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PLANO DE ENSINO DISCIPLINA Teoria da Contabilidade EMENTA Aspectos históricos e evolutivos da Contabilidade, com sua inserção no contexto atual e reconhecimento das principais doutrinas, dos pensamentos orientadores e as teorias descritivas e prescritivas. Caracterização dos critérios de avaliação de ativo, de passivo, patrimônio líquido e realização da despesa, receita, ganhos e perdas. IMPORTÂNCIA A Teoria da Contabilidade é uma disciplina essencial para que você possa aplicar de forma crítica os conceitos adquiridos em outras disciplinas, possibilitando fornecer informações relevantes para o processo de tomada de decisão, por meio das demonstrações econômico-financeiras a serem elaboradas. Com isto, você estará mais preparado para aprofundar os conhecimentos necessários para desempenhar melhor suas funções no ambiente empresarial, ou fora dele. OBJETIVO GERAL METODOLOGIA A metodologia adotada é predominantemente a distância, mediada por um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e acompanhada por uma equipe que envolve o Tutor a distância, Tutor presencial, Monitor e Coordenação. O conteúdo da disciplina será discutido no AVA, sendo apresentado a partir de várias mídias, incluindo textos, imagens, animações, vídeos e livros, tanto impressos como digitais. As atividades serão apresentadas e realizadas no AVA, envolvendo sessões de autoestudo, interação com os colegas, com o Tutor e com o Monitor por intermédio de fóruns e outros meios, bem como de avaliações on-line. Para a construção do seu conhecimento é indispensável a leitura dos trechos indicados do livro da disciplina e da bibliografia complementar, assistir às videoaulas, participar dos fóruns de discussão e realizar todas as atividades indicadas no roteiro de estudos e na rota de aprendizagem. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE: Evolução do Pensamento Contábil Gênese da contabilidade e evolução do pensamento contábil. Aspectos científicos da contabilidade. Aplicação da contabilidade em empresas públicas e privadas CPC 00. Teorias das Origens e Aplicações de Recursos. UNIDADE: Escolas e Doutrinas da Contabilidade Ao final desta disciplina, o estudante deverá ser capaz de: 1. Analisar os aspectos que interferiram na evolução da contabilidade ao longo de sua história. 2. Comparar as principais doutrinas e pensamentos orientadores da Contabilidade, considerando suas visões prática e legal. 3. Comparar as características das teorias descritivas e prescritivas da Contabilidade, evidenciando suas contribuições para a evolução da Contabilidade. 4. Aplicar procedimentos de avaliação, ressaltando as técnicas de registro. Escolas Europeia e Americana. O Brasil no contexto das duas Escolas. As principais doutrinas contábeis. Evolução histórica da Contabilidade Brasileira. UNIDADE: Teorias Descritivas e Prescritivas da Contabilidade Postulados e convenções contábeis. Princípios, normas e padrões contábeis. Princípio contábil essência sobre a forma. UNIDADE: Mensuração Avaliação Critérios de mensuração e avaliação. Ativo e passivo. Receitas e despesas. Ganhos e Perdas. AVALIAÇÃO As avaliações da disciplina têm como foco a aprendizagem do aluno, comprometendo-se com seu desempenho e construção do saber. Os critérios adotados permitem aos tutores e à equipe pedagógica acompanhar e favorecer a aprendizagem do aluno. A avaliação da disciplina envolve: Avaliações on-line realizadas no AVA (peso 4). Avaliação presencial (peso 6). Bibliografia Básica ATHAR, Raimundo Aben. Introdução à Contabilidade. São Paulo: Prentice Hall, 2005 MULLER, Aderbal Nicolas. Contabilidade Básica: fundamentos essenciais. São Paulo: Prentice Hall, 2009. TOIGO, Renato Francisco. Fundamentos de Contabilidade e Escrituração. Caxias do Sul: EDUCS: Edições PYR, 2008. Bibliografia Complementar IUDÍCIBUS, Sérgio de. Teoria da contabilidade. São Paulo: Atlas, 2009. MORAES JÚNIOR, Valdério Freire de; NASCIMENTO, Ivan Alves do. Evolução e Desenvolvimento da Teoria da Contabilidade: Contexto Histórico. Revista Ambiente Contábil, 2009, Vol. 1(3), p.37. NIYAMA, Jorge Katsumi. Teoria Avançada da Contabilidade. São Paulo: Atlas, 2014. SANTOS, José Luiz dos; SCHIMIDT, Paulo. História da Contabilidade: foco na evolução das Escolas do Pensamento Contábil. São Paulo: Atlas, 2008. Teoria da Contabilidade: evolução e tendências. Revista de Contabilidade do Mestrado em Ciências Contábeis da UERJ [1516-215X] DE IUDÍCIBUS, Sérgio. Yr: 2012, vol: 17, iss:2, pg: 05.