REVISÃO DA REVISÃO-FISIOLOGIA

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A ULA 1 – INTRODUÇÃO À FISIOLOGIA APLICADA
· Fisiologia aplicada: Estuda o funcionamento do corpo humano e sua adaptação às condições ambientais e clínicas.
· Homeostase:
· Equilíbrio interno do organismo.
· Mecanismos de feedback positivo e negativo.
· Exemplos: regulação da temperatura e controle da glicemia.
· Interação entre sistemas corporais:
· Nervoso: Controle motor e sensorial.
· Musculoesquelético: Contração muscular, movimento e reabilitação.
· Cardiovascular e Respiratório: Transporte de oxigênio e atuação da fisioterapia na reabilitação.
· Digestivo e Endócrino: Metabolismo e influência hormonal no exercício.
AULA 2 – FILOGÊNESE E FISIOTERAPIA
· Filogênese: Estudo da evolução e suas implicações na função corporal e motricidade.
· Evolução do movimento humano:
· Adaptação à postura bípede (impacto na coluna e dores lombares).
· Fortalecimento do core.
· Aprimoramento do controle motor (cerebelo, córtex motor).
· Sistema nervoso e neuroplasticidade:
· Reorganização neural após lesões.
· Aplicações em fisioterapia neurológica (ex: AVC, paralisia cerebral).
· Implicações clínicas:
· Correção postural.
· Prevenção de lesões musculoesqueléticas.
· Reabilitação neuromotora baseada na evolução do SNC.
AULA 3 – BIOELETROGÊNESE
· Conceito: Geração e propagação de sinais elétricos nas células (neurônios e músculos).
· Potencial de repouso, ação e transmissão sináptica.
· Relevância clínica: Disfunções como espasmos e paralisias tratadas com técnicas eletroterapêuticas.
· Técnicas de fisioterapia:
· NMES: Estimulação muscular.
· TENS/FES: Alívio da dor.
· Biofeedback eletromiográfico: Reeducação motora.
· Aplicações: AVC, fibromialgia, reabilitação ortopédica, performance esportiva.
· Avanços: Neuromodulação e inteligência artificial no tratamento personalizado.
AULA 4 – SISTEMA SENSORIAL
· Função: Captar e processar estímulos do ambiente e do corpo.
· Relevância para a fisioterapia: Equilíbrio, postura e coordenação.
· Componentes-chave:
· Propriocepção: Informação sobre posição e tensão muscular.
· Sistema vestibular: Controle do equilíbrio e resposta a acelerações.
· Avaliação clínica: Testes sensoriais e proprioceptivos.
· Tratamento: Estímulos táteis, exercícios proprioceptivos e integração sensorial.
· Objetivo: Recuperar equilíbrio e função motora por meio da plasticidade neural.
AULA 5 – CONTROLE DE MOVIMENTO
· Conceito: Coordenação entre sistema nervoso, muscular e esquelético.
· Tipos de movimento: Reflexos, voluntários e automáticos.
· Modelos de controle motor:
· Teoria dos Reflexos.
· Hierárquica.
· Sistemas Dinâmicos.
· Estruturas envolvidas:
· Córtex motor, gânglios da base, cerebelo, medula espinhal.
· Intervenções fisioterapêuticas:
· Treinamento proprioceptivo e postural.
· Treino de marcha e coordenação.
· FNP, Bobath, treino orientado por tarefas.
AULA 6 – PLASTICIDADE NEURAL E FUNÇÕES SUPERIORES
Plasticidade Neural
· Conceito: Capacidade do sistema nervoso de se adaptar e formar novas conexões.
· Tipos: Funcional (eficiência sináptica) e estrutural (reorganização cerebral).
· Fisioterapia estimula plasticidade: Exercícios, estímulo elétrico, terapia precoce.
· Objetivo: Recuperação funcional após AVC, lesões medulares, etc.
Funções Superiores
· Incluem: Cognição, memória, linguagem, atenção, percepção e raciocínio.
· Áreas cerebrais envolvidas: Córtex frontal e outros.
· Intervenção fisioterapêutica:
· Estimulação cognitiva.
· Tarefas motoras complexas.
· Uso de realidade virtual, eletroestimulação, abordagem interdisciplinar.
AULA 6 – FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO
· Objetivo: Estudo das respostas do corpo ao exercício.
· Respostas agudas: Aumento da FC, ventilação e fluxo sanguíneo.
· Fontes energéticas:
· Aeróbia: Usa oxigênio, gera ATP com eficiência.
· Anaeróbia: Sem oxigênio, gera lactato.
· Adaptações crônicas:
· Maior eficiência cardiovascular e respiratória.
· Aumento de mitocôndrias e adaptação das fibras musculares.
· Importância: Prescrição de exercício seguro e eficaz.