Prova discursiva filosofia e leitura e compreesao de texto

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Questão 1/5
Escreva um parágrafo explicando a intencionalidade do menino da charge ao querer falar mal o colega.
Nota: 20.0
	Resposta esperada – o aluno deverá fazer a relação entre as características negativas de um político com o xingamento desejado pelo menino da charge.
(Livro: Não Erre Mais – Língua Portuguesa nas Empresas, 1ª Edição, 2013, p. 34).
Resposta:Para não usar um termo chulo ao xingar o amigo, o mesmo usou o termo político pois este tem uma conotação ruim.
Questão 2/5
Segundo o livro base se a informatividade, que é um dos fatores constitutivos da coerência textual, do texto for muito baixa, o leitor pode desinteressar-se por ele, pelo fato de não encontrar nada de novo ou importante. Esse pode ser um dos problemas que acontece ao escrever um texto.
Com base nessas informações escreva o que é necessário ter em um texto para que não haja o desinteresse do leitor?
 
Nota: 16.0
	Resposta esperada: Textos de qualquer natureza veiculam com algum tipo de informação, desde os de comunicação diária, oral ou escrita, até aqueles com intenção estética, como os poéticos. É necessário que as produções apresentem um grau médio de informatividade, pra que o texto não corra o risco de cair na obscuridade ou relatar o óbvio. (Livro: Não Erre Mais – Língua Portuguesa nas Empresas, 1ª Edição, 2013,p.82)
Resposta:Um bom texto não pode ser muito longo, tem de ser um texto objetivo. Há de se ter coesão e coerência entre os parágrafos de tal maneira que a informação não se perca. E também se faça uso de maneira correta dos conectivos e das preposições. Bom desenvolvimento e encerramento sem perder o foco no que se propôs a dizer.
Questão 3/5
Uma das características do Iluminismo baseava na defesa de que a razão deveria ser conduzida a todos os homens, sem exceção. Tornar público o conhecimento é o ideal do homem iluminista.  Comente acerca das considerações feitas pelo Marquês de Condorcet (1743-1974) sobre esse tema.
Nota: 20.0
	Um tema recorrente nas obras dos iluministas aparece também em Condorcet: o ensino público. Para ele as verdades da razão deveriam ser generalizadas para todos os segmentos sociais. Ele defendia a igualdade de educação para todas as classes. O monopólio do conhecimento era nocivo ao bem público. Sendo acessível a todos, a razão deveria estar à disposição do homem desde a mais tenra educação. (p. 96-97).
Resposta:Para Condorcet a educação deveria começar desde a mais tenra idade, respeitando-se o limite de idade de cada criança. Defendeu o ensino público dizendo que a educação é um direito de todos e ainda propôs novos métodos pedagógicos.
Questão 4/5
Porque Platão é definido como “romântico” por alguns autores?
Nota: 20.0
	Na época de Platão, a Grécia já estava se desenvolvendo como uma sociedade escravista e as formações gentílicas estavam se extinguindo. No entanto, a concepção de homem de Platão é a nostalgia daquele tempo. Platão tentava recuperar a pureza perdidas das antigas gens comunitárias, é um retorno ideal do escravismo para as tribos primitivas. Le desprezava a realidade de seu tempo. Por isso, brincando com os termos modernos, alguns teóricos definem Platão como um romântico. (p. 21).
Resposta:A Grécia estava se tornando escravista. A concepção filosófica de Platão remete as antigas gens, onde não havia excedente e por isso não se podia escravizar. O desejo dele era retomar as antigas gens. O seu ideal de home é um homem que já existiu porém, não existe mais.
Questão 5/5
Leia, com atenção, os textos a seguir.
 
“Amo as árvores, as pedras, os passarinhos. Acho medonho que a gente esteja contribuindo para destruir essas coisas.”
 
“Quando uma árvore é cortada, ela renasce em outro lugar. Quando eu morrer, quero ir para esse lugar, onde as árvores vivem em paz.”
                                                              Antônio Carlos Jobim. JB Ecológico. Ano 4, no 41, jun. 2005, p.65.
 
Soja ameaça a tendência de queda, diz ONG
 
Mesmo se dizendo otimista com a queda no desmatamento, Paulo Moutinho, do IPAM (Instituto de Pesquisa Ambiental da Amazônia), afirma que é preciso esperar a consolidação dessa tendência em 2008 para a “comemoração definitiva”. “Que caiu, caiu. Mas, com a recuperação nítida do preço do commodities, como a soja, é preciso ver se essa queda acentuada vai continuar”, disse o pesquisador à Folha. “O momento é de aprofundar o combate ao desmatamento”, disse Paulo Adário, coordenador de campanha do Greenpeace. Só a queda dos preços e a ação da União não explicam o bom resultado atual, diz Moutinho. “Estados como Mato Grosso e Amazonas estão fazendo esforços particulares, e parece que a ficha dos produtores caiu. O desmatamento, no médio prazo, acaba encarecendo os produtos deles.”     
GERAQUE, Eduardo. Folha de S. Paulo. Editoria de Ciência. 11 ago. 2007 (Adaptado)
 
A partir da leitura dos textos motivadores, redija uma proposta sobre o seguinte tema:
 
Em defesa do meio ambiente.
 
Observações
Seu texto deve ser narrativo.
O texto deve ter entre 8 e 10 linhas
Nota: 20.0
	Resposta esperada: A estrutura do texto foi o tema trabalhado ao longo das 6 aulas da disciplina. (estrutura o texto. p. 122), o texto deve apresentar coesão e coerência. (Livro: Não Erre Mais – Língua Portuguesa nas Empresas, 1ª Edição, 2013,p. 122)
Resposta:Hoje vivemos uma época que nunca houve tanta preocupação com o meio ambiente como agora. Enfrentamos problemas de desmatamentos, efeito estufa que se traduz na emissão de gazes poluentes que aumentam o gás carbônico e consequentemente a temperatura do planeta, reciclagem de lixo etc. Entretanto, vimos que muito pouco tem sido feito para que este quadro seja revertido. Nem todas as nações aderem a tratados de controle de emissão de gás carbônico, o desmatamento mesmo tendo caído, ainda não apresenta índices satisfatórios. Ainda não há em todos os lugares políticas de reciclagem e nem ao menos conscientizam a população a esse respeito. Se quisermos salvar o planeta, a hora é agora. Tem de ser um esforço em conjunto. Governo e população atuando juntos. Governo apresentando políticas sólidas de preservação ambiental e a população vivendo de maneira consciente, principalmente produtores, para que vejamos resultados que capazes de reverter os danos já causados ao meio ambiente.