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1. (ENADE- 2017). A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é espaço de tensão e aprendizado em 
diferentes ambientes de vivências, que contribuem para a formação de jovens e de adultos 
como sujeitos da história. É inadiável que a EJA se integre a um sistema nacional de educação 
capaz de oferecer oportunidade de acesso, garantia de permanência e qualidade a jovens e 
adultos para a conclusão da educação básica. Todos os esforços feitos pelo Brasil nesse campo, 
em especial a partir da Constituição Federal de 1988, que preceitua no Art. 208 a educação 
como direito de todos e dever do Estado, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 
que passa a assumir a EJA como modalidade da educação, e da Resolução CEB/CNE n. 1/2000, 
que reafirma a especificidade desta modalidade, demonstram que a cobertura da EJA é ínfima, 
se comparada ao número de jovens e adultos brasileiros que não concluíram a educação 
básica, e que a oferta existente ainda está longe de corresponder às reais necessidades desse 
grupo. 
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e 
Diversidade. Desafios da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. Brasília, 2008 (adaptado). 
Com relação a esse tema, avalie as afirmações a seguir. 
I. Os alunos jovens e adultos caracterizam-se como um grupo heterogêneo do ponto de vista 
da faixa etária, da cultura, da visão de mundo e dos conhecimentos prévios. 
II. A oferta da EJA se dá por meio de cursos regulares e é destinada a jovens e adultos maiores 
de 18 anos. 
III. A EJA tem como objetivo central alfabetizar jovens e adultos que interromperam os estudos 
ou que não tiveram acesso à escolaridade. 
IV. A adoção da EJA como modalidade de ensino, a partir da Constituição Federal de 1988, 
contrapôs-se ao ensino profissionalizante com objetivo de preparar os estudantes para o sis. 
V. Situada no âmbito do direito à educação, a EJA tem firmado cada vez mais seu papel na 
história da educação, representando uma possibilidade de acesso à educação escolar. 
É correto apenas o que se afirma em 
Resp: l e V 
 
 
2. A educação básica para a faixa etária de quatro anos (pré-escola) a dezessete anos (ensino 
fundamental e ensino médio) segundo a LDB, 9394/1996 deve ser ofertada 
Resp: gratuitamente para crianças, jovens e idosos em instituições públicas 
 
 
3. (Prefeitura Municipal de São José do Cedro AMEOSC – 2020 - adaptada) É correto afirmar 
que a educação infantil será oferecida em: 
I. Creches para crianças de até quatro anos de idade. 
II. Pré-escolas, para as crianças de quatro a cinco anos de idade. 
III. Pré-escolas, para as crianças de cinco a seis anos de idade. 
IV. Creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade. 
Estão corretos: Resp: Apenas os itens II e IV estão corretos 
 
 
4. Assinale a alternativa que indica a sequência correta. 
I. A educação superior abrange os cursos “sequenciais por campo de saber” (LDB,9394/1996), 
a graduação, a pós-graduação e a extensão. 
II. A educação infantil corresponde à segunda etapa da educação básica e atende as crianças 
de zero a cinco anos de idade. 
III. As crianças de zero a três anos são atendidas em creches ou entidades equivalentes e as 
crianças de quatro a cinco anos são assistidas na pré-escola. 
IV. De acordo com a LDB 9394/1996 a educação infantil tem por finalidade o“desenvolvimento 
das ações da família e da escola comunidade”. 
V. De acordo com a LDB 9394/1996 o ensino fundamental é destinado para crianças a partir de 
6 anos e prevê uma duração mínima de nove anos. Resp: V, F, V, F, V. 
 
5. Sobre as modalidades de ensino, analise as afirmativas abaixo: 
I. A Educação de Jovens e Adultos - EJA, oferece uma formação para os jovens e adultos que 
não conseguiram estudar na idade própria nas etapas do Ensino Fundamental e do Ensino 
Médio. 
II. A Educação Profissional e Tecnológica - EPT, compreende as dimensões relacionadas ao 
trabalho, a ciência e a tecnologia, sem no entanto, integrar os diferentes níveis e modalidades 
de educação. 
III. A Educação Especial – EE é voltada para alunos que possuam algum tipo de deficiência, 
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou super dotação. 
Está correto apenas o que se afirma em: Resp: I, III. 
 
6. Sobre as DCNs, analise as afirmativas a seguir: 
I. As DCNs – Diretrizes Curriculares Nacionais são normas legais que orientam a construção dos 
currículos educacionais brasileiros. 
II. As DCNs – Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, (2013),apresentam as 
seguintes modalidades de ensino: Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial e 
Educação Profissional. 
III. Além das DCNs – Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a LDB9394/1996 
também apresenta modalidades de ensino que atendem grupos sociais específicos: a Educação 
de Jovens e Adultos, a Educação Profissional e a Educação Especial. 
Está CORRETO apenas o que se afirma em: Resp: I, III 
 
 
7. No Brasil, a educação é regida legalmente a partir de duas leis principais: A Constituição 
Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB 9394de 1996.De acordo com a 
informação acima, a educação brasileira é organizada a partir de dois níveis escolares: 
Resp: Educação Básica e Educação Superior. 
 
 
8. Está correto apenas o que se afirma em: 
I. De acordo com a LDB 9394/1996 o ensino fundamental é destinado para crianças a partir de 
6 anos e prevê uma duração mínima de nove anos, tendo por finalidade a formação básica do 
cidadão, que é evidenciada na BNCC (Base Nacional Comum Curricular). 
II. De acordo com a LDB 9394/1996 a educação infantil tem por finalidade o “desenvolvimento 
nos aspectos físico, intelectual e social da criança, complementando as ações da família e da 
comunidade”. (LDB 9394/1996, art. 29). 
III. De acordo com a LDB 9394/1996, o ensino médio constitui a última etapa da educação 
básica e prevê uma duração mínima de dois anos. Resp: II e III 
 
 
 
9. A respeito da organização da educação brasileira, analise as afirmativasa seguir eassinale 
(V) para verdadeira e (F) para a falsa.( ) É regida legalmente a partir de duas leis principais: a 
Constituição Federal de 1988e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB 9394 de 1996.( ) É 
organizada a partir de dois níveis escolares: educação básica e educação superior.( ) 
Compreende dois tipos de escolarização: a educação formal e a educação especial. As 
afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente: Resp: V – V – F. 
 
 
10. (Prefeitura Municipal de União do Oeste – 2021 adaptada). A educação brasileira é 
organizada por meio dos sistemas de ensino ______________________________. Já a 
estrutura do sistema educacional regular brasileiro é formada por: __________ 
e____________. Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente. 
Resp: da União, dos Estados e Distrito Federal e dos Municípios; educação básica; educação 
superior.