Plano de aula - Interagindo pela prevenção da vida

Prévia do material em texto

1- CABEÇALHO
LOCAL: CEI Pedro Ivo
Professora Regente: Janete Gude
Aluna Estagiária: Anieli de Souza Morlo
Ano/série: Jardim I
Número de Alunos: 16
Turno: Matutino
Data: 11/11/2024 – Segunda-feira
1- DISCIPLINA: Campos de Experiência
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS
EI - TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
EI - ESPAÇOS, TEMPOS,
QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”
2- ASSUNTO: Tema Norteador - Transformações da natureza (estações do ano).
3-OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
(EI03ET02) Observar e descrever mudanças em diferentes materiais,resultantes
de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.
(EI03TS02)
Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
4.1- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
· ldentificar e diferenciar as estações do ano.
· Compreender a função de cada estação do ano.
· Reconhecer a importância de cada estação para o planeta. - Desenvolver habilidades de observação e descrição. -Estimular a criatividade.
5.0- CRONOLOGIA: 05 Aulas de 45 minutos
6.0 - DESENVOLVIMENTO E ESTRATÉGIA:
Iniciar com a ROTINA da turma, sendo: ACOLHIDA, CHAMADA, QUANTOS SOMOS E AJUDANTES DO DIA.
A metodologia adotada será ativa e participativa, com a utilização de atividades práticas e lúdicas.
A aula começará com uma roda de conversa sobre o que as crianças já conhecem sobre as 4 estações do ano , seguida farei a leitura da história, “As Quatro Estações”.
Usando como recurso a música “trem das estações”. Em seguida, as crianças participarão de uma atividade, onde poderão desenhar as estações em cartolina e colorindo com tinta guache.
A aula será finalizada com uma atividade artística, onde as crianças desenharão suas estações preferidas, e serão incentivadas a cuidar da natureza para que ela possa continuar se transformando.
Enquanto as crianças desenham colocar na TV da sala a música Estações do ano do Bento e Toto.
Terminando a aula Professora Estagiária e alunos se despedem afetuosamente.
7.0- Avaliação:
Avaliação será contínua, através da observação diária da criança no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora. Observação e análise de todas as atividades realizadas em sala de aula.
8.0- REFERÊNCIAS
https://1drv.ms/b/c/266c76c5ffc1cff5/ERTL7YIgl8JFugRHI38a8WgBC3CgeVlUXWQs7hmOQ M4h7Q
https://youtu.be/k7rcvY17W6c?feature=shared https://youtu.be/ddKmgEEKGDE?feature=shared
9.0 - OBSERVAÇĀO:
Levar cartolina, tintas guache para a confecção dos cartazes.
10 - ANEXOS
●Letra: Estações do ano - Beto e Toto
Gira, gira, o tempo passa
Vai mudando a estação Me diz: Qual você prefere?
Outono, inverno, primavera ou verão?
Outono
Vento, folhas secas e renovação
Dia de colheita em toda a plantação
Folhas amarelas, comida na panela,
Muita fruta e sensação
Gira, gira, o tempo passa
Vai mudando a estação. Me diz: Qual você prefere?
Outono, inverno, primavera ou verão?
Inverno
Temperatura baixa em toda estação Casaco, luva, meia e patinação
Cobertor, lareira / Mate e chocolate,
E um livro de história então
Gira, gira, o tempo passa
Vai mudando a estação
Me diz: Qual você prefere?
Outono, inverno, primavera ou verão?
Primavera
Estação das flores antes do verão
Cores bem vibrantes na vegetação
Vida mais ativa, paisagem colorida
Preparativos pro verão
Gira, gira, o tempo passa
Vai mudando a estação. Me diz: Qual você prefere?
Outono, inverno, primavera ou verão?
Verão
Calor e energia em toda estação
Férias, muito esporte e competição
Sol e céu azul / Praia e diversão
Saúde para o corpo é verão
Gira, gira, o tempo passa
Vai mudando a estação
Me diz: Qual você prefere?
Outono, inverno, primavera ou verão?
●Letra da Música – TREM DAS ESTAÇÕES
Quando Primavera for, você verá que toda flor irá se desabrochar
Um jardim encantador, a vasta cabeleira verde que nasceu no pomar
Sombra para refrescar, o perfume pelo ar
Caixa de lápis de cor pra colorir a primavera com amor
Nos vagões do trem do tempo vão as quatro estações Cada qual tem seu momento pra cantar suas canções
Quando chegar o verão, a gente vira marinheiro no balanço do mar
Pode pôr o pé no chão. O Sol amanheceu mais cedo, vem comigo brincar
Muita roupa no varal, corre-corre no quintal
Sai um suco de limão pra esfriar a cuca quente do verão
Nos vagões do trem do tempo vão as quatro estações Cada qual tem seu momento pra cantar suas canções
Quando outono vier, pode pegar o guarda-chuva para não se molhar
A vovó mexe a colher, no fim da tarde gostosuras para saborear
Folha que no vento cai, logo cedo o Sol se vai
Fruta para quem quiser e tudo mais que o outono nos trouxer
Nos vagões do trem do tempo vão as quatro estações Cada qual tem seu momento pra cantar suas canções
Quando inverno aparecer, o frio vem pela janela, toma todo o lugar
Cobertor pra aquecer, prepara um balde de pipoca pra família lanchar
A preguiça que bateu, colo que vovô me deu
Chocolate pra beber, pra todo gelo do inverno derreter
Nos vagões do trem do tempo vão as quatro estações Cada qual tem seu momento pra cantar suas canções