SIMULADO DE ARTE E EDUCAÇÃO

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Iniciado em sábado, 15 mar. 2025, 13:59
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 15 mar. 2025, 14:36
Tempo
empregado
37 minutos 22 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Em relação ao conceito de arte, podemos dizer que:
Escolha uma opção:
A. Artistas precisam ter formação técnica e/ou acadêmica para criar obras de artes.
B. é uma forma de expressão e também uma área de conhecimento que reflete aspectos políticos, religiosos e o contexto social de
seu tempo.

C. Possui a finalidade de definir padrões de beleza estético.
D. É um campo acadêmico que analisa as obras de artes clássicas.
Sua resposta está correta.
Questão 1 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 1.1
Feedback: O conceito de arte é um conceito dinâmico e expressa algumas dimensões em sua estrutura, sendo essencialmente uma atividade
humana de comunicação, de fruição e de produção de conhecimento que reflete a apreensão das experiências da realidade de cada tempo
histórico.
A resposta correta é: é uma forma de expressão e também uma área de conhecimento que reflete aspectos políticos, religiosos e o contexto
social de seu tempo.
15/03/2025, 14:36 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 3
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. A princípio, os museus se destacaram principalmente pelo papel de preservação e exposição de artefatos históricos e obras de
artes. Atualmente, são considerados uma instituição com funções sociais bem definidas em que a educação aparece como
objetivo estruturante de suas atividades.

B. As linguagens artísticas da Idade Média não tiveram influências de outros povos, chamados povos bárbaros, visto o monopólio cristã
nas linguagens artísticas da época.
C. O compromisso dos museus com a educação está em receber os alunos para visitas guiadas em exposições de arte.
D. Além da sala de aula, os museus são os únicos lugares em que podemos aprender sobre arte.
Sua resposta está correta.
Questão 11 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 1.2
Feedback: A função educativa dos museus, sobretudo no que se refere ao ensino de arte, parte do entendimento da ressignificação de
funções pedagógicas, cada vez mais comprometidas com uma formação mais crítica e mais participativa.
A resposta correta é: A princípio, os museus se destacaram principalmente pelo papel de preservação e exposição de artefatos históricos e
obras de artes. Atualmente, são considerados uma instituição com funções sociais bem definidas em que a educação aparece como objetivo
estruturante de suas atividades.
Em relação às competências específicas do ensino da Arte para o ensino fundamental, o que não está previsto na BNCC
Escolha uma opção:
A. Desenvolver a autonomia, a crítica, a autoria e o trabalho coletivo e colaborativo nas artes
B. Problematizar questões políticas, sociais, econômicas, científicas, tecnológicas e culturais, por meio do trabalho técnico
relacionado à profissionalização e empregabilidade.

C. Experienciar a ludicidade, a percepção, a expressividade e a imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela no âmbito
da Arte
D. Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.
Sua resposta está correta.
Questão 13 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: O conhecimento das normatizações presentes na BNCC, no tocante às competências específicas para o ensino da Arte, é
fundamental para o profissional da educação. Nesse caso, o ensino de arte deve ater-se às competências de aprendizagem pertinentes a
questões relacionadas ao tempo do aluno.
A resposta correta é: Problematizar questões políticas, sociais, econômicas, científicas, tecnológicas e culturais, por meio do trabalho técnico
relacionado à profissionalização e empregabilidade.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Sobre a Arte-Educação e a consciência de cidadania, podemos dizer que:
Escolha uma opção:
A. Deve seguir os manuais e diretrizes legais sem preocupação em adaptar para as realidades locais.
B. O conhecimento sobre as artes está na intersecção entre experimentação, decodificação e informação. Dessa forma, é preciso
que os arte-educadores tenham uma formação adequado e que habilite esses docentes para interrelacionar o ensino de artes em
seu contexto sócio-cultural.

C. Os conteúdos devem trabalhar a objetividade dos estudantes no ensino de técnicas e estilos artísticos.
D. Deve privilegiar o desenho técnico e geométrico, objetivando o ingresso no mercado de trabalho.
Sua resposta está correta.
Questão 4 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: Aprendemos que o ensino de arte não é desconectado de seus aspectos sócio-culturais pois faz parte do processo do
desenvolvimento criativo o compartilhamento de referências simbólicas trazidas pelos alunos. Assim, a arte é elemento de integração do
individuo com a expressão do que ele é.
A resposta correta é: O conhecimento sobre as artes está na intersecção entre experimentação, decodificação e informação. Dessa forma, é
preciso que os arte-educadores tenham uma formação adequado e que habilite esses docentes para interrelacionar o ensino de artes em seu
contexto sócio-cultural.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Julgue as sentenças a seguir:
I - São exemplos de patrimônios imateriais brasileiros: o frevo, a feira de Caruaru e o tambor de crioula do Maranhão.
II - O Parque Nacional do Iguaçu é um exemplo de Patrimônio Cultural Natural do Brasil;
III - As cidades de Ouro Preto e Diamantina são núcleos urbanos tombados como Patrimônio Cultural Imaterial do Brasil.
IV - São exemplos de patrimônios culturais materiais sítios urbanos, sítios arqueológicos, edificações, jardins e parques históricos.
Escolha uma opção:
A. V - V - V - V.
B. V - V - F - V.
C. V - V - F - V. 
D. V - V - F - F.
Sua resposta está correta.
Questão 8 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: O Instituto do Patrimônio Histórico e Artísitico Nacional é o órgão máximo brasileiro que responde pelas políticas nacionais de
registro e tombamento do patrimônio cultural brasileiro em nível nacional. O patrimônio imaterial pode ser representado, dentre outros
elementos, pela música, ao passo que o patrimônio natural diz respeito a parques ou arquipélagos; complementando, o patrimônio material
bastante representado por edificações.
A resposta correta é: V - V - F - V.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Sobre multiculturalismo, pluriculturalismo e interculturalidade, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. O termo Intercultural significa a interação entre diferentes culturas enquanto pluriculturalidade quer dizer que as culturas são plurais
mais não dialogam entre si.
B. A diversidade cultural não pode ser tipificada, sendo esses conceitos limitados para compor uma definição precisa do que significa
diversidade.
C. Pluriculturalidade e multiculturalidade significam a coexistência de diferentes culturas numa mesma sociedade . 
D. são subdivisões da antropologia que não auxilia no entendimento da diversidade cultural.
Sua resposta está correta.
Questão 2 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: Aprendemos que o sentido antropológico de cultura vai englobar os modos e as apreensões da vida cotidiana, suas abstrações e
símbolos representativos. Para responder essa questão o aluno deve não só conhecer a dinamicidade desse processo, como também as
influências que fizeramparte desse processo e a relação dinâmica coexistente entre as diversas culturas.
A resposta correta é: Pluriculturalidade e multiculturalidade significam a coexistência de diferentes culturas numa mesma sociedade .
Sobre a importância dos elementos da vivência e da criatividade no ensino da arte, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. O papel do lúdico no processo pedagógico deve ser pensado em consonância com o que pretende ser abordado e trabalhado na
disciplina.

B. As atividades lúdicas precisam ser realizadas em espaços amplos para que os alunos possam explorar capacidades corpóreas que são
inviáveis em sala de aula.
C. Os jogos e as brincadeiras são atividades recreativas não recomendadas para o ensino de arte escolar.
D. A ludicidade é um elemento transversal no ensino de arte não sendo necessário um planejamento para incluí-lo nas aulas.
Sua resposta está correta.
Questão 15 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 1.2
Feedback: A ludicidade é um elemento importante no ensino de artes. Mas, para que ela cumpra a sua função, é preciso que esteja
devidamente encaixada aos objetivos didáticos e pedagógicos propostos para sua utilização.
A resposta correta é: O papel do lúdico no processo pedagógico deve ser pensado em consonância com o que pretende ser abordado e
trabalhado na disciplina.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Considerando que arte não é um conceito universal, tipificar as manifestações artísticas é um desafio constante para o campo, principalmente
por sua dinamicidade. Com base nos tipos de arte possíveis de ser classificados, relacione estas com suas características correspondentes:
I - Combina sons ritmados e sua forma e conteúdo são diversas. Possui vários gêneros e é uma prática cultural presente desde a pré-história;
II - Está materializada nas edificações que, apesar de parecer unicamente funcional, expressa símbolos, proporções, estilos e ornamentos
diversos característicos de sua estética;
III - No geral, consiste na aplicação de pigmentos em uma determinada superfície e que explora tons e texturas para se expressar;
IV- Tem a ver com performance. São pessoas que se expressam através de representações cênicas;
Escolha uma opção:
A. música, arquitetura, poesia e pintura.
B. música, fotografia, teatro e pintura.
C. cinema, pintura, arquitetura e teatro.
D. música, arquitetura, pintura e teatro. 
Sua resposta está correta.
Questão 4 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 1.1
Feedback: Nessa questão é importante que se compreenda que as tipologias das manifestações artísticas são dinâmicas, já que o processo
criativo em si não é finito. A diversidade de manifestações artísticas coloca em movimento constante os limites dessas tipificações.
A resposta correta é: música, arquitetura, pintura e teatro.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Assinale a alternativa correta sobre os museus e instituições culturais:
Escolha uma opção:
A. Além do trabalho de conservação do acervo patrimonial os museus realizam diversas atividades, sobretudo, envolvendo o
público de seu entorno em atividades educativas contribuindo para processos formativos e ampliação do público de visitantes.

B. Os centros culturais priorizam a pintura como linguagem artística privilegiada.
C. Os museus de caráter histórico não seguem o Estatuto do Museu pois por serem tombados, respondem diretamente ao Instituto do
Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.
D. Os centros culturais não possuem relação com processos educativos.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: Os museus e centros/institutos culturais estão, ambos, relacionados a processos que envolvem a comunicação e exposição de obras
de artes e bens culturais. São importantes equipamentos culturais. Apesar de possuírem estatutos distintos, a dimensão pedagógica está
presente nesses espaços como lugares de ensino e aprendizagem.
A resposta correta é: Além do trabalho de conservação do acervo patrimonial os museus realizam diversas atividades, sobretudo, envolvendo
o público de seu entorno em atividades educativas contribuindo para processos formativos e ampliação do público de visitantes.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Sobre os modelos de mediação, relacione-os corretamente com suas principais características:
I - Tem como referência um texto pré-estabelecido. É relacionado ao método conteudista que apenas repassa a informação, sem proporcionar
um ambiente de experimentação.
II - É crítica em relação aos conteúdos estimulando a curiosidade dos alunos e o espírito questionador.
III - É trabalhado como instrumento de mudança sociocultural do aluno e de sua comunidade.
IV - Tem como meta a formação de novos públicos para o consumo de arte.
Escolha uma opção:
A. Afirmativa, Reprodutiva, Transformativa e Desconstrutiva.
B. Reprodutiva, Afirmativa, Desconstrutiva e Transformativa.
C. Afirmativa, Desconstrutiva, Reprodutiva e Transformativa.
D. Afirmativa, Desconstrutiva, Transformativa e Reprodutiva. 
Sua resposta está correta.
Questão 7 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 1.2
Feedback: Aprendemos que a mediação não é algo estático. Sua definição tanto em espaços expositivos quanto nas escolas permitiu que
referências tradicionais e transformadoras na forma de ensinar fizessem parte de sua constituição. Para responder essa questão, o aluno
precisa conhecer os modelos de mediação propostos pela arte-educadora Carmen Morsch.
A resposta correta é: Afirmativa, Desconstrutiva, Transformativa e Reprodutiva.
15/03/2025, 14:36 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 11
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Sobre o papel da arte no desenvolvimento cultural, indique as alternativas corretas:
I - Segundo Ana Mae Barbosa (2017, p.12) não é possível entender a cultura de território sem conhecer a sua arte;
II - A arte é na educação um instrumento tanto de expressão pessoal como de cultura;
III - A arte auxilia na superação do estado de despersonalização, segundo a professora Ana Mae Barbosa (2017, p. 13), pois insere o indivíduo
no lugar ao qual pertence.
Escolha uma opção:
A. II e III.
B. I, II e III. 
C. I e II.
D. I e III.
Sua resposta está correta.
Questão 3 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: Ana Mae Barbosa trás em suas reflexões muitas influências do educador Paulo Freire. Para responder essa questão é preciso
reconhecer que há no ensino de artes uma íntima relação entre o processo de educar com as referências das obras clássicas desse autor, entre
eles a Pedagogia da Libertação. Nesse sentido, a arte existe como meio de conhecer a cultura de um povo, visto que na educação a arte se
apresenta como elemento de expressão pessoal e cultural, assumindo o papel de inserção do individuo ao lugar de sua identidade.
A resposta correta é: I, II e III.
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
A Idade Média, período que iniciou em meados do século V e se estendeu até o século XV, teve como principal característica temas cristãos e
os que representavam a estrutura social da época, dividida entre o clero, a nobreza e o povo. Considerando os principais estilos de artes na
Idade Média e suas linguagens, assinale a alternativa incorreta.
Escolha uma opção:
A. o canto gregoriano é um exemplo da linguagem musical na Idade Média.
B. A arte bizantina faz referênciaa Justiniano e o Império Bizantino. Suas linguagens artísticas expressam um forte caráter religioso
vinculado a ideia de riqueza e majestade.
C. A arquitetura desse período se expressou principalmente em igrejas e castelos. Na arte românica, por exemplo, é característico a
utilização de abóbodas e pilares maciços.
D. As linguagens artísticas da Idade Média não tiveram influências de outros povos, chamados povos bárbaros, visto o monopólio
cristão nas linguagens artísticas da época.

Sua resposta está correta.
Questão 11 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 1.1
Feedback: A Idade Média, apesar de ter sido chamada de idade das trevas, possui uma rica participação na História da Arte, com
manifestações artísticas na pintura, na arquitetura, na literatura e na música.
A resposta correta é: As linguagens artísticas da Idade Média não tiveram influências de outros povos, chamados povos bárbaros, visto o
monopólio cristão nas linguagens artísticas da época.
Em relação a uma proposta pedagógica do ensino de Artes articulado a uma perspectiva antirracista, segundo Novais (2018), é incorreto
afirmar que:
Escolha uma opção:
A. É importante a criação de situações de diálogo sobre as desigualdades sociais e raciais presentes no Brasil
B. É fundamental a manutenção do mito da democracia racial, garantindo a diversidade étnico-racial característica da população
brasileira.

C. É necessária a formação do autoconhecimento dos/as estudantes sobre sua origem étnica e identitária, numa perspectiva de
construção de relações sociais que sejam capazes de superar a herança racista na educação e em nossa sociedade.  
D. É preciso investir na sensibilização da comunidade escolar para a educação étnico-racial
Sua resposta está correta.
Questão 14 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: As propostas pedagógicas no campo do ensino da Arte numa perspectiva anti-racista, precisam dialogar com os consensos
historicamente construídos por pesquisadoras e pesquisadores sobre o tema. O esforço consiste em ressignificar as relações sócias numa
perspectiva de desenvolver a sensibilidade e a consciência de valores fundados na pessoal humana.
A resposta correta é: É fundamental a manutenção do mito da democracia racial, garantindo a diversidade étnico-racial característica da
população brasileira.
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Questão 14
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
No tocante à prática investigativa, segundo a BNCC, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
A. A prática investigativa deve ser o alicerce da produção da arte, não se vinculando necessariamente à dimensão do ensino da Arte
B. A prática investigativa não é tema tratado na BNCC.
C. A prática investigativa constitui o modo de produção e organização dos conhecimentos em Arte. 
D. A prática investigativa é algo exclusivo aos pesquisadores, não sendo tema abordado no campo da educação básica
Sua resposta está correta.
Questão 11 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: O conhecimento das normatizações presentes na BNCC, no tocante à prática investigativa, é fundamental para o profissional da
educação, uma vez que viabiliza a absorção de informações sobre como produzir conhecimentos no campo da arte.
A resposta correta é: A prática investigativa constitui o modo de produção e organização dos conhecimentos em Arte.
Com base na citação de Gustavo Araújo, assinale a alternativa correta.
"É preciso tanto a escola quanto o museu promover situações de aprendizagem que possam contribuir para a construção de conhecimento
em arte dos estudantes. Defendem a importância do professor ou arte-educador em mediar à leitura da obra de arte realizada pelo
estudante." (2018, p.10).
Escolha uma opção:
A. O museu é um espaço para o entretenimento, exclusivamente.
B. A experiência formativa do estudante que se dá em museu e em sala de aula é distinta, e não deve ser vista como complementares
pois possuem, cada uma, objetivos distintos.
C. A correta experiência de uma turma de alunos em um museu deve excluir o professor da mediação já que cada instituição tem seus
próprios arte-educadores.
D. O ensino de arte, não só como um processo criativo e de expressão, possibilita também o desenvolvimento de conhecimentos a
partir de vivências individuais e coletivas, sendo os museus um espaço fecundo não só de experiências estéticas, mas também de
inclusão social.

Sua resposta está correta.
Questão 10 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 1.2
Feedback: A relação entre museus de arte e o ensino de artes nas escolas, principalmente a partir dos anos de 1980, configurou uma parceria
positiva na formação dos estudantes e também dos visitantes que frequentam museus e instituições culturais. Vimos que concepções
pedagógicas aproximaram a escola do museu e, ambas, contribuíram para o entendimento do processo de aprender e ensinar artes.
A resposta correta é: O ensino de arte, não só como um processo criativo e de expressão, possibilita também o desenvolvimento de
conhecimentos a partir de vivências individuais e coletivas, sendo os museus um espaço fecundo não só de experiências estéticas, mas
também de inclusão social.
15/03/2025, 14:36 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 16
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 17
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Sobre cultura, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. o grafite e o street dance não podem ser considerado manifestações culturais brasileiras.
B. São manifestações populares aquelas que são originárias das periferias das grandes cidades.
C. A cultura precisa estar referenciada em sua diversidade local e também externa que resulta na multidimensão dos valores
simbólicos expressos em manifestações populares em todo Brasil.

D. Podemos chamar de cultura as manifestações populares de natureza imaterial, exclusivamente.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: Aprendemos que nossa formação cultural está em constante movimento. Várias influências e novas linguagens são incorporadas
nesse processo dinâmico de experimentações e ressignificações culturais. Assim, a cultura é concebida tanto na diversidade interna quanto
externa.
A resposta correta é: A cultura precisa estar referenciada em sua diversidade local e também externa que resulta na multidimensão dos valores
simbólicos expressos em manifestações populares em todo Brasil.
No Brasil, a História da Arte se inicia com as manifestações artísticas dos povos autóctones que vivem nas américas desde antes da chegada
dos Europeus. Sobre as manifestações artísticas dos povos indígenas, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Os indígenas do litoral do Brasil não produziam artefatos pois eram exclusivamente coletores e pescadores.
B. Atualmente não há mais produção produções artísticas indígena.
C. A arte indígena começou a se desenvolver com a chegada dos materiais trazidos pelos europeus, a partir do século XVI.
D. As artes indígenas são expressadas nas danças, nas músicas, nos ritos e no design dos objetos que são produzidos em que cada
povo, nos diferentes territórios brasileiros, possui características e marcas estéticas específicas.

Sua resposta está correta.
Questão 13 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 1.1
Feedback: A arte está presente no cotidiano indígena não só no sentido filosófico, mas também em sua produção cotidiana. Pela característica
manufatureira de seus instrumentos, a impressão das características indígenas nos objetos produzidos faz parte de sua construção estética.
A resposta correta é: As artes indígenas são expressadas nas danças, nas músicas, nos ritos e no design dos objetos que são produzidos em
que cada povo, nos diferentes territórios brasileiros, possui características e marcas estéticas específicas.
15/03/2025, 14:36 Simulados das avaliações: Revisãoda tentativa
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Questão 18
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Muito considerado nas práticas educacionais na educação infantil, o tempo de expressão livre (pedagogias expressivistas) pode trazer
elementos problemáticos no campo educacional. Encontre abaixo um exemplo desses possíveis problemas.
Escolha uma opção:
A. As pedagogias expressivistas podem trazer um excesso de criação e reivenção para as crianças, sem se preocuparem com as
dimensões estéticas que formam as artes visuais.
B. Ao deixarem as crianças “livres”, as pedagogias expressivistas podem tolher as possibilidades de criação e originalidade das crianças.
C. As pedagogias expressivistas carecem de fundamentos/autores renomados que as sustentem no universo pedagógico.
D. Ao deixarem as crianças “livres”, as pedagogias expressivistas podem fazer com que as crianças tornem-se reféns de si próprias,
ou seja, repitam durante anos os padrões que aprenderam.

Sua resposta está correta.
Questão 5 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: É importante estabelecer um parâmetro crítico em relação às pedagogias e abordagens ligadas ao ensino da arte. Muitas vezes, o
que parece ser “bom” esconde problemas que precisam ser compreendidos. Um exemplo disso, pode ser percebido na perspectiva
pedagógica da expressão livre, uma vez que a criatividade não estimulada pode fazer com a criança entre num ciclo de repetição de um
mesmo aprendizado por muito tempo.
A resposta correta é: Ao deixarem as crianças “livres”, as pedagogias expressivistas podem fazer com que as crianças tornem-se reféns de si
próprias, ou seja, repitam durante anos os padrões que aprenderam.
15/03/2025, 14:36 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5886778&cmid=1091031 13/15
Questão 19
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Analise as questões a seguir sobre a avaliação no ensino de artes visuais e indique as que estão corretas.
I - O processo avaliativo no ensino de arte na escola é, na maioria das vezes, subjetivo. É necessário verificar a progressão individual do aluno,
estimulando uma avaliação colaborativa e/ou autoavaliativa;
II - A História da Arte não é um conteúdo exigido nas avaliações já que seu conteúdo já é trabalhado na disciplina de História;
III - A fruição e as leituras de imagem devem ser também referência no processo avaliativo pois são elementos necessários para o crescimento
criativo dos estudantes.
Escolha uma opção:
A. I e III. 
B. I e II.
C. I, II e III.
D. II e III.
Sua resposta está correta.
Questão 5 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 1.2
Feedback: O processo avaliativo no ensino de artes visuais não se dá de maneira isolada estando em diálogo constante com o
desenvolvimento criativo do aluno ao longo da disciplina, observando a subjetividade do aluno e o processo de abstração e expressão.
A resposta correta é: I e III.
15/03/2025, 14:36 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 20
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Assinale a alternativa incorreta.
Escolha uma opção:
A. O processo de identificac?a?o das caracteri?sticas singulares do povo brasileiro originou várias pesquisa e ao registro de diversos
bens nacionais de natureza imaterial.
B. A dicotomia entre cultura popular e a cultura da elite dominante e?, nos dias atuais, uma ideia ultrapassada.
C. A de?cada de 1950 foi marcada pela reunia?o de inu?meros intelectuais como Ca?mara Cascudo, Ceci?lia Meireles, Gilberto Freyre,
Artur Ramos e outros, articulada pela Comissa?o Nacional de Fol- clore, vinculada a? Unesco.
D. Apesar de vivermos em um mundo globalizado as referências culturais brasileiras não sofrem influências impactantes das mídias
digitais em suas referências culturais.

Sua resposta está correta.
Questão 11 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: Para responder essa questão o aluno precisa compreender que quando nos referimos a` cultura hoje em dia, devemos ter em
mente a diversidade cultural, na~o somente de nosso pai´s mas de todos os demais povos, as diversas expresso~es culturais em todas as suas
dimenso~es. O processo de globalização abriu fronteiras culturais à medida interconecta pessoas e favorece a assimilação cultural.
A resposta correta é: Apesar de vivermos em um mundo globalizado as referências culturais brasileiras não sofrem influências impactantes das
mídias digitais em suas referências culturais.
15/03/2025, 14:36 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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