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Método Didático • UNIFACVESTEADUNIFACVESTEAD

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Resumo Acadêmico Texto Dissertativo- Argumentativo Resumo deve ser escrito preferencialmente em Estratégias argumentativas incluem terceira pessoa. justificativas para O ponto de vista. Resumo tem como objetivo Contrapontos são usados para fortalecer a principal informar argumentação do autor. conteúdo do texto. Discussão e constatações são essenciais Resumo não deve conter para a argumentação eficaz. opinião pessoal do autor do Informações secundárias devem ser usadas resumo. com critério para sustentar argumentos. Resumo apresenta tema, fonte, informação principal e sentido denotativo. Leitura Estilo Linguístico Uso da Crase Estilo relaciona-se a e Crase não ocorre antes escolhas específicas em de verbos ou palavras prosa ou verso. Escrita masculinas. Estilo não é qualquer Crase ocorre quando há deslize, mas escolhas a fusão de duas vogais contextualizadas. idênticas, como Estilo pode refletir objetos artigos. formais da linguagem usada. Crase não aparece em Estilo não depende expressões adverbiais diretamente dos níveis de que não exigem escolarização. preposição. Uso da Pessoa Gramatical Crase não ocorre com Primeira pessoa do plural inclui verbos que não exigem autor na discussão coletiva. preposição. Terceira pessoa do singular Gêneros Textuais distancia O autor do tema tratado. Paráfrase e Citação Primeira pessoa do singular Identificação do gênero individualiza a posição do autor. Paráfrase utiliza vocabulário textual considera a esfera de circulação. Escolha da pessoa gramatical próprio para expressar ideias alheias. depende do efeito desejado no Gêneros podem predominar texto. Paráfrase não copia em informação, descrição literalmente as palavras do ou exposição. autor original. Gêneros argumentativos Paráfrase deve manter O incluem comentário sentido original da opinativo e seminário. informação citada. Relatório é mais técnico e Paráfrase evita complexificar cuidadoso em comparação a desnecessariamente O texto outros textos. original.

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