6 ANO - CAED

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C A D E R N O
Data de Nascimento
 do(a) estudante
Nome do(a) estudante
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AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM 
NOS ANOS FINAIS  CICLO I
2025
1849P0607
6º ano do Ensino Fundamental
LÍNGUA PORTUGUESA
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A B C D A B C D A B C D A B C D
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Leia o texto abaixo.
Como bichos de estimação ajudam alunos a passar nas provas da Universidade de
Cambridge
Os bichinhos ajudam os estudantes na época das provas – passar um tempo com os animais
ajuda a diminuir o estresse trazido pelos exames e melhora o desempenho nas avaliações.
No projeto, funcionários de diversas faculdades da universidade adotaram animais para que
eles fiquem em contato com os estudantes.
Alunos podem tomar um chá com Jasper, o gato malhado, ou levar os cachorros para passear.
A universidade diz que os animais demonstram ficar felizes ao ajudar alunos estressados ou
com saudade de seus próprios bichinhos de estimação – já que os estudantes da universidade
costumam morar no próprio campus.
A iniciativa tem funcionado, mesmo que os bichos às vezes demonstrem alguma teimosia –
como provou a cachorra Twiglet, que deu uma voltinha com seu “paciente” e depois se recusou a
se mexer, provando que o trabalho de ser um “cão relaxante” não era pra ela.
O gato Jasper [...] mora na biblioteca da faculdade de economia há anos. Ele é o “anfitrião” do
evento “Chá com Jasper”, que às vezes atrai mais de 100 pessoas.
Já a faculdade Lucy Cavendish adotou quatro porquinhos-da-índia, que também são um
sucesso entre os alunos. Eles podem brincar com os bichinhos no jardim.
“É muito bom cuidar deles, eles nos distraem das provas”, diz a estudante Laura McClintock.
O cocker spaniel inglês Jack também faz parte da equipe de “funcionários” animais, e sua
agenda de passeios está sempre cheia.
A aluna Nina Jeffs diz que levá-lo para passear foi “como voltar para casa” e a ajudou a relaxar.
COMO bichos de estimação ajudam alunos a passar nas provas da Universidade de Cambridge. BBCNews, 2018.
Disponível em: https://meulink.fit/pqYrHmUcNjKIfzu. Acesso em: 16 jan. 2024. Fragmento. (P00047321_SUP)
01) (P00047323) O assunto desse texto é
A) o cão Jack e a equipe de funcionários animais.
B) o famoso e atrativo chá do gato Jasper.
C) os animais que ajudam a diminuir o estresse dos alunos.
D) os cachorros que gostam de passear pelas ruas.
02) (P00047321) De acordo com esse texto, a cachorra Twiglet
A) demonstrou teimosia ao dar uma volta com um paciente.
B) está com a agenda de passeios sempre cheia.
C) mora na biblioteca da faculdade de economia há anos.
D) recebe as pessoas em um evento de chá.
03) (P00047324) Nesse texto, no trecho “... ajuda a diminuir o estresse trazido pelos exames e melhora o
desempenho nas avaliações.” (1º parágrafo), a palavra destacada foi usada para indicar
A) adição.
B) conclusão.
C) explicação.
D) oposição.
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Leia novamente o texto “Como bichos de estimação...” para responder à questão abaixo.
04) (P00047322) Esse texto é
A) um artigo científico.
B) um miniconto.
C) uma peça teatral.
D) uma reportagem.
Leia o texto abaixo.
Disponível em: https://meulink.fit/eqOdTgSIsNGVtUQ. Acesso em: 11 jan. 2024. (P00047308_SUP)
05) (P00047308) Qual a crítica feita nesse texto?
A) Cães devem ser adotados independente da sua raça.
B) Cães devem ser vacinados para ter um lar.
C) Cães precisam ser enviados para centros de zoonoses.
D) Cães precisam ser mantidos em casa.
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BL01P06
Leia o texto abaixo.
Bebê que estava chorando se acalma instantaneamente quando colocado junto de cão
golden retriever
Um vídeo que mostra a amizade entre um bebê de seis semanas e um cão da raça golden
retriever viralizou na internet e emocionou milhares de pessoas.
O vídeo foi gravado pelos pais do bebê, Conner e Carly Mount, que moram na Geórgia, nos
Estados Unidos.
É possível ver que o bebê, chamado James, se acalma quando está ao lado do seu melhor
amigo peludo, que se chama Moe.
O cão parece não se importar com o peso do bebê, deixando-o deitar em sua barriga, enquanto
aproveita o momento com a família reunida.
Em um dado momento, o pai de James tenta pegar o filho no colo, mas o bebê começa a
chorar assim que percebe que não está mais com o cão. O pai então o coloca de volta ao lado de
Moe, e o bebê se tranquiliza na hora.
Carly Mount, a mãe de James, surpresa com a reação do filho e do cão, estava ansiosa para
ver essa amizade se fortalecer ao longo dos anos.
MENEZES, Beatriz. Bebê que estava chorando [...]. Amomeupet, 2024. Disponível em: https://meulink.fit/EUydPTfkjAKIYkw.
Acesso em: 11 jan. 2024. Fragmento. (P00047303_SUP)
06) (P00047304) O assunto desse texto é
A) o bebê que se acalma na presença do cão.
B) o casal morador de uma cidade do exterior.
C) os animais que brincam dentro de casa.
D) os internautas que se emocionaram na internet.
07) (P00047305) Nesse texto, no trecho “… tenta pegar o filho no colo,...” (5º parágrafo), a expressão
destacada significa
A) alcançar.
B) buscar.
C) entregar.
D) segurar.
08) (P00047306) Nesse texto, no trecho “... viralizou na internet e emocionou milhares de pessoas.”
(1º parágrafo), a palavra destacada foi usada para indicar
A) adição.
B) conclusão.
C) explicação.
D) oposição.
09) (P00047307) Entende-se desse texto que o cão gosta de
A) carregar coisas pesadas.
B) estar perto de crianças.
C) ficar deitado por muito tempo.
D) ganhar surpresas dos adultos.
10) (P00047314) O objetivo desse texto é
A) dar uma instrução.
B) divertir o leitor.
C) fazer uma reclamação.
D) informar o leitor.
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Leia o texto abaixo.
A Traça escritora
Naquela noite, tudo parecia normal, mas, de repente... um livro deu um grito, desequilibrou-se
na prateleira, caiu em cima de mais três, e vieram todos ao chão, fazendo um barulhão.
[...] Depois que passou o susto, um livro chamado Histórias da Floresta limpou a poeira e falou
para o livro caído a seu lado:
– Mas o que foi isso, Bruxas e Fantasmas? [...]
– Desculpem, por favor – disse o livro Bruxas e Fantasmas –, mas perdi o equilíbrio quando vi
uma coisa horrível a meu lado, na prateleira! Uma TRAÇA!
Todos se encolheram de pavor. Uma traça! Eles sabiam que as traças adoram devorar páginas
de livros e começaram a tremer igual geleia...
– Por favor, não se assustem! Não quero fazer mal a vocês, juro! – disse alguém.
Era a Traça, que descia pela estante, e continuou a falar:
– Na verdade, eu adoro os livros! Mas para ler, não para comer! [...]
Os livros ficaram muito espantados. Onde é que já se viu uma traça que não come livros?
Mas ela parecia muito sincera, e eles começaram a lhe fazer perguntas.
– Há outras traças com você? [...]
– O que faz aqui, afinal?
– Não se preocupem, estou sozinha – respondeu ela. – Na verdade, na época em que comia
livros, comecei a gostar muito de ler. Aprendi mil coisas! Agora meu sonho é me tornar escritora!
O espanto dos livros só crescia. Uma traça escritora? Com certeza era um caso único no
mundo! Ela continuou:
– Eu acho maravilhoso um autor colocar suas ideias no papel e depois este texto multiplicar-se
em centenas de livros iguaizinhos, que são distribuídos em todo lugar, podendo ser lidos por
milhares de pessoas! Mas não sei como isso acontece, e é por isso que vim falar com vocês. [...]
O Livro das Invenções coçou o queixo e falou:
– Sabem que não é má ideia? Seria bacana contar às crianças como é que um livro é feito!
Num instante, a ideia foi aprovada por todos os livros da biblioteca, e um grupo ofereceu-se
para dizer à Traça tudo o que sabia sobre o assunto.
AYMONE, Sandra. Campinas: Fundação Educar DPaschoal. Disponível em: http://www.educardpaschoal.org.br/web/files/files/A%20
Traca%20Escritora.pdf. Acesso em: 9 fev. 2024. Fragmento. (P00047309_SUP)
11) (P00047312) Essa história começa quando
A) a Traça conta que gosta de ler livros.
B) a Traça decide escrever um livro.
C) um livro cai da prateleira em cima dos outros após dar um grito.D) um livro concorda com a proposta da Traça de escrever um livro.
12) (P00047310) Esse texto é
A) um conto.
B) um manual de instruções.
C) uma carta.
D) uma peça de teatro.
13) (P00047309) Entende-se desse texto que
A) os livros desejaram mandar a Traça de volta para casa.
B) os livros ficaram apavorados com a presença da Traça.
C) os livros foram empurrados da prateleira pela Traça.
D) os livros tentaram ficar escondidos na prateleira.
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Leia novamente o texto “A traça escritora” para responder às questões abaixo.
14) (P00047311) Nesse texto, o trecho que traz uma opinião é:
A) “Depois que passou o susto, um livro chamado Histórias da Floresta limpou a poeira e falou...”.
(2º parágrafo)
B) “Era a Traça, que descia pela estante, e continuou a falar:”. (7º parágrafo)
C) “– Não se preocupem, estou sozinha – respondeu ela...”. (13º parágrafo)
D) “– Sabem que não é má ideia? Seria bacana contar às crianças como é que um livro é feito!”.
(17º parágrafo)
15) (P00047313) Nesse texto, a expressão “colocar suas ideias no papel” (15º parágrafo) tem o sentido de
A) copiar.
B) devorar.
C) escrever.
D) imprimir.
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Leia o texto abaixo.
Curta‑metragem de animação “Meu nome éMaalum” estreia esse domingo na Praça da Bandeira
Obra cinematográfica é voltada para o público infantojuvenil
A Pé de Moleque Filmes e o Baú Encantado irão realizar, na tarde desse domingo (07), na
Praça da Bandeira, a pré-estreia do curta-metragem de animação “Meu nome é Maalum”, voltado
para o público infantojuvenil. O filme conta a história de uma menina descobrindo a força e o
significado da origem africana de seu nome e é baseado no livro escrito por Eduardo Lurnel e
Magna Domingues.
O curta-metragem de animação é produzido por Marcela Baptista e dirigido por Luiza Copetti.
Tem a participação de Roberta Rodrigues, Flávio Bauraqui e Layza Griot, dando voz original à
Maalum. Já a trilha sonora original é assinada por Maíra Freitas. [...]
CURTA-METRAGEM de animação “Meu nome é Maalum” estreia [...]. Portal Grande Tijuca, 6 nov. 2021. Disponível em:
https://encurtador.com.br/653rs. Acesso em: 3 dez. 2024. Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P00107703_SUP)
16) (P00107703) Qual é o assunto desse texto?
A) A escolha dos nomes de origem africana.
B) A estreia de um curta-metragem de animação.
C) A Praça da Bandeira.
D) A trilha sonora dos filmes.
17) (P00107704) De acordo com esse texto, quem produziu a animação?
A) Luiza Copetti.
B) Maíra Freitas.
C) Marcela Baptista.
D) Roberta Rodrigues.
Leia o texto abaixo.
Jurutauí
Na Floresta Amazônica, não havia um animal que não admirasse o canto de um lindo pássaro
chamado Jurutauí. [...]
Certa noite, [...] o Jurutauí olhou para o céu e se apaixonou pela lua.
Então, para tentar impressionar sua amada, o Jurutauí passou a cantar cada vez mais forte e
a voar muito, muito alto. [...]
Mas, depois de algumas semanas, o pássaro olhou para o céu e percebeu que sua amada
parecia cada vez mais distante e nem dava bola para ele.
Desesperado, o Jurutauí não teve dúvida: começou a cantar e a voar o mais rápido que podia
em direção à lua. [...] Depois de alguns instantes, ele caiu bruscamente no chão.
Ao verem o belo pássaro ferido, os outros animais partiram em seu socorro [...].
Quando se recuperou, o Jurutauí tentou cantar novamente para sua amada, mas sua voz
estava rouca e terrível de se ouvir. [...]
Agora, quando ecoa da floresta um canto rouco e triste, todos sabem que o Jurutauí está cantando.
FURTADO, Paula. Jurutauí. In: SOUSA, Mauricio de; FURTADO, Paula. Lendas para crianças. Barueri: Girassol, 2020. p. 94-97.
Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P00107705_SUP)
18) (P00107706) Nesse texto, o pássaro Jurutauí fez de tudo para
A) chamar a atenção da lua.
B) fazer novas amizades.
C) ser admirado pelos animais.
D) ser um bom cantor.
19) (P00107705) Onde acontece essa história?
A) Em um bosque.
B) Em um jardim zoológico.
C) Em uma escola de canto.
D) Em uma floresta.
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Leia o texto abaixo.
Cachorro caramelo rouba a cena na chegada do Papai Noel em Vitória
A chegada do Papai Noel na orla da Ilha das Caieiras, na Grande São Pedro, em Vitória
(ES), foi marcada por uma cena inusitada: um cachorro caramelo roubou a cena ao se deitar
tranquilamente no tapete vermelho, em frente ao trono do Bom Velhinho. A cena [...] ocorreu no
último dia 30. O evento contava com diversas atrações, incluindo brinquedos para as crianças,
apresentações musicais e, claro, a aguardada presença do Papai Noel. Logo após a chegada do
Bom Velhinho, o cachorro se posicionou em frente ao trono para tirar fotos com uma longa fila de
crianças, em um dia de calor intenso.
CACHORRO caramelo rouba a cena na chegada do Papai Noel em Vitória. Folha Vitória, 16 dez. 2024. Disponível em:
https://meulink.fit/YRXaCNzOADjnaIe. Acesso em: 26 dez. 2024. (P00108090_SUP)
20) (P00108091) Esse texto é
A) um conto.
B) um diário.
C) uma entrevista.
D) uma notícia.
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Leia o texto abaixo.
Os três filhos
Era uma vez um velho comerciante de tecidos que tinha três filhos. O pai [...] ficou preocupado
com qual dos filhos deixaria o seu comércio.
Ele não sabia qual dos três poderia cuidar melhor da sua herança.
Depois de muito pensar, ele chamou os filhos [...] e pediu que saíssem e comprassem um
presente que enchesse o quarto.
O filho mais velho [...] achou que o dinheiro era muito pouco para que conseguisse comprar
algo que pudesse encher o quarto, [...] foi até o vizinho e gastou todo o dinheiro com alguns sacos
de grama.
O segundo filho [...] comprou muitos sacos de penas.
O terceiro filho [...] comprou para o pai um presente que embrulhou em uma pequena caixinha.
Os três filhos voltaram e foram até o pai para apresentar os presentes.
O primeiro abriu os sacos de grama e espalhou pelo quarto, mas mesmo depois de muito
espalhar, percebeu que não encheria o quarto.
O segundo filho entrou no quarto com seus muitos sacos e abriu todos eles, espalhando penas
para todos os lados, mas depois que elas assentaram, percebeu que elas também não encheriam
o quarto.
O terceiro filho chegou com seu pequeno embrulho e de dentro tirou uma vela. Ele a acendeu
e a luz se espalhou por todo o quarto. Assim, o pai encontrou o seu sucessor.
OS TRÊS filhos. Histórias que minha avó contava. Disponível em: https://linker.fit/KnapJypNmLdHXYf. Acesso em: 30 jan. 2024.
Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P00047336_SUP)
21) (P00047336) Essa história começa quando
A) o pai encontra o seu sucessor depois de ver os presentes.
B) o pai pede aos filhos que comprem um presente que encha o quarto.
C) o segundo filho compra sacos de penas para encher o quarto.
D) o terceiro filho compra um presente e o embrulha em uma pequena caixa.
22) (P00047337) Nesse texto, no trecho “... entrou no quarto com seus muitos sacos e abriu todos eles...”
(9º parágrafo), a palavra em destaque refere-se ao
A) filho mais velho.
B) segundo filho.
C) terceiro filho.
D) velho comerciante.
23) (P00047338) Esse texto é
A) um conto.
B) um poema.
C) uma notícia.
D) uma piada.
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Leia o texto abaixo.
Repórter mirim/ Pequena grande escritora
Uma entrevista com Eduarda Macieira que, aos 12 anos, já publicou dez livros
Eduarda Macieira, de apenas 12 anos, é autora de dez livros. Violeta (2018) e Martina (2022)
foram lançados pela Editora Girafa. Já pelo projeto Estante Mágica, plataforma digital que
possibilita que crianças de diferentes escolas escrevam e publiquem os próprios livros, Duda
produziu outras oito obras autorais. Ainda estudante do 7º ano, a jovem já participa de feiras
literárias e palestras sobre o universo da literatura infantil.
REPÓRTER mirim/ Pequena grande escritora. Jornal Joca, 23 nov. 2023. Disponível em: https://meulink.fit/zOfuuqHWdEcAQwZ.
Acesso em: 17 jan. 2024. Fragmento. (P00047333_SUP)
24) (P00047334) O objetivo desse texto é
A) descrever uma cena.
B) divertir o leitor.
C) ensinar uma tarefa.
D) informar o leitor.
25) (P00047333) Nessetexto, no trecho “... a jovem já participa de feiras literárias e palestras...”, a palavra
destacada estabelece relação de
A) adição.
B) conclusão.
C) explicação.
D) oposição.
Leia o texto abaixo.
A piada do sábio
Havia um homem que vivia reclamando o tempo todo e para todo mundo de uma situação que
tinha acontecido, ninguém mais aguentava ouvi-lo.
Sem saberem o que fazer, resolveram levá-lo até um sábio que vivia em uma floresta.
O sábio ouviu os amigos do homem e depois ouviu o homem fazer sua reclamação.
Depois disso o sábio simplesmente contou a todos uma piada e todos riram muito. Minutos
depois ele contou a mesma piada, alguns riram, mas não entenderam nada, passados alguns
minutos ele contou a mesma piada e ninguém achou graça nenhuma, então o homem que vivia
reclamando falou:
– Não vê que já ouvimos essa piada? Não tem graça ouvir várias vezes!
O sábio respondeu:
–Senão consegue rir damesmapiada, por queestá sempre choramingandopelomesmoproblema?
A PIADA do sábio. Histórias que minha avó contava, 2021. Disponível em: https://linker.fit/xGBuOVkFOoTbEAF. Acesso em: 2 fev. 2024.
(P00047348_SUP)
26) (P00047348) Nesse texto, há uma opinião no trecho:
A) “Havia um homem que vivia reclamando...”. (1º parágrafo)
B) “– Não vê que já ouvimos essa piada?”. (5º parágrafo)
C) “Não tem graça ouvir várias vezes!”. (5º parágrafo)
D) “– Se não consegue rir da mesma piada...”. (7º parágrafo)
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