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LÍNGUA PORTUGUESA Compreensão e Interpretação de Texto Texto I (para questões 1 a 5): "A cobrança por habilidades digitais no mercado de trabalho cresceu 140% na última década, segundo o LinkedIn. Profissionais que não se adaptarem podem ficar obsoletos. Cursos online surgem como alternativa, mas a desigualdade no acesso à internet ainda é um entrave." 1. O texto discute prioritariamente: a) A história do LinkedIn. b) O impacto da transformação digital no emprego. c) A qualidade dos cursos presenciais. d) A popularidade das redes sociais. 2. A expressão "mas" (linha 3) introduz uma ideia de: a) Comparação. b) Contraste. c) Exemplo. d) Conclusão. 3. O termo "obsoletos" (linha 2) significa, no contexto: a) Desatualizados. b) Inovadores. c) Produtivos. d) Satisfeitos. 4. O texto é predominantemente: a) Narrativo. b) Dissertativo-argumentativo. c) Injuntivo. d) Literário. 5. O "entrave" mencionado refere-se a: a) Falta de cursos online. b) Desigualdade de acesso à internet. c) Excesso de profissionais qualificados. d) Baixa demanda por habilidades digitais. felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis Texto II (para questões 6 a 10): "A Agência Nacional do Petróleo (ANP) alerta: o consumo de combustíveis no Brasil atingiu o maior patamar em 10 anos. Especialistas atribuem o aumento ao crescimento da frota de veículos flex e à retomada econômica pós-pandemia." 6. O objetivo principal do texto é: a) Anunciar um novo combustível. b) Informar sobre um recorde de consumo. c) Criticar a frota de veículos. d) Promover a ANP. 7. A palavra "patamar" (linha 1) pode ser substituída por: a) Nível. b) Problema. c) Redução. d) Estabilidade. 8. A causa do aumento do consumo NÃO inclui: a) Frota de veículos flex. b) Retomada econômica. c) Pandemia. d) Aumento da produção industrial. 9. O trecho "Especialistas atribuem..." introduz: a) Uma opinião pessoal. b) Uma explicação técnica. c) Uma ironia. d) Uma narrativa. 10. O texto pertence ao gênero: a) Notícia. b) Editorial. c) Conto. d) Propaganda. Tipologia e Gênero Textual felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis 11. Um texto que apresenta argumentos pró e contra sobre um tema é: a) Uma receita. b) Um artigo de opinião. c) Uma ata. d) Um bilhete. 12. "Prezado Sr. Silva, conforme combinado, seguem anexos os documentos..." é um exemplo de: a) Mensagem publicitária. b) Carta formal. c) Poema. d) Notícia. 13. Qual gênero usa linguagem subjetiva e emocional? a) Relatório científico. b) Carta pessoal. c) Manual técnico. d) Lei jurídica. 14. Um texto que descreve um fenômeno passo a passo é: a) Uma crônica. b) Um texto instrucional. c) Uma fábula. d) Um discurso. 15. A finalidade principal de um edital é: a) Narrar uma história. b) Informar normas e regras. c) Expressar sentimentos. d) Vender um produto. Gramática e Interpretação 16. Em "Os relatórios foram entregues ontem", a locução verbal está no: a) Pretérito perfeito. b) Pretérito mais-que-perfeito. c) Futuro do presente. d) Infinitivo. 17. A função da palavra "que" em "Ele disse que viria cedo" é: a) Pronome relativo. b) Conjunção integrante. felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis c) Advérbio. d) Artigo. 18. "Aquela proposta pareceu-me inviável." O termo destacado é: a) Um substantivo. b) Um verbo. c) Um adjetivo. d) Um pronome. 19. A frase que contém um erro de concordância é: a) "Faz dois anos que estudo aqui." b) "Houveram muitos problemas." c) "Deve haver soluções." d) "Existem várias alternativas." 20. A vírgula em "João, o novo gerente, chegou hoje" separa: a) Um vocativo. b) Um aposto. c) Um adjunto adverbial. d) Uma oração subordinada. MATEMÁTICA Operações Básicas 21. O resultado de 18÷(2×3)+518÷(2×3)+5 é: a) 8. b) 10. c) 12. d) 14. 22. Qual é o valor de 78−1487 −41 ? a) 3883 . b) 5885 . c) 6886 . d) 9889 . 23. Se 3x−7=203x−7=20, então xx é igual a: a) 6. b) 9. c) 12. d) 15. felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis 24. 15% de 300 é: a) 30. b) 45. c) 60. d) 75. 25. O MMC entre 12 e 18 é: a) 24. b) 36. c) 48. d) 54. Problemas Aplicados 26. Um vendedor recebe 5% de comissão sobre R2.000,00. Seu ganho é: a)R 50,00. b) R100,00.c)R100,00. c)R 150,00. d) R$ 200,00. 27. Se 5 máquinas produzem 100 peças em 2 horas, 10 máquinas produzem 200 peças em: a) 1 hora. b) 2 horas. c) 3 horas. d) 4 horas. 28. A média aritmética de 12, 15, 18 e 23 é: a) 15. b) 16. c) 17. d) 18. 29. Um retângulo tem 12 cm de comprimento e 8 cm de largura. Seu perímetro é: a) 20 cm. b) 40 cm. c) 60 cm. d) 96 cm. 30. Um produto que custava R120,00 sofreu um desconto de 20% felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis a)R 96,00. b) R100,00. c)R100,00. c)R 104,00. d) R$ 108,00. Geometria e Lógica Um quadrado com área de 64 m² tem lado igual a: a) 4 m. b) 6 m. c) 8 m. d) 10 m. 32. Se x4=94x =9, então xx vale: a) 12. b) 24. c) 36. d) 48. 33. O triplo de um número somado a 10 resulta em 40. Esse número é: a) 5. b) 10. c) 15. d) 20. 34. Um cilindro tem raio de 5 cm e altura de 10 cm. Seu volume (em cm³) é: a) 50π50π. b) 100π100π. c) 250π250π. d) 500π500π. 35. A negação de "Todos os alunos estudaram" é: a) "Nenhum aluno estudou." b) "Alguns alunos não estudaram." c) "Todos os alunos não estudaram." d) "Alguns alunos estudaram." felps Lápis felps Lápis felps Lápis felps Lápis Matemática Financeira 37. Se 1 dólar vale R5,00, quantos reais equivalem a 50 dolares? a)R 100,00. b) R200,00. c)R 250,00. d) R$ 300,00. 38. Um terreno de 500 m² é dividido em lotes de 25 m² cada. O número de lotes é: a) 15. b) 20. c) 25. d) 30. 39. Se 4 operários constroem um muro em 6 dias, 8 operários construirão o mesmo muro em: a) 2 dias. b) 3 dias. c) 4 dias. d) 5 dias. 40. A raiz quadrada de 169 é: a) 11. b) 12. c) 13. d) 14. felps Lápis felps Lápis LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA