ARTE UNIDADE 3

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20/07/22, 14:32 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa M Educação, Arte e Movimento Minhas Disciplinas / Meus cursos / 421695 / Unidade 3 O docente como agente de transmissão das artes / UN 3 Avaliação Objetiva Iniciado em quarta, 11 mai 2022, 20:44 Estado Finalizada Concluída em quarta, 11 mai 2022, 20:55 Tempo 10 minutos 20 segundos empregado Avaliar 1,36 de um máximo de 1,70(80%) Questão 1 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 A formação de públicos criadores em arte se contrapõe, portanto, à formação ilusória desses públicos, e a melhor avaliação dessas ações é a realizada com base em indicadores que apontam as precariedades e os alcances das práticas educativas. Um indicador eficaz é sentido do museu na vida desses educadores e desses públicos. (IAVELBERG, 2010, p. 79). Fonte: R. Para gostar de aprender arte: sala de aula e formação de professores. Porto Alegre: Artmed, 2010. E-book. A fala da autora diz a respeito à qual comportamento? Escolha uma opção: a. A visita a espaços culturais são importantes por serem espaços de formação, tanto para educadores e educandos. b. público tem uma formação precária em artes e com isso a visita aos museus não respondem a necessidade das pessoas. C. As aulas de arte devem ser auxiliares para ampliar conhecimento dos quando a escola for visitar um espaço cultual. d. Muitas vezes a visita aos museus faz mais efeito na formação cultural em relação às aulas de arte. A escola deve fazer visitas aos museus para ampliar conhecimento dos professores e dos alunos. A resposta correta é: A visita a espaços culturais são importantes por serem espaços de formação, tanto para educadores e educandos. https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1259591&cmid=1031487 1/514:32 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa Questão 2 M Correto Atingiu 0,34 de 0,34 arte-educador deve ser, antes de tudo, um provocador, apresentando problemas e dúvidas aos alunos, e também deve ser capaz de mediar as diferentes respostas dentro do grupo, ajudando-o a criar um conhecimento coletivo por meio dessas trocas. (ESCOSTEGUY; CORRÊA, 2017, p. 30). Fonte: ESCOSTEGUY, C. C.; CORRÊA, R. Metodologia do ensino de artes. Porto Alegre: Sagah, 2017. E-book. Segundo trecho sobre o papel do professor de arte: Escolha uma opção: a. professor de arte deve dar os conteúdos e ter estimulo dos alunos para a boa conduta. b. professor de arte deve ensinar os alunos a produzir arte. C. professor de arte é apto para a mediação do conhecimento em sala de aula. d. professor de arte é portador do conhecimento e deve ser tratado como tal. e. professor de arte da uma disciplina recreativa. A resposta correta é: professor de arte é apto para a mediação do conhecimento em sala de aula. i 2/520/07/22, 14:32 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa Questão 3 M Incorreto Atingiu 0,00 de 0,34 próprio contexto educativo pode gerar conteúdos com a inclusão das culturas locais nos planejamentos escolares. A escola não deve isolar-se das culturas de suas comunidades nem privar o aluno do acesso aos conteúdos universais, pois, se o fizer, correrá o risco de esses alunos preferirem a vida extraescolar. A integração da escola com as famílias e com as instituições fortalece a identidade dos seus agentes educativos que desenvolvem projetos culturais. (IAVELBERG, 2010, p. 21). Fonte: R. Para gostar de aprender arte: sala de aula e formação de professores. Porto Alegre: Artmed, 2010. E-book. trecho do livro trata de qual atribuição ao professor: Escolha uma opção: a. As aulas de arte são as mais bem integradas, por isso é importante constante preparo do professor. x b. A vida extraescolar deve ser tratada para não perder os alunos nas aulas de arte. C. As aulas de arte devem ser conduzidas por um professor preparado que aborde todos os temas, inclusive a subcultura. d. professor deve abordar a diversidade dos conteúdos culturais para dar amplitude as suas aulas. e. As aulas de arte devem além dos conteúdos considerados de cultura geral e devem tratar das demandas culturais apresentadas pelos alunos. A resposta correta é: As aulas de arte devem além dos conteúdos considerados de cultura geral e devem tratar das demandas culturais apresentadas pelos alunos. i https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1259591&cmid=1031487 3/520/07/22, 14:32 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa Questão 4 M Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Além disso, são também características do professor criativo: ser aberto a novas experiências e mudanças; ser ousado e curioso; ter confiança em si próprio; trabalhar com idealismo e paixão; proporcionar clima criativo nas aulas; permitir ao aluno pensar, desenvolver ideias e pontos de vista e fazer escolhas; valorizar o trabalho criativo; não rechaçar os erros, mas torná-los pontos do processo de aprendizagem; e considerar os interesses e habilidades dos alunos. (ESCOSTEGUY; CORRÊA, 2017, p. 81). Fonte: ESCOSTEGUY, C. C.; CORRÊA, R. Metodologia do ensino de artes. Porto Alegre: Sagah, 2017. E-book. professor criativo deve: Escolha uma opção: a. Ser artista. b. Ter pensamento crítico e desenvolver mesmo nos alunos. C. Gostar do que faz. d. Ser um líder que ensine. e. Apresentar para os alunos conceito do belo. A resposta correta é: Ter pensamento crítico e desenvolver o mesmo nos alunos. i 4/520/07/22, 14:32 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa Questão 5 M Correto Atingiu 0,34 de 0,34 A arte é uma disciplina obrigatória nas escolas, conforme determinação da LDB 9394/96. Cabe às equipes de educadores das escolas e redes de ensino realizar um trabalho de qualidade, a fim de que crianças, jovens e adultos gostem de aprender arte. Compete aos centros de formação de professores investir em projetos de pesquisa e de formação contínua para que os professores sejam os protagonistas de práticas atualizadas em sala de aula. (IAVELBERG, 2010, p. 9). Sobre texto acima é correto afirmar. Escolha uma opção: a. A comunidade escolar deve estar comprometida com a qualidade do ensino de arte. b. A escola deve estimular a aprendizagem de artes. C. A comunidade escolar deve apoiar ensino de artes por causa da aplicação da disciplina na LDB. d. Todos são responsáveis pela boa conduta do ensino de artes, mas é maior a responsabilidade do professor da disciplina. e. Todos os membros da escola podem auxiliar no ensino arte. A resposta correta é: A comunidade escolar deve estar comprometida com a qualidade do ensino de arte. Conteúdo online Seguir para... Conteúdo online i 5/5