best-sellers internacionais 
sobre o eneagrama, entre os quais The Enneagram, Undertanding 
Yourself and Others in Your Life. Helen divide com David Daniels a 
direção da Trifold School of Enneagram Studies.
David Daniels (1934)
Médico e professor do Departamento de Psiquiatria e Ciências do 
Comportamento da Stanford Medical School, Califórnia, David é 
co-fundador da Trifold School of Enneagram Studies. Com 
Michael Ray, ofereceu o concorrido curso “Eneagrama e liderança” 
na Stanford Graduate School of Business.
Autor de The Essential Enneagram,* David criou com Helen um programa de formação profissional em 1988 
e, desde então, juntos vêm formando centenas de pessoas no mundo inteiro.
Bob Ochs
O padre jesuíta Bob Ochs foi um dos alunos de Naranjo na década de 70. Professor da Loyola University de 
Chicago, ele ensinou o Eneagrama a uma turma de 12 padres que desde então vêm disseminando esse 
conhecimento pelo mundo.
O primeiro livro sobre Eneagrama 
Escrito por Três alunos de Bob Ochs- padre O'Leary, Maria Beesing e Robert Nogoseck-, o Primero livro sobre 
o Eneagrama foi publicado em 1984. Assim, ele passou ao domínio público, apesar da reprovação daqueles que 
achavam que era perigoso popularizar um sistema de transformação pessoal tão poderoso.
O Eneagrama hoje, por Mary Horley :
Muita gente deixou sua marca no Eneagrama, e parece que tem sido assim 
desde o tempo de Pitágoras. O que está claro é que ele é um poderoso 
instrumento de transformação e que gente do mundo inteiro reconhece isso. 
Tenho conhecido professoras da Finlândia à África do Sul e da China aos 
EUA; hoje em dia o Eneagrama é verdadeiramente global. Ele é usado no 
mundo dos negócios, em missões, igrejas e escolas para o desenvolvimento 
pessoal e espiritual. Quase todos aqueles que entram em contato com o 
Eneagrama descobrem que sua magia ressoa de alguma forma, muitas 
vezes transformando sua vida.
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Ao alcance de suas mãosAo alcance de suas mãos
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desenvolvimento humano
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A arte de Ser e Vencer
Treinamentos
EneagramaEneagramaVen erS
A arte de Ser e Vencer
Treinamentos
•Conheça a si próprio primeiro;
•Desenvolva a aceitação e compaixão pelas diferenças entre pessoas;
•Ajude os outros a descobrirem o Tipo deles. Não diga que Tipo são;
•Quando outro Tipo disparar uma reação negativa, olhe para o seu próprio 
Tipo, tentando encontrar a chave (compulsão). Assuma que a questão é com 
você;
•Não estereotipe, não acredite que somente certos Tipos são adequados 
para certas posições no mundo do trabalho, ou que outros nunca poderiam 
fazer isso ou aquilo. Lembre-se que o Padrão de Comportamento não é tudo 
que somos e sim algo a ser amadurecido.
•Esteja pronto para abrir seu coração para cada Tipo...., não sua mente 
crítica.
•Eneagrama não é um jogo de psicologia-pop. É uma realidade sobre a 
natureza humana. Trate-o com respeito e cuidado.
•O melhor uso desse modelo de personalidade é começar a se libertar das 
limitações de seu padrão de comportamento... ir além dele, para sua 
natureza superior.
•Lembre-se, não existe Tipo 10.
A ética no
O que é
(Stanford University)
Deriva do grego, ennea (nove) e grammos(ponto).
Sendo, um sistema preciso e profundo que representa os 
nove tipos essenciais de personalidade presentes na 
natureza humana e suas complexas inter-relações.
Objetivos Intra e InterPessoais
- Mapa do desenvolvimento pessoal;
- Compreensão do funcionamento dos outros tipos, suas 
necessidades e motivações
Treinamento comportamental
de desenvolvimento pessoal e
profissional! Com a utilização 
do Eneagrama. Carga horária 
de 35 horas ! Resultados 
imediatos e permanentes.
29, 30 de junho e 1º de julho
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desenvolvimento humano
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A arte de Ser e Vencer
Treinamentos
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A arte de Ser e Vencer
Treinamentos
Objetivos Organizacionais
- Melhoria nos relacionamentos, desenvolvimento de 
liderança, de equipes, comunicação entre outros.
Objetivo Espiritual
- É tido como um caminho para estados mais elevados de 
consciência, podendo ajudar a definir a missão;
EneagramaEneagrama
Diz respeito à unidade, integridade e identidade e simboliza a 
idéia de que Deus é uno, compartilhado pelas três maiores 
religiões ocidentais: o judaísmo, o cristianismo e o islamismo. 
Círculo do
Treinamento comportamental
de desenvolvimento pessoal e
profissional! Voltado para 
descoberta do perfil de liderança e 
trabalho em equipe. Utilização do 
MBTI. Carga horária de 
35 horas ! 
Dias 31 agosto, 1º e 2 de setembro
Dínamo
A força em suas mãos
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desenvolvimento humano
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A arte de Ser e Vencer
Treinamentos
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A arte de Ser e Vencer
Treinamentos
EneagramaEneagrama
EneagramaEneagrama
“A lei da Trindade”, diz que tudo que existe resulta da interação 
de três forças e não duas (dualidade).
Héxade do
Triângulo do
Simboliza o que Gurdjieff chamava de “a Lei do Sete”. Afirma 
que nada é estático, tudo está em movimento e no processo de 
tornar-se outra coisa. Tudo está em mudança, recicla-se e 
evolui ou involui – embora de uma maneira previsível e de 
acordo com uma lei, segunda sua natureza e as forças que 
Treinamento de formação em 
Neurolinguística que confere a 
capacidade de lidar com medos, 
traumas, fobias, angustias, 
intolerâncias e conhecer mais 
profundamente VOCÊ MESMO. 
Carga horária de 96 horas! 
Próxima turma em julho.
PractitionerPractitionerO conhecimento em suas mãosO conhecimento em suas mãos
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desenvolvimento humano
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A arte de Ser e Vencer
Treinamentos
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A arte de Ser e Vencer
Treinamentos
EneagramaEneagrama
EneagramaEneagrama
Quando juntamos estes três elementos temos o Eneagrama. Ele 
é um símbolo que demonstra a integridade de algo (círculo), cuja 
identidade resulta da interação de três coisas (triângulo) e evolui 
ou muda ao longo do tempo (héxade).
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Performance
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Poder
Paz
Os tipos do
Desenvolvemos treinamentos 
personalizados para empresas, 
de acordo com necessidades 
identificadas.
Nosso processo é vivencial e 
científico proporcionando 
resultados reais, observáveis para 
indivíduos, equipes e 
organização.
Treinamentos empresariais
personalizados 
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Treinamentos
EneagramaEneagrama
CENTROS DE INTELIGÊNCIA
São canais utilizados para se relacionar e compreender o 
mundo e que estão presentes em todos nós. Cada tipo está 
localizado em um dos três centros.
Centro Mental (Tríade do Raciocínio)
É usado para pensar, ter idéias, compreender e tomar decisões. 
Os tipos 5,6,7 compartilham a preocupação com a análise 
mental e o medo.
Centro Emocional (Tríade da Emoção)
É usado para se ter afeição e relacionar-se com compaixão. Os 
tipos 2,3 e 4 compartilham a preocupação com o como as outras 
pessoas respondem emocionalmente a eles e com a imagem 
que projetam.
Centro Corporal (Tríade do Instinto)
É usado para acessar o conhecimento instintivo e para iniciar 
opções. Os estilos 8, 9 e 1 compartilham a raiva como uma 
emoção comum e uma tendência da negação de si mesmos, 
dos sentimentos etc
Centros de Inteligência
Treinamento voltado para 
profissionais de vendas. 
Desenvolvido a partir da 
Neurolinguística e abordando 
temas como Criando Vínculos de 
Confiança, Comunicação Eficaz e 
Fechamento.
Carga horária de 9 horas ! 
Vendas
O resultado em suas mãosO resultado em suas mãos
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eqsm
desenvolvimento humano
Mapa da
consciência
“Jamais teremos amigos se esperarmos que não 
tenham defeitos.”
(Thomas Fuller) 
EneagramaEneagramaVen erS
A arte de Ser e Vencer
Treinamentos
Criado sobre a matriz elaborada por Cláudio Naranjo adaptado de 
Oscar Ichazo.
Essência
Personalidade
consciência desperta
consciência diminuída
Instinto 
puro
VirtudeIdéia
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Fixação Paixão
auto 
preservação
social 1 a 1
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desenvolvimento humano
Tipo 1
Perfeccionista
«Quando o ser humano não encontra a si mesmo, 
não é capaz de encontrar coisa alguma.» 
(Goethe)
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A arte de Ser e Vencer
Treinamentos
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Visão de mundo
O mundo é um lugar imperfeito. Trabalho em prol da 
perfeição.
Crença
Acredita que o mundo só valoriza quem é correto
Perfeccionista
Exigente
Um jeito certo
Precisão
Negação do prazer
Crítico Interno
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Formação reativa
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Idéia
superior:
Fixação: Paixão:
perfeição
ressentimento ira
serenidade
auto pres.
social:
1 a 1:
ansiedade,
preocupação
inadapta-
bilidade
ciúme
tipo um
eqsm
desenvolvimento humano
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A arte de Ser e Vencer
Treinamentos
EneagramaEneagrama
Visão de mundo
As pessoas precisam da minha ajuda. Eu sou 
necessário.
Crença
É dando que se recebe
Foco nas outras pessoas
Relacionamentos
Negação das próprias necessidades
Orgulho
Tipo 2
Prestativo
 
“Amar é admirar e valorizar as amáveis qualidades 
da pessoa amada, com a condição de que seja você 
o objeto de sua ação”
(Samuel Taylor Coleridge )
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Repressão
Essência
Personalidade
consciência desperta
consciência diminuída
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puro Virtude:
Idéias
superiores:
Fixação: Paixão:
vontade 
liberdade
adulação orgulho
humildade
auto pres.
social:
1 a 1:
privilégio
«eu primeiro»
ambição sedução
tipo dois
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desenvolvimento humano
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A arte de Ser e Vencer
Treinamentos
EneagramaEneagrama
Tipo 3
Performance
Visão de mundo
O mundo valoriza os campeões. Tenho de evitar o 
fracasso.
Crença
O mundo valoriza mais o ter do que o ser.
Imagem
Orientação para as metas
Sucesso
Evitar fracasso
“O mais difícil do sucesso é mantê-lo !”
(Irving Berlin)
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Identificação
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Personalidade
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Idéias
superiores:
Fixação: Paixão:
harmonia
esperança
lei
vaidade auto-engano
veracidade
auto pres.
social: 1 a 1:
segurança
material
prestígio imagem
mascul.
femin.
tipo três
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desenvolvimento humano
Tipo 4
Profundidade
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A arte de Ser e Vencer
Treinamentos
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Visão de mundo
Algo está faltando. Os outros têm esse algo. Eu fui 
abandonado
Crença
Perdeu algo especial que o faz único
Extremos da vida emocional 
Sentimento de falta e perda 
Autenticidade
Inveja
“Antes beber do cálice dos pesares profundos que 
provar dos prazeres superficiais”
(William Hazlitt)
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consciência diminuída
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Idéia
superior:
Fixação: Paixão:
Origem
melancolia inveja
Equanimidade
auto pres.
social: 1 a 1:
intrepidez
imprudência
vergonha
social
competição
ódio
tipo quatro
eqsm
desenvolvimento humano
Tipo 5
Privacidade
Ven erS
A arte de Ser e Vencer
Treinamentos
EneagramaEneagrama
Visão de mundo
O mundo é invasivo. Preciso de privacidade para pensar 
e recarregar as minhas energias.
Crença
O mundo cobra mais do que dá
Sede por conhecimento 
Privacidade
Desconexão Emocional 
Compartimentalização
“Para dominar uma área do conhecimento, você 
precisa dominar aquelas que lhe são adjacentes e, 
assim, para saber uma coisa, precisa saber todas.”
 
(Oliver Wendell Holmes)
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sentimento
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raciocínio
Privacidade
Mecanismo de defesa:
Isolamento de afeição
Essência
Personalidade
consciência desperta
consciência diminuída
Instinto 
puro Virtude:
Idéias
superiores:
Fixação: Paixão:
transparência
onisciência
mesquinhez avareza
Desapego
(não apego)
auto pres.
social: 1 a 1:
castelo
totem confidências
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desenvolvimento humano
Tipo 6
Precaução
Ven erS
A arte de Ser e Vencer
Treinamentos
EneagramaEneagrama
Visão de mundo
O mundo é um lugar ameaçador. Eu questiono a 
autoridade.
Crença
O mundo é perigoso eindigno de confiança.
Cenários de pior hipótese 
Procrastinação
Lealdade
Autoridade
“Nenhum homem crê de fato em outro. Pode-se 
acreditar de forma absoluta numa idéia, mas não 
num homem.”
(H.L. Mencken)
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A arte de Ser e Vencer
Treinamentos
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Essência
Personalidade
consciência desperta
consciência diminuída
Instinto 
puro Virtude:
Idéias
superiores:
Fixação: Paixão:
força e fé
covardia medo
coragem
auto pres.
social: 1 a 1:
calidez
afeição
obrigação
dever
força
beleza
tipo seis
Projeção
Mecanismo de defesa:
eqsm
desenvolvimento humano
Ven erS
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Treinamentos
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Tipo 7
Prazer
Visão de mundo
O mundo é cheio de oportunidades e opções. Eu espero 
ansiosamente pelo futuro.
Crença
O mundo traz frustração, limita e causa dor.
Opções
Otimismo
Evitar a dor
Mente que sintetiza
“O prazer é o objeto, o dever e a meta de todas as 
criaturas racionais”
(Voltaire)
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Treinamentos
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Essência
Personalidade
consciência desperta
consciência diminuída
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puro Virtude:
Idéias
superiores:
Fixação: Paixão:
sabedoria
trabalho
plano
planejamento gula
sobriedade
auto pres.
social: 1 a 1:
defensores
família
sacrifício
mártir
sugestionável
facisnação
tipo sete
Racionalização
Mecanismo de defesa:
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Treinamentos
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Tipo 8
Poder
Visão de mundo
O mundo é um lugar injusto. Eu defendo os inocentes.
Crença
O mundo é duro e injusto onde somente os fortes 
sobrevivem.
Controle
Justiça
Vulnerabilidade
Vingança
“Entrar numa guerra sem o desejo de vencer é 
fatal”
(Douglas Macarthur)
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Treinamentos
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consciência diminuída
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puro Virtude:
Idéia
superior:
Fixação: Paixão:
verdade
vingança luxúria
inocência
auto pres.
social: 1 a 1:
sobrevivência
satisfatória
amizade possessividade
vigor
tipo oito
Negação
Mecanismo de defesa:
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Treinamentos
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Tipo 9
Paz
Visão de mundo
O mundo não saberá valorizar os meus reforços. Fique 
confortável. Conserve a sua paz.
Crença
O mundo exige harmonia.
Harmonia
Evitar o conflito 
Tomar uma posição
Dispersão da Atenção 
Ontem eu era inteligente e queria mudar o mundo.
Hoje sou sábio e mudo a mim mesmo.
RUMI
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Treinamentos
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Paz
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Personalidade
consciência desperta
consciência diminuída
Instinto 
puro Virtude:
Idéia
superior:
Fixação: Paixão:
amor
indolência preguiça
ação certa
auto pres.
social: 1 a 1:
apetite
participação união
tipo nove
Narcotização
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Talentos
“Ninguém sai ileso de um verdadeiro encontro com 
outra pessoa” 
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Treinamentos
Talentostipo 1
•Identificar erros;
•Aprimoramento contínuo;
•Promover consistência em relação aos valores;
•Pontualidade;
•Organização;
•Disciplina;
•Responsabilidade;
•Gerar credibilidade;
•Passar rapidamente para a implementação;
•Atenção aos detalhes.
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Treinamentos
Talentostipo 2
•Gerar bons sentimentos nos outros;
•Dedicar atenção às pessoas;
•Identificar insatisfações e procurar corrigí-las;
•Identificar expectativas das pessoas;
•Leitura emocional do outro;
•Vontade de sentir e ajudar;
•Simpatia;
•Positividade;
•Adequar-se “padrão vibratório” do outro;
•Valorizar as pessoas.
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"Um punhado de paciência vale mais do que um 
barril de talento. " 
provérbio holandês.
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Treinamentos
Talentostipo 3
•Fazer acontecer;
•Foco no negócio e em resultados;
•Agilidade e ir adiante, seguir em frente;
•Persistência e força de vontade;
•Preocupação com a imagem de pessoas, produtos e marcas;
•Vendas, marketing e negociação;
•Envolvimento, comprometimento e dedicação;
•Faro para o sucesso;
•Maximização da produtividade;
•Vestir a camisa.
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Treinamentos
Talentostipo 4
•Inovação;
•Criatividade;
•Não se contentar nunca;
•Autenticidade;
•Identificação de falhas a serem superadas;
•Senso estético refinado;
•Busca de melhorias de si mesmo;
•Criação de diferenciais para pessoas, equipe, produtos e empresas (condição de ser único);
•Compreensivo e humano;
•Expressivo.
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"Para realizar grandes conquistas, devemos não 
apenas agir, mas também sonhar; não apenas 
planejar, mas também acreditar.»
(Anatole France) 
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Treinamentos
Talentostipo 5
•Análise objetiva;
•Visão clara das coisas e de soluções para os problemas;
•Calma durante crises;
•Foco em aprendizado contínuo;
•Curiosidade;
•Pesquisa e busca de informação;
•Dar espaço para os outros (não invasivo);
•Gerar credibilidade;
•Planejamento;
•Estratégia.
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Treinamentos
Talentostipo 6
•Identificar riscos;
•Cautela e prudência;
•Busca de informações;
•Descobrir intenções ocultas e ameaças potenciais;
•Reponsabilidade;
•Coesão do grupo;
•Fidelidade;
•Confiável;
•Planejamento;
•Atento.
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Talentos
«O ridículo não existe; os que ousaram desafiá-lo 
de frente conquistaram o mundo.»
(Octave Mirbeau) 
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Treinamentos
Talentostipo 7
•Positividade;
•Bom Humor;
•Capacidade de descontrair o clima de trabalho;
•Charme e encantamento;
•Persuasão;
•Identificar alternativas positiva;
•Inovação;
•Síntese;
•Networking;
•União de pessoas, áreas e teorias diferentes;
•Fazer vários coisas ao mesmo tempo.
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Treinamentos
Talentostipo 8
•Identificar injustiças;
•Autenticidade e verdade;
•Defender os mais fracos;
•Ser assertivo;
•Ter coração para enfrentar adversidades;
•Não esmorecer nunca;
•Comandar;
•Implementar, sem delongas;
•Vai direto ao ponto;
•Transformar.
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"O amor nada mais é do que a conquista de nós 
próprios no outro.»
( Friedrich Hebbel ) 
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Treinamentos
Talentostipo 9
•Harmonização;
•Acalmar o outro;
•Coesão do grupo;
•Fazer todos se sentirem incluídos;
•Paciência e calma;
•Atenção e ajuda ao outro;
•Identificar o que o outro pensa e sente;
•Regularidade;
•Solucionar conflitos;
•Adaptabilidade;
•Assumir trabalhos pesados e rotineiros..
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Flexas e contra-flexas
Tipo 1 - Perfeccionista
Tipo 1 - Perfeccionista
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Involução - flecha no 4
Se torna depressivo, critico e trágico.
Evolução - flecha no 7
Se torna relaxado e flexível.
Se estressa quando o seu senso prático é inadequado como 
no âmbito dos relacionamentos, e quando seu esforço não 
ajuda.
“Tanto que me esforço, e os outros me atrapalham...”
Deve neutralizar seu padrão obsessivo e deixar de se levar 
tão à sério e ganhar a serenidade necessária para perceber 
que os esquemas dos outros também são válidos.
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Flexas e contra-flexas
Tipo 2 - Prestativo
Tipo 2 - Prestativo
Involução - flecha no 8
Se torna agressivo, vingativo e intolerante.
Evolução - flecha no 4
Olhar para si.
Se estressa quando tem o sentimento de não valorização, 
rejeição, indiferença, recebe tratamento impessoal ou tem a 
sensação de humilhação ou injustiça.
Deve tomar consciência dos seus próprios sentimentos e do 
seu valor. Com isso, deixa de viver em função dos outros, 
tornando - se mais voltado para si mesmo.
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Flexas e contra-flexas
Tipo 3 - Performance
Tipo 3 - Performance
Involução - flecha no 9
Procrastina, se torna inseguro 
e com pouco senso de direção.
Evolução - flecha no 6
Dar atenção aos próprios sentimentos.
O fracasso, a não identificação de saída, sentir-se impotente 
diante das situações é o que o leva ao estresse.
Deixar de se preocupar apenas com seu próprio êxito 
(imagem) e dar vazão aos seus sentimentos. Desse modo, 
encontrará tempo para relacionamentos pessoais e passará a 
não esconder mais seus sentimentos e suas emoções.
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Flexas e contra-flexas
Tipo 4 - Profundidade
Tipo 4 - Profundidade
Involução - flecha no 2
Compra o amor se fazendo de vítima. 
Incriminador e apegado.
Evolução - flecha no 1
Foco no que se tem !
Entra em estresse por sentir dificuldades em se expressar, por 
se sentir ordinário, comum ou inautêntico.
Deve se tornar mais realizador, reconhecendo o valor do que é 
possível. E procurar perceber o que se tem, ao invés do que se 
falta. 
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Flexas e contra-flexas
Tipo 5 - Privacidade
Tipo 5 - Privacidade
Involução - flecha no 7
Torna-se alienado e fantasioso.
Evolução - flecha no 8
Foco no expressar-se !
Entra em estresse ao sentir-se invadido, quando há exigência 
de contato e ao se sentir não compreendido.
Começar a expressar seus anseios e interesses, se 
interagindo com a realidade de forma mais espontânea, 
libertando-se da postura contida. 
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Tipo 6 - Precaução
Tipo 6 - Precaução
Involução - flecha no 3
Torna-se frenético, 
argumentador, manipulador , 
utiliza-se da estratégia do 
“advogado do diabo” e 
entra em baixa auto estima.
Evolução - flecha no 9
Foco no auto-confiança !
Entra em estresse ao sentir-se ameaçado, sob mudanças 
inesperadas, quando não está no controle, quando perde a 
segurança, e quando tem que se submeter.
Deve trocar seu medo pela coragem de estar em paz consigo mesmo, 
consciente do seu próprio poder. Assim, passa a confiar nos seus 
talentos, nos seus pensamentos e opiniões e descobre que a fonte de 
maior segurança sempre esteve no seu interior.
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Flexas e contra-flexas
Tipo 7 - Prazer
Tipo 7 - Prazer
Involução - flecha no 1
Torna-se reativo, 
excessivamente crítico, 
defensivo e, quando criticado, 
tende a desqualificar as pessoas.
Entra em estresse quando em rotinas metódicas, perda de 
liberdade, ou ao “ter” que se adequar à uma determinada 
situação.
Deve dar valor a ponderação. Pode perceber que prazer a 
curto prazo pode gerar dor a longo prazo e pode usar a sua 
criatividade em busca de construir objetivos a longo prazo.
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Evolução - flecha no 5
Foco na ponderação !
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Flexas e contra-flexas
Tipo 8 - Poder
Tipo 8 - Poder
Involução - flecha no 5
Torna-se analítico e estrategista. 
Se recuar é para criar o contra ataque.
Entra em estresse quando tem que se submeter, tem que 
“baixar a guarda”, e ao se sentir traído.
Deve buscar a delicadeza e a compaixão, reconhecendo como 
legítimos os anseios e dificuldades dos outros, ficando numa 
posição de generosidade.
Evolução - flecha no 2
Foco na doçura !
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Tipo 9 - Paz
Tipo 9 - Paz
Involução - flecha no 6
Tem a sensação de pânico, 
frio na barriga, 
parece que o tempo é ilimitado, 
fica completamente paralisado, 
externamente pode não transparecer .
Entra em estresse quando está sob pressão, exigência de 
posicionamento e em conflito.
Aprender a lidar com as pressões exteriores, a definir e a 
alcançar objetivos. Com isso, reforça sua auto-estima e se 
torna capaz de amar.
Evolução - flecha no 3
Foco na realização !
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Ajuda para caminhar !
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A arte de Ser e Vencer
Treinamentos
Ajuda para caminhar
tipo 1
• Aceitar os outros como são e aceitar seus valores;
• Não tentar consertar o mundo;
• Não trabalhar compulsivamente;
• Deixar aflorar a raiva;
• Não tentar controlar tudo e todos;
• Para de fazer comparações certo/errado;
• Abrir-se para os prazeres da vida;
• Tomar consciência de seus desejos reais;
• Ser mais flexível nos padrões éticos e morais;
• Não assumir responsabilidades consecutivas 
 que possam impedir de pensar nas usas prioridades reais;
• Não transformar descobertas pessoais em ataques contra si mesmo;
• Perceber e aceitar que não existe apenas “um único caminho correto”.
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Treinamentos
Ajuda para caminhar
tipo 2
• Não tentar manipular;
• Reconhecer seu valor pessoal;
• Não supervalorizar os outros;
• Não adular os bajular os outros com intenção de cativá-los;
• Para de buscar proteção nos outros;
• Lutar pelo podem em vez de se apoiar nele;
• Tentar ser amado pelo que é e não pelo que oferece;
• Procurar tirar apenas do mundo aquilo de que necessita.
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Ajuda para caminhar !
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Ajuda para caminhar
tipo 3
• Não tentar manipular;
• Reconhecer seu valor pessoal;
• Não supervalorizar os outros;
• Não adular ou bajular os outros com intenção de cativá-los;
• Parar de buscar proteção nos outros;
• Lutar pelo poder em vez de se apoiar nele;
• Tentar ser amado pelo que é e não pelo que oferece;
• Procurar tirar apenas do mundo aquilo de que necessita.
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Ajuda para caminhar
tipo 4
• Substituir suas projeções, sejam elas passadas ou futuras;
• Trabalhar com o presente;
• Aceitar a perda como uma condição da vida;
• Evitar comparações com o que os outros têm;
• Conscientizar-se das “dramatizações”;
• Não rejeitar a simplicidade;
• Conscientizar-se da atração pelo que “está ausente, fora de seu alcance”;
• Não tentar preencher sua vida através dos outros;
• Refletir sobre a ideia de que só o amor será capaz de resgatar sua felicidade.
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Ajuda para caminhar !
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Ajuda para caminhar
tipo 5
•Aceitar os outros como são e aceitar seus valores;
•Não tentar consertar o mundo;
•Não trabalhar compulsivamente;
•Deixar aflorar a raiva;
•Não tentar controlar tudo e todos;
•Para de fazer comparações certo/errado;
•Abrir-se para os prazeres da vida;
•Tomar consciência de seus desejos reais;
•Ser mais flexível nos padrões éticos e morais;
•Não assumir responsabilidades consecutivas 
 que possam impedir de pensar nas usas prioridades reais;
•Não transformar descobertas pessoais em ataques contra si mesmo;
•Perceber e aceitar que não existe apenas “um único caminho correto”.
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Ajuda para caminhar
tipo 6
• Acreditar mais nos outros e não ficar 
 todo tempo procurando segundas intenções;
• Arriscar mais nas posições assumidas;
• Parar de querer confirmar suas previsões;
• Agir primeiro e pensar depois;
• Procurar áreas de acordo com as pessoas;
• Tentar se lembrar dos bons momentos;
• Confiar mais nos parceiros;
• Dispensar aprovação para agir;
• Aceitar o sucesso.
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Ajuda para caminhar
tipo 7
• Deixar de manter múltiplas opções;
• Procurar se aprofundar no relacionamento e nas tarefas;
• Não fugir da dor ou das situações desagradáveis;
• Não fugir dos compromissos permanentes;
• Parar de fantasiar e viver a realidade.
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Ajuda para caminhar
tipo 8
• Reconhecer que tem a necessidade de quebrar as regras estabelecidas;
• Deixar de polarizar;
• Não querer parecer sempre forte;
• Parar de evitar as emoções;
• Deixar de agir abruptamente sem refletir;
• Brigar contra a tendência de querer controlar tudo e todos;
• Não se exceder tanto em tudo o que faz.
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Ajuda para caminhar
tipo 9
• Deixar de lado a necessidade de estar de acordo;
• Reconhecer quando “desliga para evitar conflito”;
• Não fugir dos assuntos essenciais;
• Admitir seu receio de dar opinião;
• Não interiorizar a raiva;
• Não substituir as coisas essenciais;
• Praticar o desacordo, avaliando os sentimentos que o geram.
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Dons da Liderança !
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 busca da excelência
 Motivação e prestação de serviços
 Obtendo resultados
Busca da paixão de cada um A importância da objetividade
Insight e planejamento
Inclusão e consenso
Fazer coisas importantes acontecerem
 Inovação e flexibilidade
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Flexas e contra-flexas
Daniels, D.-V. Price, A essência do Eneagrama. São Paulo, Pensamento, 2003.
Maitri S., A Dimensão Espiritual do Eneagrama São Paulo, Cultrix, 2000.
Palmer, Helen,O Eneagrama. São Paulo, Ed. Paulinas, 1993
Riso, R. - H. Hudson, A Sabedoria do Eneagrama. São Paulo, Cultrix, 1999.
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