Logo Passei Direto
Buscar
Material

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

Leia 0 trecho abaixo: 007 Ariès (2017) mostra que a forma como se via a criança e a infância se ligava diretamente ao modelo de civilidade em cada época, as concepções vão se alterando ao longo da história. Na concepção do autor podemos entender a infância como um processo de: Construção das elites. Momento oportuno. C) Construção de quem estuda sobre a Processo de Construção história. O reconhecimento dos direitos da do jovem e do adolescente é fruto de um processo lento e gradual, em nosso país. Foram necessárias muitas ações, muitas lutas, para se ver garantidos, pelo menos em teoria, direitos a todos e todas brasileiras. Leia 0 art. abaixo, retirado de um documento oficial: Art. 227: dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança. ao adolescente e ao jovem, com absoluta 0 direito à à à à educação, ao lazer, à à à ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, violência, crueldade e opressão" Esse artigo encontra-se inserido em qual documento? Estatuto da Criança e do Adolescente Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Constituição Federal de 1988 Convenção sobre Direitos da Criança Declaração Universal dos Direitos Humanos

Mais conteúdos dessa disciplina