COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO DA ESCRITA - AULA 5

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	  COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO DA ESCRITA
	
	Exercício: SDE0643_EX_A5_201301015849 
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	Aluno(a): CATIA BATISTA DE SOUZA
	Matrícula: 201301015849 
	
	Data: 30/03/2014 20:47:41 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201301264999)
	sem. N/A: Regras gramaticais básicas
	
	Analisando o exemplo abaixo, verificamos que há necessidade de completá-lo para que faça sentido. Para tanto, temos que usar os seguintes termos : "A presença de núcleos habitacionais próximos _________ regiões costeiras oferece riscos ________ manutenção do ecossistema, com prejuízos incalculáveis __________ diversas espécies."
		
	
	à - à - à
	
	às - à - a
	
	a - à - a
	
	as - a - as
	
	às - a - as
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	 2a Questão (Ref.: 201301264971)
	sem. N/A: Regras gramaticais básicas
	
	Analisando o exemplo abaixo, verificamos que há necessidade de completá-lo para que faça sentido. Para tanto, temos que usar os seguintes termos : "Desconhecemos o __________ da indecisão das pessoas sobre aonde ir nas férias. ____________ demoram tanto na escolha do local? Talvez ___________ haja muitas opções interessantes."
		
	
	porque - por quê - por que
	
	porque - porquê - por que
	
	por quê - porque - porque
	
	porquê - por que - porque
	
	por quê - porquê - por quê
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301125427)
	5a sem.: Vícios de linguagem
	
	(UFPR) Complete as lacunas, usando adequadamente mas/mais/mal/mau: Pedro e João, ______entraram em casa, perceberam que as coisas não estavam bem, pois sua irmã caçula escolhera um _______ momento para comunicar aos pais que iria viajar nas férias; ______ seus dois irmãos deixaram os pais _____ sossegados quando disseram que a jovem iria com as primas e a tia. 
		
	
	mal ¿ mau ¿ mas ¿ mas 
	
	mau ¿ mau ¿ mas ¿ mais.
	
	mau ¿ mal ¿ mais ¿ mas
	
	mal ¿ mau ¿ mas ¿ mais
	
	mal ¿ mal ¿ mais ¿ mais
		
	
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