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Ste ffa ny d a S ilv a A bid el - 1 64 .02 3.5 27 -2 1 LÍ N G U A P O RT U G U ES A 55 Apesar de tudo, havia constrangimento agora. Ela soubera, pelo pior caminho, do caso com Teresa. Afinal, era um proble- ma anterior, que acabara com o meu casamento, Sônia soube- ra daquele filho de maneira mais digna, eu próprio lhe revelara não apenas a infidelidade mas sua consequência. Em nenhum momento achei necessário comentar o mesmo episódio com Mona. Bastava que ela soubesse por alto do meu passado, os pontos mais importantes, afinal, eu lhe prometera contar a história do mundo e não exatamente a minha história. (CONY, Carlos Heitor. A casa do poeta trágico. Rio de Janeiro: Objetiva, 2005, p.126) Sabe-se que a concordância entre termos da oração é uma característica da Norma Padrão. Considere a concordância do termo destacado, em “eu próprio lhe revelara não apenas a infi- delidade” (3º§), e assinale, dentre as alternativas abaixo, a frase correta em relação à concordância: a) Eles mesmo fizeram os móveis da casa. b) Trouxeram tanta questões na última aula. c) Comeram bastantes salgadinhos na festa. d) É preciso muito necessidade para reclamar. 187. (IBFC – 2022) Leia atentamente as estruturas abaixo e assi- nale a alternativa em que a concordância nominal está correta. a) A saúde dela inspira cuidados. Ela fez duas intervenções médico-cirúrgica. b) O exército adotou fardas azuis-marinho. c) Falamos com dois surdo-mudos. d) Foi um casamento diferente, as madrinhas usaram conjun- tos amarelo-canário. 188. (IBFC – 2022) Texto I Sobre coisas que acontecem (Martha Medeiros) Quando abri os olhos pela manhã, não podia imaginar que seria o dia que mudaria a minha vida. Que seria o dia que conheceria o homem que me fez come- ter um crime. O dia que eu me enxergaria no espelho pela últi- ma vez. O dia que descobriria que estava grávida. O dia que encontraria um envelope lacrado, com uma carta remetida a mim 20 anos antes. (Que dia foi esse? Quem está falando?) É apenas um exercício de criação. Iniciei a crônica com uma frase fictícia e demonstrei os desdobramentos que ela poderia ter. Uma vez escolhido o caminho a seguir, uma história come- ça a ser contada, que pode ser longa ou curta, verdadeira ou fantasiosa. Bem-vindo ao mundo encantado da escrita. Convém que a primeira frase seja cintilante. A partir dela, o leitor será fisgado ou não. Exemplo clássico: “Todas as famílias felizes se parecem; cada família infeliz é infeliz à sua maneira”, início do romance Anna Karenina, de Tolstói. Arrebatador. Uma vez aberta a janela do pensamento, a mágica acontece: o leitor é puxado para um local em que nunca esteve, é deslocado para um universo que poderá até ser hostil, mas certamente fasci- nante, pois novo. Talvez não se identifique com nada, mas será desafiado a enfrentar sua repulsa ou entusiasmo. Não estará mais em estado neutro. A neutralidade é um desperdício de vida, uma sonolência contínua. A crônica tem o mesmo dever: o de jogar uma isca para o leitor e atraí-lo para o texto. Gênero híbrido (literário/jornalís- tico), encontrou no Brasil a sua pátria. Somos aterra de Rubem Braga e Antônio Maria, para citar apenas dois gênios entre tan- tos que fizeram da leitura de jornal um hábito não só informa- tivo, mas prazeroso e provocador. Se eu fosse citar todos os colegas que admiro, teria que me estender por meia dúzia de páginas, mas só tenho essa. A crônica é um gênero livre por excelência. Pode ser nostál- gica, confessional, lunática, poética. Pode dar dicas, polemizar, elogiar, criticar. Pode ser partidária ou sentimental, divertida ou perturbadora, à toa ou filosofal – é caleidoscópica, tal qual nosso cotidiano. Ao abrirmos os olhos pela manhã, nem imagi- namos que uma miudeza qualquer poderá nos salvar da mes- mice, nos oferecer um outro olhar, mas assim é. Todos nós vivemos, por escrito ou não, uma crônica diária. Hoje, antes de adormecer, você já estará um pouco transformado. (Revista ELA, O Globo, 24/07/2022) Nos dois primeiros parágrafos do texto, há o predomínio de ver- bos flexionados em um determinado tempo verbal. Esta flexão sugere uma ação: a) futura que se relaciona com um fato passado. b) passada e anterior à outra também passada. c) futura que não foi efetivamente realizada. d) passada e interrompida por fatos presentes. e) presente e projetando um futuro distante. 189. (IBFC – 2022) Sabe-se que a concordância nominal busca uma harmonia entre palavras, para tanto, é necessário que o substantivo concorde com artigos, adjetivos, pronomes enu- merais. Também os adjetivos recebem modificações dos advér- bios. Diante do exposto, assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas. Os ingressos para a feira agrícola foram caros, mas as novidades valeram a pena, pois saíram todos . a) bastantes / apresentada / maravilhada. b) bastantes / apresentadas / maravilhado. c) bastante / apresentada / maravilhadas. d) bastante / apresentadas / maravilhados. Æ COERÊNCIA. COESÃO (ANÁFORA, CATÁFORA, USO DOS CONECTORES - PRONOMES RELATIVOS, CONJUNÇÕES ETC.) 190. (IBFC – 2023) Leia o texto abaixo para responder à questão. O processo criativo “A capacidade criadora do ser humano depende não apenas de condições inatas do indivíduo, como também de sua inteli- gência, suas experiências e conhecimentos anteriores acumula- dos, sem esquecer o ambiente sociocultural em que vive. Para que ele possa produzir criativamente, é indispensável o auxílio de dados existentes em sua memória, dados estes que servirão de alimento à imaginação criadora. Esta os reconstrói, recompõe e reorganiza pela crítica e pela análise, fazendo sín- teses que se manifestam nas “invenções”, ou “criações”. O espírito humano tem capacidade de reviver imagens armazenadas, associá-las e combiná-las para chegar a deter- minados objetivos, como no caso da produção publicitária inventiva. A invenção resulta também de mecanismos de associação. O espírito humano não cria elementos do nada, mas vale-se de experiências anteriores e, a partir delas, inova-as”. Trecho retirado de: MARTINS, J.S. Redação Publicitária. Atlas, 1997.pg 64. No trecho “Para que ele possa produzir criativamente, é indis- pensável o auxílio de dados existentes em sua memória, dados estes que servirão de alimento à imaginação criadora. Esta os reconstrói, recompõe e reorganiza...”. Assinale a alternativa correta para a função das palavras desta- cadas, respectivamente. a) Estes, refere-se a dados; e esta, refere-se à reconstrução. 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