avaliação Educação, Economia e Política

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A
B
C
1 Marcar para revisão
Embora o número de
desempregos no Brasil tenha
diminuído, segundo os dados
do IBGE até 2019, registrou-se
um crescimento no número de
trabalhos informais. Quais são
os elementos que ajudam a
tornar o trabalho precarizado?
Terceirização;
trabalho sem carteira
assinada; diaristas
sem direitos.
Diaristas sem direitos;
domésticas com
carteira assinada;
terceirização.
Terceirização;
trabalho com carteira
assinada; diaristas
sem proteção.
D
E
A
B
C
Terceirização;
autônomos; trabalho
com carteira
assinada.
Domésticas com
direitos; trabalho sem
carteira assinada;
terceirização.
2 Marcar para revisão
O século XV é considerado o
elo de ligação entre o fim da
Idade Média e o início do
Renascimento e da Idade
Moderna. O século XVI está
marcado na história da
humanidade como o século de
desenvolvimento e imposição
da civilização ocidental. Quais
os dois países que mais se
destacaram no período das
Grandes Navegações dos
séculos XV e XVI?
Inglaterra e França.
Holanda e Itália.
Portugal e Espanha.
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Prova AV Educação, Economia e Política
D
E
A
B
Alemanha e Noruega.
Espanha e Inglaterra.
3 Marcar para revisão
O Renascimento faz parte da
transição da idade feudal para
o capitalismo, expressando
uma visão de mundo típica de
uma sociedade mais aberta e
dinâmica. Manifestando-se
principalmente através das
artes e da filosofia, o
movimento renascentista tinha
como pilar central:
A sabedoria popular
como mecanismo de
combate ao poder
aristocrático e de
oposição aos novos
segmentos sociais em
ascensão.
A igualdade jurídica
de todos os
indivíduos,
suprimindo-se os
privilégios de classe e
equiparando os
direitos e obrigações
dos cidadãos.
C
D
E
A liberdade de
trabalho para todos, a
fim de possibilitar o
crescimento do ser
humano, sendo
necessário abolir as
corporações de ofício.
A valorização do
homem por sua razão
e por suas criações,
difundindo a
confiança nas
potencialidades
humanas e superando
o misticismo
dominante no período
medieval.
O Racionalismo e o
Geocentrismo
(convicção de que
tudo pode ser
explicado pela razão e
pela ciência;
concepção de que a
Terra é o centro do
universo).
4 Marcar para revisão
"O modo de fazer queijo
artesanal de Minas Gerais
agora é patrimônio cultural
imaterial, declarado pelo
Instituto do Patrimônio
Histórico e Artístico Nacional
(IPHAN). Aprovado em 15 de
maio de 2008, o registro no
Inventário Nacional de
Referências Culturais destaca a
forma tradicional de se fazer
queijo em quatro regiões do
estado. De acordo com o
historiador José Newton
Coelho Meneses, da UFMG,
que coordenou o estudo que
embasa essa inclusão no
inventário, o movimento em
favor da produção do queijo
artesanal com qualidade e a
tendência de valorização da
ruralidade".
Considerando o texto acima,
que faz menção ao patrimônio
imaterial no Brasil, seria correto
afirmar que:
A
B
C
A identificação do
modo de fazer o
queijo como bem
cultural imaterial se
dá pela relevância do
produto e o consumo
dele.
Um requisito
fundamental para o
registro patrimonial de
um fenômeno é a sua
continuidade
histórica, ou seja: as
manifestações
reiteradas que se
tornam referências
culturais para as
comunidades que as
mantêm e as
transmitem ao longo
do tempo.
Os órgãos de defesa
são os responsáveis
em promover e
proteger o modo de
fazer queijo artesanal
como patrimônio
cultural imaterial.
D
E
Todo o patrimônio
imaterial é protegido
pelos seguintes
órgãos: IPHAN,
UNESCO e Ministério
da Cultura.
O estado de Minas
Gerais é responsável
pelo maior número de
bem cultural imaterial
da América Latina.
5 Marcar para revisão
Concurso MPE Analista - Área
Economia 2012 (FGV) A
respeito dos desdobramentos
da crise financeira global de
2008/2009 sobre a economia
brasileira, assinale a afirmativa
correta.
A
B
C
Ocorreu um aumento
da dívida pública em
2009 devido a
diversos fatores como
o crescimento
continuado do gasto
público.
Realizou‐se uma
desvalorização
cambial em 2009, o
que fez com que a
dívida pública líquida
caísse, em função de
ser atrelada, em parte,
ao dólar.
Verificou‐se uma piora
do saldo em
transações correntes,
já em 2008, devido à
inversão de sinal do
saldo da balança
comercial.
D
E
Houve um estouro da
meta de inflação em
2009, registrada em
4,5%, devido à
redução drástica da
taxa Selic real pelo
Banco Central.
Houve um estouro da
meta de inflação em
2009, registrada em
4%, devido à redução
drástica da taxa Selic
real pelo Banco
Central.
6 Marcar para revisão
A pandemia da covid-19
colocou em xeque valores
fundamentais da cultura
ocidental moderna. Assinale a
alternativa que melhor
apresenta esses valores.
A
B
C
Tratou-se do direito
de proteção às
crianças e aos
adolescentes, pois o
SARSCOV-19 é um
vírus com grande
potencial de
contaminação em
escolas e creches, o
que paralisou o
sistema de ensino em
todos os países do
mundo.
Tratou-se do direito à
alimentação, pois o
SARSCOV-19 é um
vírus transmitido
exclusivamente pela
alimentação, o que
provocou situação de
vulnerabilidade
nutricional em todos
os países do mundo.
Tratou-se do direito à
livre movimentação e
à reunião, pois o
SARSCOV-19 é um
vírus transmitido pelo
contato social, o que
levou diversos
governos a adotarem
medidas de restrição
de movimentação
social.
D
E
Tratou-se do direito à
livre expressão de
ideias, pois o
SARSCOV-19 é um
vírus transmitido pelo
contato social, o que
levou diversos
governos a adotarem
medidas de restrição
de movimentação
social.
Tratou-se do direito
ao acesso à saúde
pública, pois o
SARSCOV-19 foi
utilizado como
pretexto por
empresas do setor de
saúde para privatizar
os serviços de saúde
pública em diversos
lugares do mundo.
7 Marcar para revisão
A teoria do capital humano não
se limita ao cotidiano das
empresas. Ela perpassa muitas
situações e dimensões da
sociedade, entre elas a
Educação. Assinale a opção
que demonstra uma das
consequências, para o
docente, de se adotar no
âmbito educacional a teoria do
capital humano.
A
B
C
O professor será visto
apenas como uma
peça dentro da
macroestrutura
econômica do
capitalismo, sem
qualquer tipo de
liberdade de criação
O professor deverá,
em vez de
desenvolver os
potenciais dos alunos,
de acordo com o seu
perfil, ensinar
conteúdos úteis para
a formação do
trabalhador
O professor se
transformará em mero
reprodutor de
conteúdos já
previamente adotados
em outras escolas que
priorizem o ensino
religioso
D
E
Acabará a
doutrinação
ideológica que impera
nas escolas públicas,
resultado do
descontrole
organizacional que sói
em nossas
universidades
Serão criadas
disciplinas ligadas à
moral e cívica, que
eram comum no
período de ditadura
civil-militar, em que os
professores não
tinham muita
liberdade de ensino
8 Marcar para revisão
Ao longo dos séculos a
humanidade viveu muitos
acontecimentos em todas as
partes do mundo. As
Revoluções são desses
movimentos que fizeram a
história acontecer. Muitas são
motivadas por grandes
confrontos entre lideranças do
poder. Sobre a Revolução
Gloriosa (1688-89), pode-se
afirmar que:
A
B
C
D
E
Representou a vitória
de setores
reacionários no
espectro inglês e o
retorno à
descentralização
típica do mundo
medieval.
Significou, após a
afirmação temporária
de governos
protestantes, um
retorno à tradição
britânica de governos
católicos.
Foi o momento no
qual o anglicanismo
afirmou-se
definitivamente como
religião de Estado na
Inglaterra.
Representou uma
derrota da teoria do
direito divino e o
triunfo da teoria do
contrato entre o
soberano e o povo.
Representou a vitória
da teoria da
separação dos três
poderes e deum
estado democrático
baseado no sufrágio.
A
B
C
D
E
9 Marcar para revisão
A alienação é um conceito
fundamental ao discutir o
capitalismo e sua influência na
sociedade. Refere-se à
distância e desligamento do
trabalhador com relação ao
produto do seu trabalho,
exacerbada pela divisão do
trabalho e especialização.
Qual aspecto da alienação é
mais evidente no sistema
capitalista?
A interação social
entre os
trabalhadores.
O controle sobre as
decisões de
produção.
A conexão do
trabalhador com o
produto final.
A autonomia do
trabalhador sobre seu
horário.
A escolha do
trabalhador em
relação ao tipo de
trabalho.
A
B
10 Marcar para revisão
Michel Foucault é um pensador
de grande repercussão e
influência, mas na dimensão da
Educação não deixou grandes
contribuições e obras, mas
conseguiu deixar observações
que são valorizadas por muitos,
principalmente as que
envolvem o “disciplinamento do
corpo”. Como funciona a crítica
feita por Foucault e seus
seguidores a esse tipo de
educação que tentava
organizar a sociedade?
Era uma tentativa de
impedir a ideologia de
gênero prosperar no
âmbito escolar,
fazendo com que as
mulheres e homens
permaneçam nos
seus gêneros
Era a única forma de
bloquear a ameaça
comunista que paira
as escolas, por conta
da doutrinação
marxista que impera
nas universidades
C
D
E
Era o jeito de criar
consumidores mais
atentos às qualidades
de cada produto e
exigentes também na
hora de fazer
compras
Era um caminho de
acabar com o caos de
civilizações
consideradas
inferiores, em relação
à hegemonia europeia
Era uma forma de
domesticar os
corpos, que criava
uma previsibilidade
perfeita para o
capitalismo se
programar e cumprir
suas metas