História 6 ano - Mundo Medieval Europeu

Prévia do material em texto

Mundo Medieval Europeu 
1. O Poder no Mundo Medieval Europeu 
1.1. Influência das Invasões Bárbaras (séc. V-VI) 
• Povos germânicos (visigodos, francos, anglos, saxões, etc.) contribuíram para o declínio 
do Império Romano do Ocidente. 
• Suas invasões resultaram na fragmentação da autoridade centralizada romana, levando 
à formação de reinos germânicos independentes. 
1.2. Invasões Árabes (séc. VIII) 
• Organizadas por califas, expandiram o domínio islâmico sobre o norte da África, 
Oriente e Península Ibérica. 
• O bloqueio do Mar Mediterrâneo reduziu o comércio marítimo, reforçando a 
agricultura como base econômica europeia. 
1.3. Invasões Vikings (séc. IX-X) 
• Povos escandinavos realizaram saques e pilhagens, intensificando a instabilidade na 
Europa. 
• A sociedade feudal foi fortalecida como resposta às constantes ameaças. 
 
2. A Ordem Feudal Europeia 
2.1. Definição de Feudo 
• "Feudo" refere-se a concessões de terras ou direitos em troca de fidelidade ou 
serviços. 
• Representava um sistema de dependência e reciprocidade, essencial em tempos de 
insegurança. 
2.2. Ruralização da Sociedade 
• O êxodo urbano e o declínio das cidades deram origem a uma sociedade baseada na 
vida rural. 
2.3. Relações Servis 
• Servos cultivavam terras e pagavam tributos aos senhores em troca de proteção, 
moradia e alimentação. 
• Diferente de escravizados, servos tinham direitos como posse de terra e constituição 
de família. 
2.4. Suserania e Vassalagem 
• Relação de fidelidade entre suserano (senhor) e vassalo (servo), reforçada pelos laços 
germânicos de comitatus. 
 
3. Economia e Trabalho 
3.1. Base Agrícola 
• A economia girava em torno da produção agrícola, em especial após o declínio do 
comércio marítimo. 
• Propriedades rurais tornaram-se símbolo de riqueza e poder. 
3.2. Sistema de Colonato 
• Herança do Império Romano, consistia na troca de trabalho por direito à terra e 
proteção. 
 
4. Religião e Cultura 
4.1. Papel da Igreja 
• A Igreja Católica centralizou o poder espiritual e político, unificando a sociedade 
medieval. 
• Foi responsável pela educação, preservação do conhecimento e mediação de conflitos. 
4.2. Influências Culturais 
• Construções, vestimentas e práticas sociais refletiam os valores cristãos e a hierarquia 
feudal. 
 
5. Divisão Cronológica da Idade Média 
5.1. Alta Idade Média (séc. V-XI) 
• Caracterizada pelo surgimento e consolidação do feudalismo. 
5.2. Baixa Idade Média (séc. XI-XV) 
• Expansão do feudalismo seguida por crises, como a Peste Negra e guerras internas. 
 
Contribuições Culturais e Políticas na Idade Média 
1. Reino dos Francos e a Formação do Império Carolíngio 
• Unificação e Conversão ao Cristianismo: 
o O reino dos francos foi o principal reino bárbaro na Europa medieval. 
o Clóvis (dinastia Merovíngia) unificou as tribos francas após sua conversão ao 
cristianismo (496 d.C.). 
o Formou aliança com o papa, propagando o cristianismo entre seus domínios. 
• Defesa do Cristianismo: 
o Carlos Martel liderou os francos na Batalha de Poitiers (722), impedindo a 
expansão árabe na Europa. 
• Dinastia Carolíngia: 
o Pepino, o Breve (751-768), iniciou a dinastia, sucedido por Carlos Magno (768-
814). 
o Carlos Magno expandiu o Império Franco, estabelecendo o Império Carolíngio 
e sendo coroado pelo papa como líder do Sacro Império Romano (800 d.C.). 
o Divisão administrativa em ducados, condados e marcas, delegados à 
aristocracia. 
• Renascimento Carolíngio: 
o Incentivo à tradução de obras clássicas e educação. 
o Ampliação de escolas e avanço científico e cultural. 
• Declínio e Tratado de Verdun (843): 
o Após a morte de Carlos Magno, o Império foi dividido entre seus netos, 
contribuindo para a descentralização do poder: 
▪ Luís, o Germânico: território a leste do Reno. 
▪ Carlos, o Calvo: França Ocidental. 
▪ Lotário: faixa central (Mar do Norte até Itália). 
 
2. Sociedade Feudal 
• Características: 
o Rural: grande parte da população vivia nos feudos. 
o Estamental: posição social definida por nascimento, sem mobilidade entre 
classes. 
• Estrutura Social: 
o Clero: Orações e assistência social. Dividido em: 
▪ Alto clero: Origem nobre. 
▪ Baixo clero: Origem popular. 
o Nobreza: Defesa militar e proteção do sistema. 
o Camponeses: Produção de bens e serviços. Incluía os servos e vilões 
(pequenos proprietários). 
 
3. A Igreja Católica na Idade Média 
• Papel Central: 
o Maior instituição social, política e econômica do período. 
o Detinha grande poder patrimonial e territorial. 
• Divisão Clerical: 
o Clero Regular: Monges e abades, em clausura monástica. 
o Clero Secular: Padres, bispos e papas em contato com a comunidade. 
• Influência Econômica: 
o Doutrina do “Justo Preço”: condenava práticas mercantis como usura e lucro 
excessivo. 
• Poder Ideológico: 
o Justificava a estrutura social como vontade divina. 
o Controlava territórios e legitimava o sistema feudal. 
 
4. Impacto do Tratado de Verdun e Formação do Feudalismo 
• Divisão Política: 
o Fragmentação do Império Carolíngio em três reinos reforçou a 
descentralização do poder. 
• Estrutura Feudal: 
o Relações de suserania e vassalagem substituíram a autoridade centralizada. 
o Consolidação da economia rural e da hierarquia estamental. 
 
Como viviam os povos do mundo medieval europeu 
1. Contexto Histórico 
• Guerras e Insegurança: 
O continente europeu vivia em constantes guerras após a queda do Império Romano, 
criando um clima de insegurança e instabilidade. 
• Surgimento dos Castelos: 
Os castelos, inicialmente de madeira e depois de pedra (séculos IX e X), foram 
construídos como fortalezas militares para garantir proteção aos nobres. 
 
 
2. Os Castelos Medievais 
• Estrutura e Localização: 
Localizados em pontos estratégicos e elevados, abrigavam a família do senhor feudal, 
nobres, servos, cavaleiros e tropas. 
• Evolução: 
o Primeiros castelos: Rústicos, de madeira, sem conforto. 
o A partir do século XI: Mais suntuosos, confortáveis, com diferentes aposentos. 
• Interior: 
o Mobiliário simples, exceto o do senhor feudal. 
o Tapetes decorados com cenas do cotidiano. 
o Decoração para recepções: Troca de palha no chão por ervas perfumadas e 
iluminação com castiçais. 
 
3. Casas Populares 
• Construção: 
o Mediterrâneo (Sul): Feitas de pedra e telhas. 
o Norte: Madeira com paredes de argila e lama, telhados de palha (vida útil: 30 
anos). 
• Estrutura Interna: 
o Apenas 1 ou 2 cômodos, um depósito de alimentos e uma estrebaria. 
o Piso de terra batida, lareira central para aquecer e cozinhar. 
o Utensílios: Tigelas, canecas de madeira e caldeirão de bronze. 
o Refeições: Feitas em mesas desmontáveis, colchão de palha compartilhado 
para dormir. 
 
4. Cotidiano das Famílias 
• Famílias Populares: 
o Educação doméstica: Meninos ajudavam na agricultura, meninas aprendiam 
trabalhos domésticos. 
o Casamento: Após os 25 anos, com liberdade de escolha. 
• Famílias Nobres: 
o Meninos: Treinados como cavaleiros (pajens, escudeiros, e, por fim, 
cavaleiros). 
o Meninas: Aprendiam bordado, música, casavam-se jovens em arranjos 
políticos. 
 
5. Vestuário 
• Nobreza: 
o Roupas luxuosas de seda, decoradas com ouro e pedras preciosas. 
o Mulheres usavam chapéus extravagantes; homens, sapatos pontiagudos. 
• Camadas Populares: 
o Roupas simples de linho ou lã, práticas e duráveis. 
o Homens: Túnicas e mantos; mulheres: Saias longas e lenços. 
o Camisões de linho usados como roupa íntima. 
 
6. Festas e Entretenimento 
• Datas Religiosas e Eventos: 
o Celebravam feriados cristãos e eventos sociais organizados pela Igreja ou 
companhias teatrais itinerantes. 
o Música com flautas, tambores e alaúdes era comum. 
• Espetáculos Teatrais: 
o Realizados ao ar livre em tablados ou carroças. 
o Dramas religiosos encenados por clérigos e peças profanas por artistas 
itinerantes. 
• Outras Atividades: 
o Brincadeiraspopulares, como jogos de dados, brigas de galo e corridas. 
 
Economia, Trabalho, Religião e Cultura na Idade Média 
1. Economia e Trabalho no Mundo Medieval Europeu 
1.1. Organização Econômica e Social 
• Base Econômica: Agricultura de subsistência nos feudos. 
• Propriedade da Terra: Pertencia ao senhor feudal, organizando a sociedade 
hierarquicamente. 
• Divisão do Feudo: 
o Manso Senhorial: Terras de domínio do senhor, incluindo castelo, moinho e 
celeiros. 
o Manso Servil: Área para moradia e subsistência dos servos. 
o Manso Comunal: Uso compartilhado para coleta de recursos e pastoreio; caça 
exclusiva do senhor. 
1.2. Obrigações dos Servos 
• Corveia: Trabalho gratuito no manso senhorial (três dias por semana). 
• Talha: Parte da produção dos servos entregue ao senhor. 
• Banalidades: Tributos pelo uso de instalações do feudo. 
• Capitação: Taxa por cada habitante do feudo. 
• Censo: Tributo anual em produtos pelo uso da terra. 
• Mão Morta: Pagamento para herdar o lote após a morte do pai. 
• Dízimo: 10% da produção servil destinado à Igreja. 
 
2. Religião e Cultura na Idade Média 
2.1. Centralidade da Igreja 
• Teocentrismo: Deus como o centro da vida e do universo. 
• Influência: Orientação das artes, ciências e política conforme os valores cristãos. 
• Instituições Religiosas: Mosteiros e conventos como centros de aprendizado e abrigo. 
2.2. Educação e Produção de Conhecimento 
• Monges Copistas: 
o Copiavam manuscritos greco-romanos e religiosos. 
o Produziam iluminuras (ilustrações decorativas) com temas religiosos e naturais. 
o Livros eram raros, caros e frequentemente protegidos por correntes. 
• Escolas Monásticas: 
o Educação básica: Trivium (gramática, retórica, lógica) e Quadrivium 
(aritmética, geometria, astronomia, música). 
o Posteriormente, surgiram universidades como Bolonha (1088) e Paris (1096). 
2.3. Avanços Intelectuais e Artísticos 
• Alquimia e Astrologia: 
o Estímulos ao estudo da química e astronomia. 
o Influência de textos árabes e gregos. 
• Arquitetura: 
o Estilo Românico: Paredes grossas, poucas janelas, atmosfera intimista. 
o Estilo Gótico: Paredes finas, arcos pontiagudos, rosáceas com vitrais 
catequizadores. 
• Filosofia: 
o Escolástica, de Tomás de Aquino, conciliando fé e razão. 
o Roger Bacon: Defesa da experiência como fonte de conhecimento. 
• Literatura Humanista: 
o Dante Alighieri e Giovanni Boccaccio questionaram a visão teocêntrica, 
explorando a condição humana e a relação entre o divino e o profano.