AD1 MAT2

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Nome: Jaiane Rodrigues de Freitas Borges 
 
Matrícula: 23216080086 
 
Polo: Volta Redonda 
 
 
AD1 – Matemática na Educação 2 
 
Plano de Aula: Frações e Eventos Climáticos Extremos 
 
 
Público-Alvo: 4º ano do Ensino Fundamental Regular 
 
Objetivos da Aula: 
● Introduzir e consolidar o conceito de fração, compreendendo-as como partes de um todo. 
● Relacionar dados numéricos extraídos de acontecimentos reais (como alagamentos, 
incêndios florestais e secas) à interpretação de frações. 
● Desenvolver a consciência sobre os impactos humanos e climáticos nas comunidades e na 
natureza. 
 
Recursos Didáticos: 
● Imagens e gráficos impressos de alagamentos, incêndios florestais e secas. 
● Recortes de notícias e trechos impressos. 
● Círculos, quadrados e retângulos de papel colorido (para serem divididos em partes 
iguais). 
● Tesouras, lápis de cor e régua. 
● Quadro branco e marcadores. 
● Cadernos e folhas para desenho e registro. 
 
Organização da Classe: Trabalho em grupos (cada grupo com 3 a 4 alunos) para promover a 
troca de ideias e a colaboração. 
 
Duração: Tempo Total: 2 horas-aula (aproximadamente 100 minutos). 
 
 
 
 
 
 
 
 
Descrição Detalhada das Atividades: 
 
1. Introdução e Contextualização (10 minutos): 
 
● Iniciar a aula relembrando a ocorrência dos eventos climáticos extremos e o impacto deles 
na sociedade e no meio ambiente. 
● Exibir imagens e gráficos que ilustram alagamentos, incêndios florestais e secas para 
melhor contextualização. 
● Incentivar os alunos a pensar em como dados numéricos e frações podem ajudar a 
compreender melhor as situações apresentadas nas notícias. 
 
 
2. Leitura de Notícias Reais (20 minutos): 
 
Alagamento - Título: “Fortes chuvas provocam transtornos e alagamentos na grande São Paulo” 
● Abordar como as chuvas intensas afetaram a capital paulista, provocando alagamentos 
que dificultaram o trânsito e a mobilidade urbana. 
● Indagar aos alunos: “Se em uma cidade de São Paulo, por exemplo, 3 de 8 bairros foram 
severamente afetados pelo alagamento, como podemos representar essa situação em 
forma de fração?” 
 
Incêndio Florestal - Título: “Incêndios florestais devastam 1,5 milhão de hectares no Pantanal” 
● Contextualizar que a notícia relata a devastação ambiental em regiões do Pantanal, 
demonstrando como a ação humana e as condições climáticas podem intensificar os 
danos. 
● Questionar aos alunos: “Se em um parque natural no Pantanal com 10 áreas 
determinadas, 4 foram queimadas, qual a fração que representa a área afetada?” 
 
Seca - Título: “Nordeste Enfrenta Seca Histórica: Como o Brasil Está Lidando com a Crise 
Hídrica” 
● Explicar os efeitos da seca na disponibilidade de água e na agricultura, com destaque para 
a escassez em diversas comunidades. 
● Perguntar aos alunos: “Imagine que em uma fazenda no nordeste com 6 reservatórios, 2 
apresentem níveis críticos de água; como transformar isso em fração?” 
 
 
 
 
 
 
3. Exploração dos Conceitos de Fração (10 minutos): 
 
● Utilizar modelos geométricos (círculos e retângulos divididos em partes iguais) para 
explicar frações (ex.: 1/2, 4/6, 3/10). 
● Demonstrar o significado de “numerador” e “denominador” usando exemplos relacionados 
às notícias (por exemplo, 3/8 dos bairros de São Paulo afetados pelo alagamento). 
 
 
4. Atividade Prática em Grupo (30 minutos): 
 
● Dividir a turma em grupos, cada grupo receberá conjuntos de dados inspirados em uma 
das notícias apresentadas: 
○ Alagamento: Em uma região com 8 bairros em São Paulo, 3 foram fortemente 
alagados. 
○ Incêndio: Em uma área de lazer no Pantanal com 10 setores, 4 foram danificados 
pelos incêndios. 
○ Seca: Em uma comunidade rural do nordeste com 6 reservatórios, 2 apresentaram 
diminuição crítica de água. 
 
● Pedir para cada grupo representar graficamente a situação usando desenhos e cores, 
calcular e simplificar as frações (por exemplo, 4/10 pode ser simplificado para 2/5). 
● Propor que cada grupo exponha seu trabalho ao restante da turma, explicando o raciocínio 
utilizado para representar a situação com frações. 
● Moderar uma discussão sobre como pequenas mudanças nos números impactam as 
frações e, consequentemente, a interpretação dos dados. 
 
 
5. Reflexão e Conexão com a Cidadania (20 minutos): 
 
● Orientar uma conversa com os alunos sobre a importância de interpretar dados reais e 
refletir sobre o impacto dos eventos climáticos na vida das pessoas e no meio ambiente. 
● Questionar aos alunos: “Como a matemática pode nos ajudar a entender problemas 
ambientais?”, “De que forma pequenas frações (como 1/3 ou 2/5) se traduzem em grandes 
 
 
 
 
impactos sociais e ecológicos?”, etc. 
● Destacar a importância da educação ambiental e do engajamento dos cidadãos para a 
transformação de realidades. 
● Incentivar os alunos a pensar em ações que, mesmo que pequenas (representadas por 
frações), podem gerar grandes mudanças. 
 
 
6. Encerramento e Tarefa de Casa (10 minutos): 
 
● Resumir os principais conceitos vistos na aula, reforçando a ideia de que frações são úteis 
para representar partes de um todo – inclusive em contextos ambientais. 
● Estimular os alunos a pensar como, mesmo através da matemática, eles podem 
compreender e agir sobre problemas atuais. 
● Propor que os alunos, com a ajuda dos responsáveis, pesquisem outra notícia sobre um 
evento climático e indiquem como os dados podem ser convertidos em frações. 
 
 
 
Estratégia de Avaliação: 
 
● Observação do engajamento e participação ativa dos alunos durante a aula. 
● Acompanhamento da atividade prática em grupo, verificando a correta representação dos 
dados. 
● Análise dos desenhos produzidos pelo grupo quanto à clareza e exatidão na representação 
das frações. 
● Correção da tarefa de casa, considerando a capacidade do aluno de relacionar matemática 
e contexto ambiental. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Referências Utilizadas: 
 
● CNN Brasil, Fortes chuvas provocam transtornos e alagamentos na grande São Paulo. 
Disponível em: 
https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/sudeste/sp/fortes-chuvas-provocam-transtornos-e-al
agamentos-na-grande-sao-paulo/ Acesso em: 9 mar. 2025 
 
● Correio do Estado, Incêndios florestais devastam 1,5 milhão de hectares no Pantanal. 
Disponível em: 
https://correiodoestado.com.br/cidades/incendios-florestais-devastam-15-milhao-de-hectare
s-no-pantanal/437856/ Acesso em: 9 mar. 2025 
 
● Fatos Inusitados, Nordeste Enfrenta Seca Histórica: Como o Brasil Está Lidando com a 
Crise Hídrica. Disponível em: https://fatosinusitados.com.br/seca-historica-nordeste-brasil/ 
Acesso em: 9 mar. 2025