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EMBRIOLOGIA E ANATOMIA I DEPARTAMENTO DE ZOOTECNIA UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO, 2024 1. A UNIDADE CURRICULAR Nome: Embriologia e Anatomia I Mestrado: Mestrado Integrado em Medicina Veterinária Ano do Mestrado: 1º ano Departamento: Zootecnia Unidade curricular: Semestral Carga horária: 28 Teóricas, 42 horas práticas, 4 OT (6 ECTs) Docente Responsável: Prof. Bruno Colaço (Professor associado com agregação) Outros docentes: Prof. Maria Sofia Pimenta (Professora auxiliar) Prof. Maria de Lurdes Pinto (Professora auxiliar) Dra. Margarida Pereira (Assistente convidada) Dra. Inês Marcelino (Assistente convidada) - Máscara; - Bata, proteção de antebraço de plástico e avental de plástico; - luvas; - “cobre-pés” de plástico - uma pinça de dissecção dente de rato; - uma pinça de dissecção bico de pato; - uma tesoura de dissecção ponta pontiaguda-ponta romba (opcional); - uma tesoura de dissecção ponta pontiaguda-pontiaguda ; - cabo de bisturi nº 4; - lâminas de bisturi nº 20/21/22/23; - uma sonda canelada; - saco plástico - protocolo prático. 2. LISTA DE MATERIAL PARA AS AULAS PRÁTICAS 3.MÉTODOS DE AVALIAÇÃO 3.1. ALUNOS INSCRITOS PELA PRIMEIRA VEZ OU ALUNOS REPETENTES SEM FREQUÊNCIA DO ANO ANTERIOR CRITÉRIOS MÍNIMOS DE ADMISSÃO A EXAME: Cumprir cumulativamente as seguintes condições: - Assistir ao mínimo de 70% das horas de contacto sumariadas. -Obtenção de uma classificação mínima de 8,5 valores na média das componentes de avaliação prática definidas na Ficha de UC, sem necessidade de obter uma classificação mínima a qualquer dessas componentes. Salvaguardam-se as exceções contempladas no Regulamento Pedagógico da UTAD. As condições de admissão a exame de uma UC obtidas num determinado ano lectivo mantêm a sua validade apenas para o ano letivo seguinte. AVALIAÇÃO CONTINUA (MODO 1) Avaliação prática (8 valores) Avaliação contínua nas aulas práticas (1 valor)- esta avaliação decorrerá durante as aulas práticas. O docente elaborará uma grelha de avaliação que contemple a participação do aluno nas aulas práticas durante todo o semestre (0,5 valores). Participação do aluno nas atividades complementares que vão ocorrer durante o semestre (0,5 valores). Avaliações práticas intercalares (7 valores)- duas avaliações de identificação de estruturas que se realizarão ao longo do semestre, de acordo com o programa das aulas práticas. O aluno aprova com uma média final não inferior a 42,5%, não havendo classificação mínima em cada trabalho intercalar. (semana 9 e semana 14) A classificação obtida na componente prática (dos 8 valores) é válida apenas para o ano letivo em causa. Avaliação teórica (12 valores) Composta por duas provas escritas. O aluno aprova cada prova escrita com uma classificação não inferior a 45%. O aluno aprova na avaliação teórica contínua se obtiver uma média das duas avaliações não inferior a 47,5%. DATAS PROPOSTA PELA DIREÇÃO DO MIMV- 22 de novembro e 10 de janeiro AVALIAÇÃO COMPLEMENTAR (MODO 2) A avaliação complementar possibilita a repetição de uma das provas de avaliação. A avaliação complementar tem lugar durante a época de exames. São admitidos à avaliação complementar os estudantes que, nesse ano lectivo, cumpram as duas condições seguintes: i) Tenham obtido uma classificação igual ou superior a 9,5 valores a provas ou instrumentos de avaliação que, no seu total, correspondam a, pelo menos, 50 % do valor da fórmula de cálculo definida para a classificação final dessa UC; ii) Reunir as condições mínimas de admissão a exame. AVALIAÇÃO POR EXAME FINAL (MODO 3) Estão admitidos a exame final unicamente os alunos que tenham obtido frequência à unidade curricular nesse ano letivo, ou no ano letivo anterior. O aluno aprova no exame final com uma classificação não inferior a 47,5%. Classificação final = avaliação contínua prática (1 valor) + trabalhos intercalares práticos (7 valores, nas condições descritas anteriormente) + avaliação contínua teórica (12 valores, nas condições descritas anteriormente) OU Classificação final = avaliação contínua prática (1 valor) + trabalhos intercalares práticos (7 valores, nas condições descritas anteriormente) + exame final teórico (12 valores, nas condições descritas anteriormente) FÓRMULAS DE CÁLCULO DA NOTA FINAL 3.2- Alunos com condições de admissão a exame do ano letivo anterior Estes alunos podem optar pelo regime de frequência à unidade curricular, desde que abdiquem por escrito, perante o docente responsável pela unidade curricular, da frequência do ano letivo anterior. Neste caso, o aluno será avaliado como se estivesse inscrito pela primeira vez na unidade curricular. Não optando pela avaliação por frequência, o aluno poderá servir-se da frequência do ano letivo anterior e aprovar à unidade curricular unicamente em exame final. O aluno aprova no exame final com uma classificação não inferior a 47,5%. EMBRIOLOGIA/ANATOMIA EMBRIOLOGIA ANATOMIA PRÁTICA RECURSOS COMPLEMENTARES PROJETO PEDAGÓGICO • https://projetopedagogicoemanatomia.utad.pt • Condições de funcionamento do Labskills (Dry Lab) do Laboratório de Anatomia https://projetopedagogicoemanatomia.utad.pt/ 1. CONCEITO DE EMBRIOLOGIA - TERATOLOGIA -Formação do nervos laríngeos caudais ou recorrentes; - Inervação do músculo trapézio. 1.1 . Importância da embriologia no currículo Veterinário - ANATOMIA -Ducto arterioso persistente; - Malformações cranio-faciais. Veratro (Veratrum album L) 2.CONCEITO DE ANATOMIA Anà- repetir Tomé – cortar Estuda a forma, estrutura e relações das distintas partes que compõem os seres vivos Carlo Ruini (1530- 1580)- 1º Tratado exclusivamente de anatomia animal 2.EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA ANATOMIA Ferradores – Tratamentos empíricos, tradicionais e sem bases cientificas 1,5 milhões de cavalos- Agricultura, guerra e transporte de mercadorias “ Sem ferradura não há cavalo e sem cavalo não há reino” Iluminismo- França Século XVIII 1761- Claude Bourgelate- Diretor da academia equestre de Lyon 1762- Contrata Honoré Fragonard para Professor de Anatomia Anatomia macroscópica Anatomia microscópica Anatomia do desenvolvimento Anatomia sistemática Anatomia regional TIPOS DE ANATOMIA As informações que obtemos da dissecção podem organizar-se de diferentes formas: Terminologia Anatómica http://www.wava-amav.org/wava-documents.html NAV (Nomina Anatómica Veterinária)- 6ª edição-2017 NOMENCLATURA NEV (Nomina Embriológica Veterinária)-2017 TERMINOLOGIA DE POSIÇÃO E DIRECÇÃO REGIÕES CORPORAIS