SIMULADOMETODOLOGIA DA PESQUISA

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METODOLOGIA DA PESQUISA
	
	Simulado: CEL0286_SM_
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	Aluno(a): 
	MatrículaA 
	Desempenho: 2,0 de 8,0
	Data: 18/09/2013 19:02:26 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 200771112138)
	4a sem.: Pesquisa
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Estudamos o conceito de pesquisa e, neste ponto, cabe ressaltar um interessante comentário: Pesquisar é pensar, refletir, ler, discutir, perguntar, criticar, descobrir, enfim, é buscar uma visão, uma explicação, uma idéia, uma solução para as perguntas e problemas que nos movimentam e interessam; é construir, formar e organizar um pensamento (próprio ou não); é alcançar um resultado que apazigúe ou que confirme a inquietude inicial. Saber pesquisar é uma maneira para enfrentar qualquer desafio novo, e a vida dos profissionais é uma constante renova ção destes desafios (MARQUES, 2003). Sobre esta tarefa acadêmica e científica pode-se afirmar que a pesquisa se caracteriza pelo: (MARQUES, Cláudia de Lima. Pesquisa de Iniciação Científica: da inquietude ao sucesso! Palavra do orientador. Disponível em: . Acesso em: 14 mar. 2003.) 
		
	
	levantamento de dados secundários e sua compilação com ou sem a referência à fonte da informação porque é uma atividade acadêmica e não científica;
	
	levantamento de dados que não exigem necessariamente a escolha de um método, já que pesquisar é uma tarefa que realizamos no cotidiano;
	
	levantamento de dados a partir da delimitação e problematização de um tema, a busca de sua solução, bem como o método e as técnicas para sua realização
	
	levantamento de dados para a construção de uma visão geral de um assunto qualquer, prescindindo de qualquer problematização;
	
	levantamento de dados sem que seja necessária a elaboração de objetivos gerais e específicos, bem como de uma metodologia específica;
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200771112142)
	2a sem.: Pesquisa qualitativa/quantitativa
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Alguns autores observam que a divisão entre pesquisa qualitativa e quantitativa é apenas teórica, porque em realidade os dois tipos estão presentes em qualquer tipo de pesquisa e são complementares (LEITE, Francisco T. Metodologia científica. São Paulo: Ideias & letras, 2008, p. 94.). Sobre a pesquisa qualitativa podemos afirmar que:
		
	
	que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise de valores culturais, sem a utilização de instrumentos estatísticos.
	
	que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise quantitativa com classificações comparativas em que se pretende medir e quantificar certas posturas sociais.
	
	que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise estatística com classificações comparativas em que se pretende identificar nível de escolaridade, classe social e preferências culturais.
	
	que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise qualitativa com medições em que se pretende identificar nível de escolaridade, classe social e preferências culturais.
	
	que neste tipo de pesquisa empregam-se números e cálculos como o principal recurso para análise das informações.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200771112140)
	4a sem.: Entrevista
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Alguns autores observam que se recorre à entrevista sempre que se tem necessidade de dados que não podem ser encontrados em registros e fontes documentárias e que podem ser fornecidos por certas pessoas que falam por si mesmas ou por entidades que dirigem ou representam. Neste caso, a técnica da entrevista é frequentemente usada na pesquisa: 
		
	
	documental
	
	de campo
	
	bibliográfica
	
	quantitativa
	
	pura
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200771112136)
	2a sem.: Classificação da pesquisa
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. Aponte as duas formas clássicas de classificação do ponto de vista da sua natureza:
		
	
	Aplicada e dialética
	
	Básica e aplicada
	
	Básica e exploratória
	
	Básica e circunstancial
	
	Aplicada e conceitual
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200771113978)
	3a sem.: Pesquisa: TIPOS
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Ao estudamos a classificação da pesquisa, observamos que há um procedimento em que os participantes assumem o lugar do tomador de decisão, para gerar e avaliar alternativas para o problema, e propor um curso de ação. Este procedimento de pesquisa é denominado de:
		
	
	pesquisa bibliográfica.
	
	estudo de caso.
	
	pesquisa comparada.
	
	pesquisa histórica
	
	pesquisa de campo.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200771113981)
	1a sem.: Teoria Científica
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como
		
	
	um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos
	
	um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de modo a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
	
	um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação.
	
	uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar.
	
	conhecimento que resulta de um trabalho racional.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 200771103288)
	3a sem.: Pesquisa exploratória
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O objetivo da pesquisa exploratória é:
		
	
	Identificar a aplicação das hipóteses.
	
	Descrever as características de algum fenômeno.
	
	Identificar os fatores que determinam a ocorrência de algum fenômeno.
	
	Viabilizar a construção de hipóteses.
	
	A pesquisa bibliográfica não pode ser utilizada.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 200771103260)
	3a sem.: Bibliografia
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Sobre os usos da pesquisa bibliográfica é correto afirmar:
		
	
	Não é utilizada em artigos cíentíficos, apenas em dissertações e teses.
	
	Deve ser usada em monografias, artigos científicos e projetos científicos.
	
	Pode ser usada opcionalmente em textos científicos.
	
	Só pode ser usada como parte da pesquisa descritiva.
	
	Não deve ser usada em monografias e sim em outros tipos de trabalhos acadêmicos.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 200770966346)
	3a sem.: Senso comum
	
	"O sol é menor do que a Terra. Quem duvidará disso se diariamente, vemos um pequeno círculo avermelhado percorrer o céu, indo de leste a oeste." (CHAUÍ, 2008). Neste exemplo a relação entre senso comum e ciência que pode ser estabelecida é? 
		
	
Sua Resposta: 
	
Compare com a sua resposta: O aluno deverá responder que o senso comum, ao contrário da ciência, se detém sobre a realidade sensível, mas não ultrapassa as conclusões elaboradas pela observação.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 200771018419)
	5a sem.: Citação
	
	"Citação é a menção em uma obra de informação colhida de outra fonte para esclarecer, comentar ou dar como prova uma autoridade no assunto" Medeiros (2003, p. 187).
Diga quais são os dois tipos básicos de citação no texto e suas conceituações. 
		
	
Sua Resposta: 
	
Compare com a sua resposta: 
Resposta: 
Citação direta. Transcrição textual de parte da obra do autor consultado. 
Citação indireta Texto baseado na obra do autor consultado.