Fontes e Ensino de História

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22:44 LTE Material 5 Em História é possível fazer novas descobertas até quando investigar um fato já b passado ao encontrar novos documentos ou reinterpretando documentos já só pode afirmar algo se tiver como prová-lo. Sobre o exposto, avalie as asserções proposta entre elas: I- A fonte voluntária é aquela que foi produzida com a intenção deliberada de reg posteridade, isto é, determinado acontecimento histórico. PORQUE II- É um vestígio que não foi produzido pensando-se na posteridade. Assinale a alternativa CORRETA: A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. about:blank 4/9 01/03/23. 21: Avaliação Individual As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificat D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da 6 A história é uma ciência que estuda a vida do ser humano por meio do tempo. Ela humanos fizeram, pensaram e sentiram enquanto seres sociais. Nesse sentido, o histórico ajuda na compreensão do ser humano enquanto ser que constrói seu tem relações. Sobre ensinar História, assinale a alternativa INCORRETA: É preciso planejar aulas que permitam que os conhecimentos do professor se A instrumentos de construção do saber, com espaço para uma postura ativa dos e suas aprendizagens. A disciplina de História é de grande importância no mundo medieval. C A História surge como fonte de identidade individual e pessoal, uma história somos, de onde viemos, como família, comunidade, nação ou etnia.