Atividade Módulo 3_ Sistemas de avaliação educacionais_Revisão da tentativa

Prévia do material em texto

...
Iniciado em sábado, 29 mar 2025, 05:05
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 29 mar 2025, 05:07
Tempo
empregado
1 minuto 30 segundos
Notas 17,00/17,00
Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%)
Comentários


Questão 1
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
Selecione, no menu suspenso, a palavra correspondente que completa a frase de forma correta:
 
1.  é utilizada no contexto das avaliações externas para indicar habilidades a serem avaliadas em
cada etapa da escolarização e orientar a elaboração de itens de testes e provas, bem como a construção de escalas de proficiência
que definem o quê e o quanto o aluno aprendeu.
2. é a capacidade demonstrada pelos estudantes para realizar as tarefas solicitadas a partir do seu
conhecimento e aptidão em determinada área do conhecimento, cujo objetivo é traduzir medidas em diagnósticos qualitativos do
desempenho escolar.
3.  é definido a partir de cortes numéricos que agrupam os níveis da escala de proficiência,
apresentando o perfil de desempenho dos estudantes avaliados.
 
Matriz de Referência
Proficiência
Padrão de Desempenho
Sua resposta está correta.


Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No texto abaixo, selecione no menu suspenso, qual a palavra correspondente que completa a frase.
Após a etapa de por especialistas, as avaliações são impressas em gráficas especializadas e
embaladas de forma segura. Posteriormente, a é realizada de forma estratégica e
controlada. Após a , os resultados são processados, tratados, validados, analisados e
publicados.
confecção e validação dos itens
distribuição das provas
correção das avaliações
Sua resposta está correta.


Questão 3
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
Informação
Sobre o processo de aplicação das provas, marque a alternativa CORRETA:
a. As provas podem ser armazenadas em qualquer local dentro das escolas até o momento da aplicação.
b. As provas chegam às escolas de forma aleatória, sem dados de identificação, tais como o nome da escola destinatária e o seu
conteúdo.
c. A data da aplicação das provas, a logística de transporte e o tempo necessário para que as escolas preparem os alunos, são
fatores que não interferem no estabelecimento do cronograma das avaliações externas.
d. Ao receber as provas, as escolas devem registrar o recebimento e verificar se as embalagens estão íntegras e lacradas. 
Sua resposta está correta.
Sobre  a aferição do desempenho, marque Verdadeiro (V) ou Falso (F), nas alternativas abaixo:
  

Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Teoria Clássica dos Testes (TCT) é uma forma mais tradicional para mensurar uma avaliação, já que se baseia em observar a
quantidade de questões corretas dentre um conjunto total de questões.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
 
 
 
 


Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Teoria Clássica dos Testes (TCT) permite a identificação dos acertos casuais, os chamados “chutes”.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
A Teoria de Resposta ao Item (TRI) é uma abordagem moderna que considera a probabilidade de um indivíduo responder
corretamente a um item em função de sua habilidade e das características do item.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso


Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os dois modelos possuem vantagens e desvantagens, e a sua utilização depende das necessidades específicas da avaliação e dos
recursos disponíveis para análise.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso


Questão 8
Correto
Atingiu 4,00 de 4,00
Coloque as etapas referentes à aplicação das avaliações em ordem de execução:
Recebimento dos materiais 
Conferência dos materiais 
Distribuição dos cadernos de teste 
Recolhimento dos cadernos e cartões de respostas e/ou lançamento de respostas 
1
2
3
4
Sua resposta está correta.
 


https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=37628&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=37628&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=37628&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/page/view.php?id=37630&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/page/view.php?id=37630&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/page/view.php?id=37630&forceview=1