Av 01 propagação de plantas

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23:24 Avaliação Individual A+ Alterar modo de visualização Peso da Avaliação 2,00 Prova 95648145 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 10/0 Nota 10,00 1 As sementes podem apresentar distintas capacidades de sobrevivência, dependendo das condições e tempo de Uma dessas condições é quanto a sua tolerância à perda de umidade. Nesse sentido, as sementes são classificadas em diferentes grupos. Assinale a alternativa CORRETA quanto à classificação das sementes em relação à capacidade de dessecação: A Armazenamento controlado e modificado. B Frutos climatéricos e não climatéricos. C primária e secundária. D Sementes ortodoxas e recalcitrantes. 2 Os métodos de propagação assexuada desenvolvidos pelos humanos são chamados de formas artificiais de reproduzir as plantas de interesse para a obtenção de clones. Dentre as estratégias de propagação assexuada de plantas realizada de forma artificial, destacam-se: a estaquia, a enxertia, mergulhia, além da cultura de tecidos. Diante desse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A enxertia é a forma de propagação em que um segmento da planta (caule, folha ou raiz) é destacado da planta sendo colocado em condições para induzir a formação de raízes adventícias e desenvolvimento de brotações. ( A cultura de tecidos é também chamada de micropropagação ou de cultura in vitro, esses métodos de propagação assexuada de forma artificial envolvem a utilização de técnicas realizadas em laboratório. ( ) A mergulhia é a metodologia de propagação assexuada em que a formação do sistema radicular da nova planta ocorre mantendo a ligação com a planta mãe, ocorrendo a separação apenas após desenvolvimento das raízes adventícias. ( ) A estaquia é a estratégia de obtenção de novos indivíduos, em que se realiza a união vascular (vasos de floema e de xilema) de dois ou mais indivíduos distintos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A B F-F-F-V C D about:blank 1/528/03/2025, 23:24 Avaliação Individual F V V 3 As sementes podem ser classificadas de diversas formas, como de acordo com a formação e desenvolvimento do embrião, de acordo com a capacidade de dessecação (teor de umidade), quanto à sensibilidade à luz, quanto à dormência, quanto ao estágio de sucessão, entre outras. Nesse contexto, sobre a classificação das sementes de acordo com a capacidade de dessecação (teor de umidade), analise as sentenças a seguir: I- As sementes de diversas espécies do gênero Coffea (cafeeiro) são exemplos de sementes ortodoxas. II- As sementes intermediárias toleram elevada perda de umidade, podendo manter a viabilidade do embrião com níveis próximos a 10% de umidade. III- Os grãos cultivados (milho, arroz, soja, trigo, aveia, entre outras) e a erva mate (Ilex paraguariensis) são exemplos de sementes recalcitrantes. IV- As sementes recalcitrantes não toleram perdas elevadas de água, mantendo sua viabilidade com níveis entre 30 e 50% de umidade. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e II estão corretas. B Somente a sentença IV está correta. C As sentenças I, III e IV estão corretas. D As sentenças I, II e III estão corretas. 4 Conhecer a estrutura anatômica das plantas permite entender quais as particularidades de cada espécie. Essas informações são muito importantes no manejo e na reprodução de plantas. Detalhes que envolvam a organização das peças florais, a forma de polinização e os limitantes na fecundação dos gametas devem ser de domínio do interessado. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao gineceu da flor: A Estrutura masculina que corresponde ao conjunto de estamos. B Estrutura presente somente em flores hermafroditas de polinização cruzada. Estrutura feminina que corresponde ao conjunto dos carpelos. D Estrutura presente apenas em flores hermafroditas de autopolinização. 5 O processo de desenvolvimento e formação da estrutura floral envolve diversas etapas que ocorrem em sequência ordenada e controlada. Essa sequência de eventos é chamada de transição floral, resultando em profundas mudanças nos padrões de morfogênese (mudanças de forma) durante desenvolvimento vegetal. Diante desse contexto, sobre as etapas do desenvolvimento da estrutura floral, assinale a alternativa CORRETA: A O primeiro estágio do desenvolvimento da estrutura floral é a floração, que representa momento quando meristema se reorganiza para a formação das estruturas florais. about:blank 2/523:24 Avaliação Individual B A última etapa do desenvolvimento da estrutura floral é a evocação floral, em que ocorre a abertura das flores. C Durante a indução floral ocorre liberação dos grãos de pólen e a receptividade do estigma para que ocorra a polinização. D O desenvolvimento floral possui duas etapas fisiologicamente distintas: a iniciação floral e desenvolvimento (ou diferenciação) floral. 6 De acordo com Hoffmann et al. (2005), a propagação sexuada ou gâmica, através de sementes, é principal método de reprodução de plantas superiores, resultando em indivíduos com variabilidade genética, devido à segregação e à recombinação dos genes. Diante desse contexto, sobre a propagação sexuada ou gâmica, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: HOFFMANN, A. et al. Propagação de plantas Brasília, DF: Embrapa, 2005. p. 45- 56. A Uma vantagem da propagação sexuada é a possibilidade de propagação de espécies que não produzem sementes ou que estas não sejam viáveis. B A propagação sexuada tem como finalidade manter as características genéticas de interesse de uma determinada planta (clonagem). C A propagação sexuada tem como finalidade a propagação de espécies ou cultivares que não produzem sementes férteis (lima ácida ou limão Tahiti, laranja umbigo, figueira, entre outras). A propagação sexuada tem como finalidade obter porta-enxertos; desenvolver novas propagar espécies ou cultivares de interesse que não podem ser propagadas de outras formas. 7 [Laboratório Virtual Polinização manual de flores de maracujazeiro] A espécie de maracujazeiro de maior importância econômica no Brasil é a edulis Sims (maracujá-amarelo ou maracujá azedo), mas outras espécies também são cultivadas comercialmente (JUNGHANS, 2022). A reprodução é um fator chave para a produção de frutos, sendo no caso do maracujá, a polinização necessária para a obtenção das colheitas. Fonte: JUNGHANS, T.G. Espécies de maracujazeiro: uma riqueza do Brasil. Cruz das Almas, BA: Embrapa Mandioca e Fruticultura, 2022. Disponível em: https://www.embrapa.br/busca-de em: 28 ago. 2023. Em relação à produção de maracujá, é INCORRETO afirmar que: A cultura do maracujazeiro é polinizada apenas por pássaros, sendo por esse motivo necessário cultivo em áreas de florestas e sem intervenção do produtor. B A polinização do maracujazeiro envolve conhecimentos da biologia reprodutiva e da estrutura anatômica das flores, condições fundamentais para manejo correto nessa fase. C Essa cultura agrícola apresenta diversos tratos culturais importantes, sendo que os cuidados para a adequada polinização é importante para a obtenção de elevada produção. D A principal espécie de maracujazeiro cultivada, Passiflora edulis ou azedo), não se autopoliniza, sendo necessário agentes como as mamangavas ou manejo pelo homem. about:blank 3/528/03/2025 23:24 Avaliação Individual 8 No manuseio de sementes é importante conhecer as características e padrões de comportamento da espécie de interesse. Assim, metodologias adequadas na semeadura e resultados mais precisos de germinação serão obtidos. A respeito da descrição "sementes que não podem ser desidratas abaixo de um nível em torno de 30% de umidade sem que ocorram danos fisiológicos", assinale a alternativa CORRETA: A Sementes secundárias. B Sementes recalcitrantes. C Sementes primárias. D Sementes ortodoxas. 9 De acordo com Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA), os frutos podem ser classificados em diversos tipos e de diferentes formas. Eles são agrupados de acordo com a origem do ovário como: simples, compostos e múltiplos ou agregados (MAPA, 2009). Diante desse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os frutos carnosos podem ser classificados de acordo com a estrutura como: baga, hesperídio, pepônio, drupa. ( Os frutos simples secos podem ser classificados de acordo com a abertura e liberação das sementes como: deiscentes e indeiscentes. ) Os frutos simples secos indeiscentes liberam as sementes quando maduros, sendo dos seguintes tipos: cariopse ou grão (milho e arroz), bolota ou noz (noz castanha do Pará e noz esquizocarpo (mamona e cenoura), entre outros. ( ) Outros tipos de frutos carnosos, originários de partes acessórias são: pomo e pêra); sicônio (figo); sorose ou sincarpo (abacaxi, jaca, pseudofruto (caju) ou também do hipanto (rosa). Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: MINISTÉRIO DA AGRICULTURA, PECUÁRIA E ABASTECIMENTO Glossário ilustrado de morfologia. 2009 Disponível em: https://bit.ly/3jLNwcS. Acesso em: 29 jan. 2020. A B V-V-F-V C D V-F-F-V 10 De acordo com Hartmann et al. (2002), as plantas desenvolvidas a partir de sementes seguem uma sequência de quatro fases de vida até a morte: embrionária, juvenil, transitória e adulta. Diante desse contexto, sobre as fases do ciclo de vida das plantas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: about:blank 4/528/03/2025, 23:24 Avaliação - Individual ( ) Com relação ao ciclo de vida de plantas clonais, dependendo do tipo de estrutura reprodutiva e da forma de propagação vegetativa utilizada, as plantas obtidas podem expressar diferenças nas fases do ciclo de vida de uma planta obtida a partir de sementes. ( ) Na fase juvenil, a planta não responde aos estímulos capazes de induzir a floração (indução e diferenciação floral) em uma planta adulta. ( ) Nas plantas obtidas a partir de propagação vegetativa (natural ou artificial), são verificadas as quatro fases de vida até a morte (embrionária, juvenil, transitória e adulta), semelhante ao que ocorre com as plantas desenvolvidas a partir de sementes. ( ) A fase adulta (ou de maturidade) passa por diversas etapas de desenvolvimento, envolvendo a divisão celular, a orientação polar e a formação do embrião, concluindo com a semente apta à germinação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: HARTMANN, H. T. et al. Plant propagation: principles and pratices. 7. ed. New Jersey, USA: Prentice Hall, 2002. 880 p. A V - F - F - V. B C V-V-F-V D V-V-F-F. Imprimir about:blank 5/5