teorias da psicologia

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Exercício sobre Teorias da Psicologia 
 
1. Qual é a principal premissa da teoria comportamental proposta por B.F. 
Skinner? 
a) O comportamento é influenciado por processos inconscientes. 
b) O comportamento é condicionado por recompensas e punições. 
c) O comportamento é determinado pelos instintos biológicos. 
d) O comportamento é moldado pela percepção de si mesmo. 
e) O comportamento é aprendido de forma espontânea e sem estímulos externos. 
 
2. Na teoria psicanalítica de Freud, qual estrutura psíquica é responsável por 
mediar as exigências do id e do superego? 
a) O ego 
b) O inconsciente 
c) O complexo de Édipo 
d) A libido 
e) O superego 
 
3. De acordo com a teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget, qual é a 
principal característica da fase operacional concreta? 
a) Pensamento egocêntrico. 
b) Capacidade de realizar operações mentais concretas, como classificação e 
ordenação. 
c) Raciocínio lógico abstrato. 
d) Habilidade para resolver problemas hipotéticos. 
e) Desenvolvimento do raciocínio moral. 
 
4. A teoria humanista de Carl Rogers enfatiza a importância de: a) O instinto e os 
impulsos biológicos no comportamento humano. 
b) O aprendizado por condicionamento e reforços. 
c) A autorrealização e o desenvolvimento do potencial humano. 
d) A observação e imitação de modelos comportamentais. 
e) O inconsciente na formação da personalidade. 
 
5. Segundo a teoria do condicionamento clássico de Pavlov, qual é o processo em 
que um estímulo neutro se torna um estímulo condicionado? 
a) Generalização. 
b) Extinção. 
c) Aprendizagem observacional. 
d) Condicionamento operante. 
e) Associação do estímulo neutro com um estímulo incondicionado. 
 
6. Qual é o foco da teoria da aprendizagem social de Albert Bandura? 
a) O comportamento é aprendido apenas por reforços diretos. 
b) O comportamento é influenciado pela observação e imitação de outros. 
c) O comportamento é determinado por fatores biológicos e instintivos. 
d) O comportamento é explicado apenas pelo inconsciente. 
e) O comportamento é uma consequência das experiências de infância.