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Avaliação: CEL0014_AV1_201512790826 (AG) » LÍNGUA PORTUGUESA Tipo de Avaliação: AV1 Professor: MARISE GUERRERO WRIGHT DOMINGUES Turma: 9262/KB Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0,5 Data: 09/10/2015 11:11:23 1a Questão (Ref.: 201513575387) Pontos: 0,5 / 0,5 Leia o trecho, extraído do Jornal O Globo, sobre a importância de se grafar corretamente as palavras: Processo de seleção inclui testes de português O Globo, 11/08/02, Boa Chance, p. 3 "Atentas à importância da escrita, algumas empresas avaliam o nível do candidato durante o processo de seleção. Foi-se o tempo, aliás, que essa preocupação ficava restrita a estagiários e trainees: analistas, gerentes e candidatos a vagas técnicas também podem passar por testes e provas de redação. --É a hora de saber como as pessoas se expressam e que tipo de linguagem usam. Se recebo um currículo com erros, já descarto aquele candidato -- diz Moema de Aquino, da Solução Recursos Humanos." Conforme o texto, é correto afirmar que: Erros de grafia não desqualificam o candidato a um emprego. Erros de grafia podem desqualificar o candidato a um emprego. Em situações informais, deve-se utilizar o registro coloquial. Devem-se banir as gírias da nossa língua. Em qualquer situação a norma culta é bem-vinda. 2a Questão (Ref.: 201513590532) Pontos: 0,5 / 0,5 Linguagem verbal é aquela em que o usuário da língua se utiliza de figuras geométricas e do seu silêncio para se comunicar. o usuário da língua se utiliza de símbolos constituídos por desenhos para se comunicar. o usuário da língua se utiliza de desenhos e de figuras geométricas para se comunicar. o usuário da língua se utiliza de seu silêncio e de desenhos para se comunicar. o usuário da língua se utiliza de palavras faladas ou escritas no seu processo comunicativo. 3a Questão (Ref.: 201513574701) Pontos: 0,5 / 0,5 Ao ler o jornal, escolhemos dois fragmentos colocados abaixo, ambos com erros de regência em relação aos verbos 'chegar' e 'atender'. Indique, entre as proposições, a única corrigida corretamente na sequência das frases. I - "Chegou apressado na chapelaria com a missão de antecipar ao presidente da Casa..." II - "Camargo disse ter atendido o pedido do petista uma única vez..." I - em; II - a. I - em; II - ao. I - a; II - a. I - à; II - ao. I - a; II - ao. 4a Questão (Ref.: 201513580763) Pontos: 0,5 / 0,5 A frase nominal é aquela que não apresenta verbo. Já a frase verbal, também chamada de oração, é aquela que possui verbo. Leia as frases seguintes e assinale a única que é exemplo de frase nominal. Amor a Deus, acima de todas as coisas, deve ser a nossa orientação. Paciência, acima de tudo, é a nossa obrigação. Compreensão, amor, tolerância; o lema da nossa instituição social. Compreender, amar, tolerar são o lema da nossa instituição social. Amar a Deus , acima de todas as coisas, deve ser a nossa orientação. 5a Questão (Ref.: 201513575308) Pontos: 1,0 / 1,0 Estudamos que a ordem direta das frases nos facilita a escrita, embora com a flexibilidade de nossa língua possamos, também, escrever de forma indireta. Se a frase vier em ordem direta terá o sujeito, o verbo e o complemento. Marque a opção em que temos a frase na ordem direta: Foram entregues ao advogado os documentos. Ao advogado os documentos foram entregues. Documentos ao advogado foram entregues. Entregados os documentos ao advogado. Os documentos foram entregues ao advogado. 6a Questão (Ref.: 201513572458) Pontos: 0,0 / 1,0 Em nossa aula 3 aprendemos que o verbo fazer com ideia de tempo transcorrido ou indicando fenômenos da natureza é impessoal, ou seja, não vai para o plural. Por isso, frases como FAZEM MUITOS ANOS QUE NÃO A VEJO estão em desacordo com a norma padrão. Assinale a opção em que o verbo FAZER é pessoal, ou seja, deve ser flexionado para concordar com o sujeito da oração. Não faz nem duas horas que saímos. Fez um tempo bom ontem. Fazem muito barulho por aqui. Faz muito sol aqui o ano todo. Fez cinco anos que nos conhecemos. 7a Questão (Ref.: 201513574573) Pontos: 1,0 / 1,0 A vírgula possui diversos usos, mas sabe-se que ela não pode ser usada quando quebra o padrão frasal da Língua Portuguesa. Um desses casos de quebra do padrão ocorre quando a vírgula separa sujeito e predicado. Considerando essa afirmativa, assinale a alternativa em que há emprego INCORRETO da vírgula: Como está chovendo, não vou à praia. E o ladrão, perguntou meu pai, fugiu ou foi detido pelo policial? Algumas cidades do Rio Grande do Sul constituíram-se, principalmente, de imigrantes alemães. A senhora não sabia que os aposentados deviam comparecer ao Banco Brasil para fazer o recadastramento anual ? O Instituto de Previdência do Estado, solicita a V. Sa. O preenchimento da declaração de beneficiários. 8a Questão (Ref.: 201513582902) Pontos: 0,0 / 1,0 Sabemos que, geralmente, não se usa a vírgula antes da conjunção "e". Embora haja exceções a vírgula não é permitida quando as duas orações ligadas por E possuem o mesmo sujeito. Dos períodos listados, assinale aquele em que seu emprego não é aceito pela norma culta: João ficará em casa, e José sairá. O dia está tão quente, e estamos no inverno. Fiz tudo o que me foi determinado, e não fui valorizada. Ana e Julia estudaram todo o conteúdo, e Mariana foi quem obteve ótimo resultado. Estudamos todo o conteúdo de Língua Portuguesa, e Ana revisou sozinha o conteúdo de Matemática. 9a Questão (Ref.: 201513603943) Pontos: 1,0 / 1,0 Marque a alternativa que todas as frases NÃO se pode utilizar a crase ( à / às ): [As] dez e meia todos dormiam. Enviei a encomenda [a] Fernanda. Os guardas ficaram [a] uma grande distância. Você entregou [a] encomenda [a] Seu João. Você vai [a] aula hoje? [A] noite, se reuniam para ouvi-lo. Ela foi [a] Paraíba. A meia-noite, os fantasmas aparecem. As notas já foram devolvidas [a] gerência. Compareceu [a] prova indisposto 10a Questão (Ref.: 201513575558) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia a frase a seguir, extraída de jornal, e aponte a única opção incorreta em relação à justificativa da acentuação gráfica. "Crítico ensina que vinhos tintos têm até 200 vezes menos açúcar que moscatéis." têm - terceira pessoa do singular do verbo ter. açúcar - paroxítona terminada em 'r'. até - oxítona terminada em 'e'. moscatéis - oxítona terminada em 'eis'. crítico - palavra proparoxítona. 1a Questão (Ref.: 201513572268) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (6) Estudamos que HÁ é flexão do verbo HAVER que poderá ter os seguintes usos: no sentido de existir ou no sentido de tempo decorrido, ou seja, passado. Já o A se dá nas seguintes situações: como artigo definido ou tempo futuro. Então complete com há ou a as frases respectivamente: Daqui _____ cinco semanas nos encontraremos no Maracanã. _____ cinco semanas não nos encontramos. _____ que horas começa a cerimônia? a / há / a. a / a / a. há / há / há.há / há/ a. há / a / a. Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201513572456) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (6) Advérbios não sofrem flexão de gênero, ou seja, não vão para o feminino. Dizer "A menina está MEIA triste" não é aceitável do ponto de vista da norma padrão. Assim, usamos MEIA quando nos referimos a uma peça de roupa ou quando, com valor de adjetivo, queremos indicar METADE. Considerando as afirmações acima, assinale a opção em que se verifica o uso INAPROPRIADO, em desacordo com a norma padrão, do advérbio MEIO. O rapaz está meio confuso. A garrafa está meia vazia. A meia parece meio suja. A menina está meia eufórica. Todos parecem meio cansados. 3a Questão (Ref.: 201513572763) Fórum de Dúvidas (7 de 9) Saiba (6 de 6) A expressão linguística pode se realizar em duas modalidades: a escrita e a fala. Tanto na língua falada quanto na escrita, verificamos diferentes graus de formalidade. Podem existir textos muito formais na língua falada e textos completamente informais na língua escrita. Isso significa que a língua varia de acordo com o lugar, com a situação comunicativa ou, até mesmo, com nosso interlocutor, a pessoa com quem falamos ou a quem escrevemos. Isso é o que chamamos de variação linguística e ela corresponde a diferentes realizações de uma mesma língua. Assinale a única alternativa em que não ocorre o emprego de expressões coloquiais, informais. Nós, enquanto isso, continuaríamos condenados a dar duro oito horas por dia. Normalmente, após seis meses, todo aposentado sobe pelas paredes e implora para voltar a trabalhar. Me informaram que o pessoal conseguiu se arranjar. Os americanos, ano após ano, trabalham seis horas a mais em relação ao ano anterior A gente achava tudo um horror. Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201513572289) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (6) O cartão vermelho usado nas partidas de futebol e que denuncia a falta grave no futebol deve ser classificado como exemplo de linguagem denotativa. linguagem simbólica. linguagem verbal e não verbal. linguagem não verbal. linguagem verbal. 5a Questão (Ref.: 201513572483) Fórum de Dúvidas (7 de 9) Saiba (6 de 6) Todos os países possuem um idioma oficial (língua oficial). Todavia, as línguas, como não são imutáveis, em função de fatores diversos, sofrem variações dentro de um mesmo país. Estas variações são denominadas variações linguísticas. Leia com atenção as alternativas a seguir e, depois, assinale a ÚNICA ERRADA quanto às variações linguísticas. Os regionalismos são variações linguísticas observadas na língua oficial de um país. A formalidade ou a informalidade da situação comunicativa determinam as diferentes formas de usar a língua. As diferentes formas de falar marcam os grupos sociais ou, até mesmo, a faixa etária de determinado conjunto de pessoas. Não se pode dizer que determinada região do Brasil fale "o português mais correto", uma vez que cada região apresenta características linguísticas próprias. As variações linguísticas são observadas somente na modalidade oral da língua, ou seja, na fala. A língua escrita não sofre tais variações. Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201513572191) Fórum de Dúvidas (7 de 9) Saiba (6 de 6) Ser "poliglota na própria língua", como sugere o gramático Evanildo Bechara, é saberADEQUAR os usos da língua às situações comunicativas. Em uma viagem de ônibus, você encontra um amigo de longa data com quem tem intimidade. Ele se aproxima e você o cumprimenta assim: "Ilustríssimo, prazer em encontrá-lo. Por gentileza sente-se naquela poltrona que se encontra vazia. Qualquer coisa que precisar, pode se dirigir à minha pessoa. Será um prazer a mais atendê-lo. Tenha uma boa viagem, Ilustríssimo." De acordo com a questão da adequação linguística e considerando a situação descrita, assinale a opção correta: Trata-se de registro formal utilizado adequadamente ao contexto em que os falantes se encontram. Trata de um registro informal por apresentar estruturas que marcam a oralidade. Corresponde a um registro coloquial mesclado de termos técnicos que dificultam a compreensão. Corresponde a um registro formal usado em um contexto inadequado. Trata-se de uso de registro informal por estar direcionado a um amigo. 1a Questão (Ref.: 201513572318) Fórum de Dúvidas (5 de 7) Saiba (2 de 3) Frase é um enunciado que possui sentido completo e pode ser nominal (sem a presença de verbo) ou verbal (com a presença de verbo). Assinale qual dos exemplos abaixo pode ser classificado como frase verbal? Fui! Trabalho digno desse pedreiro. Socorro! Cuidado! Fogo! Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201513572406) Fórum de Dúvidas (2 de 7) Saiba (1 de 3) Sabemos que o modo imperativo, forma verbal que expressa pedido, às vezes ordem, nos induz a realizar um determinado procedimento, como é o caso da linguagem publicitária. Assim, marque a oração que apresenta as características deste modo. Eu saí ontem e esqueci-me de apagar as luzes da casa. Carlos fala pelos cotovelos. Compre batom! Aquela imagem não me sai da cabeça! Todas as provas foram corrigidas pelo professor. Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201513574701) Fórum de Dúvidas (2 de 7) Saiba (1 de 3) Ao ler o jornal, escolhemos dois fragmentos colocados abaixo, ambos com erros de regência em relação aos verbos 'chegar' e 'atender'. Indique, entre as proposições, a única corrigida corretamente na sequência das frases. I - "Chegou apressado na chapelaria com a missão de antecipar ao presidente da Casa..." II - "Camargo disse ter atendido o pedido do petista uma única vez..." I - a; II - ao. I - em; II - a. I - à; II - ao. I - em; II - ao. I - a; II - a. Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201513572327) Fórum de Dúvidas (2 de 7) Saiba (1 de 3) Ao reescrever a frase "Este é o filme que todos viram", observamos que o verbo VER não é acompanhado por preposição. Substituindo o verbo ver pelos verbos ASSISTIR e FALAR, e considerando a regência pelas preposições A e DE, respectivamente, passamos a ter as seguintes frases, de acordo com a norma culta da língua: I. Este é o filme que todos assistiram. II. Este é o filme a que todos falaram. I. Este é o filme a que todos assistiram. II. Este é o filme de que todos falaram. I. Este é o filme que todos assistiram. II. Este é o filme que todos falaram. I. Este é o filme que todosassistiram. II. Este é o filme o que todos falaram. I. Este é o filme a que todos assistiram. II. Este é o filme a que todos falaram. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201513580766) Fórum de Dúvidas (2 de 7) Saiba (1 de 3) Os verbos intransitivos não exigem complemento, os transitivos diretos exigem complemento sem preposição, os transitivos indiretos exigem complemento preposicionado e os bitransitivos ou transitivos diretos e indiretos exigem os dois tipos de complemento. Em qual alternativa, há erro na classificação dos verbos como transitivos diretos. Atente à postura para não depender da coluna. Faça exercícios e afaste possíveis dores na cervical. Suba escadas e ative a musculatura e a circulação. Eleve o queixo e vire a cabeça para a esquerda e para a direita. Observe seus pés e mantenha o equilíbrio. Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201513572923) Fórum de Dúvidas (2 de 7) Saiba (1 de 3) Os pronomes relativos virão precedidos de preposição se a regência assim determinar. Assinale a alternativa correta quanto à sintaxe de regência: O livro a que te referes foi o mais vendido na Bienal Lembre-se de que a reunião será amanhã de manhã. Esse é um livro que gostei muito. Não tenham dúvida de que comparecerei à reunião. Gosto de que me respeitem. Gabarito Comentado 1a Questão (Ref.: 201513580780) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) Leia o que disse um repórter de televisão ao descrever o ataque americano ao Iraque: "Chovem bombas sobre as edificações e as ruas de Bagdá, a capital iraquiana." Os verbos que exprimem fenômenos da natureza, por não terem sujeito, são invariavelmente usados na 3ª pessoa do singular, exceto quando empregados em sentido metafórico, como na frase mencionada. Assinale o enunciado seguinte que apresenta o mesmo uso desse tipo de verbo. Choveu muitas vezes durante a madrugada de ontem. Geava nas plantações de arroz, no Sul do país, durante o inverno rigoroso. Trovejaram palavrões na expressão verbal de fúria daquele homem. Relampejou em diversos momentos da tarde de quarta-feira. Ventou tantas vezes que vários telhados foram arrancados de casas e galpões. Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201513573677) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Segundo a nossa gramática os verbos impessoais são aqueles que não podem ser flexionados em outras pessoas, ou seja, fica sempre na terceira pessoa do singular, pois não possuem sujeito. Um dos verbos impessoais é o FAZER indicando tempo; verbos que indicam fenômeno da natureza. Assinale então o uso INCORRETO do verbo FAZER: Deve fazer muitos anos que ninguém atravessa estas regiões. Faz frio e calor todos os dias. Fazem vinte anos que me batizei. Quantos anos pode fazer que Maria partiu? Faz trinta dias que venceu sua fatura. Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201513573385) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) Coloque os versos abaixo na ordem direta, considerando os ajustes na concordância, caso seja necessário. "O coração no peito que estremece De quem os olha, se alvoroça e teme." (Os Lusíadas, VI, 64) "O coração, que estremece no peito de quem os olha, se alvoroça e teme" "O coração que alvoroça, teme e estremece quem os olha." "Quem os olha, o coração estremece no peito, se alvoroça e teme." "Se alvoroça e teme o coração no peito de quem olha e estremece" "De quem os olha, se alvoroça o coração no peito que estremece e teme." Gabarito Comentado Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201513574900) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) Em nossa aula 3, estudamos, entre outros temas, a concordância verbal. Sabendo-se que os verbos se flexionam em número e pessoa para concordarem com o núcleo do sujeito das orações, assinale a opção em que temos um exemplo de concordância inadequada. Havia muitas pessoas na festa. Faz muitos anos que não a vejo. Já fazem muitos anos que não a vejo. Pedro e Ana foram ao teatro. Todos se dispuseram ao trabalho. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201513575308) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) Estudamos que a ordem direta das frases nos facilita a escrita, embora com a flexibilidade de nossa língua possamos, também, escrever de forma indireta. Se a frase vier em ordem direta terá o sujeito, o verbo e o complemento. Marque a opção em que temos a frase na ordem direta: Foram entregues ao advogado os documentos. Os documentos foram entregues ao advogado. Ao advogado os documentos foram entregues. Documentos ao advogado foram entregues. Entregados os documentos ao advogado. 6a Questão (Ref.: 201513577484) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) No site de suporte técnico da Microsoft, há a seguinte orientação: Se O USUÁRIO fazer algumas alterações nas propriedades de site da Web do ASP.NET 2.0 e clique na guia ASP.NET no Gerenciador do IIS, o serviço W3SVC pode ser reiniciado inesperadamente. (Disponível em http://support.microsoft.com/kb/953343/pt-br.) As formas verbais 'fazer' e 'clique' estão mal empregadas e deveriam ser substituídas no padrão culto da língua por fizer / clicar fazerem / clicarem faça / clica fazem / clicassem fizerem / clicando 1a Questão (Ref.: 201513574289) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Segundo a norma culta, é obrigatório o uso da vírgula para separar o vocativo, pois ele é o termo que serve para interpelar, chamar alguém. Desse modo, assinale a opção em que a vírgula está corretamente utilizada para separar o vocativo. Aristóteles, o maior filósofo de todos os tempos, criou a Lógica. Os homens, dissemos nós, têm alma imortal. O céu, a Terra, as estrelas cantam a glória do Criador. Era um velho tímido, que não gozava, suponho, muito prestígio na família. Pessoal, peço a sua atenção. 2a Questão (Ref.: 201513638689) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Os sinais de pontuação marcam o ritmo de um texto, através de pausas e entonações e conferemà linguagem escrita uma maior clareza, coesão e coerência. Marque a alternativa com a pontuação correta: Os meninos esperavam, inquietos, o resultado, da prova. Os meninos, esperavam inquietos, o resultado da prova. Inquietos, os meninos, esperavam o resultado da prova. Inquietos, os meninos esperavam o resultado da prova. Os meninos, inquietos, esperavam o, resultado da prova. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201513638683) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Aprendemos que não se separa sujeito de predicado por vírgula. Sendo assim, assinale a alternativa INCORRETA: A professora, trouxe o livro que a turma precisava. A carne que você fez estava macia Naquela manhã de domingo, ela saiu tarde de casa. Felizmente, sua casa era nova e arrumada. As escolas precisam se adaptar as novas tecnologia. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201513578560) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Como vimos, a vírgula é uma pequena pausa entre as frases ou entre termos de uma frase e não uma pausa para respiração. Ela tem a ver com o tamanho da frase e com a posição dos elementos na frase. Assinale a opção em que a alteração ou a eliminação da vírgula mudou o sentido da oração: Quando a crise chegou, estavam desprevenidos. Estavam desprevenidos quando a crise chegou. O gerente compareceu à reunião com duas secretárias. O gerente, com duas secretárias, compareceu à reunião. Se você não sabe ainda, sou médico. Se você não sabe, ainda sou médico. Você não me conhece, sou amiga de José. Você não me conhece sou amiga de José. Pedro, João e Antônio não aceitaram a proposta. Não aceitaram a proposta Pedro, João e Antônio. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201513572515) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) As orações coordenadas são representadas por orações independentes ligadas por conectivos ou justapostas, ou seja, separadas por vírgula ( , )ou ponto e vírgula ( ; ). Sabendo que o ponto e vírgula é uma boa opção para marcar a pausa entre as orações coordenadas, assinale a opção que exemplifique esse caso: Ao analisar a situação econômica do país; quase assaltou um banco. Quero viajar com meus filhos; com meus netos. Se chover; não vou à praia. Dadas as explicações todos ficaram; alegres. Comprei banana, maçã, tangerina e laranja; não comprei, no entanto, nenhuma verdura. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201513572618) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Numa mensagem aos trabalhadores, a empresa redigiu aviso com pontuação adequada. Eis o texto: "Caros funcionários, para regularizar a situação trabalhista de seus colaboradores, a empresa solicita os seguintes documentos para que sejam enviados por e-mail ao gerente de RH: carteira de trabalho; comprovante de residência; certidão de casamento (se for o caso); certidões de nascimentos de filhos (se for o caso); atestado médico que comprove bom estado de saúde." Gerência de RH. Aponte a opção que analisa, corretamente, a necessidade de o redator usar a vírgula após "Caros funcionários,..." dentre as alternativas abaixo: A vírgula depois de "Caros funcionários,..." é dispensável. Para ressaltar a que público o aviso foi destinado. Não é adequado usar vírgula após o vocativo. Em vez de vírgula, deve haver ponto de interrogação. Faltou ponto de exclamação depois de Gerência de RH. 1. Utilize o operador argumentativo de conclusão para completar a sentença: O filme foi bom, _________os atores desempenharam muito bem seus papéis. no entanto porém logo mas todavia Gabarito Comentado Gabarito Comentado 2. Para garantirmos o desenvolvimento da sequência do texto, utilizamos a coesão sequencial. As expressões temporais são alguns dos mecanismos que permitem a progressão da informação. Assinale a alternativa em que ocorre a coesão sequencial. Arthur comprou dois chocolates. As guloseimas estavam moles por causa do calor. Jorge correu para pegar o ônibus, mas o coletivo não o esperou. Ontem ele estava muito preocupado. Hoje está mais confiante. Gabriel estudou muito porque precisava passar no concurso. Aline comprou um vestido. A moça nunca usou. Gabarito Comentado 3. A coesão é a conexão, ligação entre os elementos de um texto. Assinale a alternativa que é exemplo de texto coeso. Ana e Maria foram para a festa não encontraram seus amigos voltaram para casa. Arthur estudou muito, logo tirou excelentes notas. Jorge comprou dois livros livraria. Os carros andam ruas da cidade. Aline não gosta de estudar passou de ano. Gabarito Comentado 4. "Aonde quer que os blocos carnavalescos vão, eu vou atrás" confessou uma foliã ao repórter do jornal Extra, de 13/09/2015, na cobertura jornalística da retomada de alguns ensaios para o carnaval do próximo ano, na Zona Sul do Rio de Janeiro, neste sábado. Considerando o bom uso da palavra AONDE, aponte a opção das sentenças em que a construção com pronome relativo é adequada à norma vigente do idioma oficial para garantir compreensão textual: Conheci praias lindas de motocicleta onde não iria a pé. O funcionário de quem se espera maior empenho deve trabalhar faltou onde está doente. Os lugares aonde queremos ir serão variados nesta nossa viagem. A construtora aonde o governo confia faz contratos fantasmas. O bolo que ele gosta é de chocolate onde a mãe faz muito bem. 5. Leia o parágrafo: "(...) Agora as crianças já começam a se comportar como adolescentes muito tempo antes de a puberdade se manifestar e continuam se comportando e vivendo assim por muito mais tempo. Mas essa fase tem de terminar perto dos 20 anos." Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-2/gramatica-favor-leitura-escrita-lingua- portugues-697700.shtml?page=3 Acesso: 30 jul 2015. Neste parágrafo, o operador argumentativo destacado introduz: Um argumento que leva a uma conclusão contrária. Juntar argumentos em favor de uma mesma conclusão. Uma finalidade. Uma condição. Uma confirmação do que foi dito antes. Gabarito ComentadoGabarito Comentado 6. (UFPR 2010) Leia a frase a seguir. Entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA. Assinale a alternativa cujo texto pode ser concluído coerentemente com essa afirmação. Sara Mendes deu início a um processo na justiça, para que Tiago Costa assuma a paternidade de seu filho Cássio. Tiago não fez o exame de DNA, mas assume como muito provável ser ele o pai do menino. Cássio alega que o exame não é conclusivo, pois entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA. Mário e Felipe são primos. Mário é extremamente vaidoso, pretensioso. Felipe é um rapaz calmo e muito simples. Os dois namoraram Teresa na mesma época. Teresa teve uma filha e entrou na justiça para exigir dos dois primos um exame de DNA. O juiz disse que não era necessário, pois entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA. Adriano é um rapaz muito presunçoso e não admite que lhe cobrem nada. A namorada lhe pediu um exame de DNA, para esclarecer a paternidade de Amanda, sua filha. Adriano disse que não faria o exame. A namorada disse que toda essa presunção serviria para o juiz atestar a paternidade, pois entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA. Alessandro presume que Caio seja seu filho. Sugeriu a Telma um exame de DNA. Telma disse não ser necessário, pois entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA. Carlos de Almeida responde processo na justiça por não querer reconhecer como seu o filho de Diana Santos, sua ex namorada. Carlos se recusou a fazer o exame de DNA, o que permite ao juiz lavrar a sentença que o indica como pai da criança, porque entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA. 1. Leia o parágrafo a seguir, retirado do Portal G1: A chegada de centenas de milhares de refugiados sírios à Europa gerou um debate intenso sobre o que fazer com eles. Líderes europeus estão atônitos com a situação. Alguns - como a chanceler alemã, Angela Merkel - têm a maturidade de entender que é preciso acolhê-los e tentar, na medida das possibilidades, resolver a emergência humanitária. Outros - como o premiê húngaro, Viktor Orban - demonstram um misto de oportunismo e insensibilidade, ao adotar um discurso xenófobo e populista, que pretende transformar as vítimas de uma tragédia humanitária num movimento organizado para conspurcar as "raízes cristãs" da Europa e "roubar os empregos" dos cidadãos locais. No debate, Merkel tem razão. A Europa já discute cotas para acomodá-los e resolver a emergência humanitária. Mas isso não encerra a questão. Se a discussão persistir apenas em relação ao destino dos refugiados, pouco será feito para resolver a causa do problema, em sua origem. http://g1.globo.com/mundo/blog/helio-gurovitz/post/o-dever-de- obama-na-crise-siria.html Assinale a alternativa que contenha o Tópico Frasal do parágrafo acima: Alguns - como a chanceler alemã, Angela Merkel - têm a maturidade de entender que é preciso acolhê-los e tentar, na medida das possibilidades, resolver a emergência humanitária. Outros - como o premiê húngaro, Viktor Orbán - demonstram um misto de oportunismo e insensibilidade, ao adotar um discurso xenófobo e populista, Líderes europeus estão atônitos com a situação. A chegada de centenas de milhares de refugiados sírios à Europa gerou um debate intenso sobre o que fazer com eles. transformar as vítimas de uma tragédia humanitária num movimento organizado 2. No parágrafo abaixo: O trabalho na escola vem se resumindo ao interesse por resultados no vestibular. Não há como negar a importância desses resultados, mas o importante é unir a eles a transmissão dos valores que os geram: amor, respeito, justiça, paz, solidariedade. A escola deve se comprometer sobretudo com esses valores. Disponível em: http://revistalingua.com.br/textos/blog-ponta/refazendo-paragrafos-338861-1.asp Acesso: 30 ago 2015. Entendemos que a frase destacada introduz o texto e assim podemos classificá-la como: desenvolvimento frasal. tópico frasal. parágrafo frasal. conclusão frasal. estratégia frasal. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 3. No anúncio publicado na página 9 da revista O Globo de 20/09/2015, o redator usa a seguinte legenda: TUDO O QUE FAZ BEM, REVIGORA. Segundo a norma culta do idioma português, podemos considerar que houve na redação: (marque a opção correta) erro por causa da falta de acento na palavra QUE, pois é monossílabo tônico bom uso do verbo revigorar, pois mostra que o produto tem propriedades revigorantes. estímulo ao consumo pela boa estratégia mercadológica por meio de texto adequado. equívoco no uso do verbo fazer porque não indica o objetivo do anunciante falha no emprego da vírgula, pois não devemos separar o sujeito do seu verbo. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 4. O parágrafo é um dos mais importantes componentes do texto. Podemos dizer que tem ele tem a função de organizar o olhar do leitor quanto à disposição das informações. De acordo com Garcia (1997), o parágrafo-padrão é composto por: Tópico Frasal, Desenvolvimento e Conclusão. Leia as opções abaixo e marque a única que apresenta a definição correta de Tópico Frasal: Três ou mais períodos iniciais em que expressamos, de maneira sucinta, a ideia secundária do texto. Um ou dois períodos curtos finais em que expressamos, de maneira abrangente, a ideia principal do texto. Um ou dois períodos curtos iniciais em que expressamos, de maneira sucinta, a ideia principal do texto. Dois ou três períodos iniciais em que expressamos, de maneira detalhada, a ideia completa do texto. Dois ou três períodos iniciais em que expressamos as ideias finais compatíveis com o texto. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 5. Pequenos deslizes comprometem a credibilidade do falante. Isso acontece porque há expressões parônimas ( possuem grafia e pronúncia quase idênticas, porém significados diferentes), como é o caso de retificar que significa consertar e ratificar que significa confirmar. Assinale a alternativa cujo emprego dessas expressões está correto. O cirurgião ratificou a data do procedimento cirúrgico, embora o paciente estivesse muito bem. O médico retificou a dosagem da medicação que prescreveu. A advogada ratificou o processo porque havia falhas no texto. A mãe não ratificou o brinquedo que a filha quebrou. O técnico ratificou o fogão que estava quebrado. Gabarito Comentado 6. Os textos são produzidos em forma de parágrafos e esses possuem uma ideia principal, central ou nuclear chamada de tópico frasal. Leia o texto abaixo, publicado em jornal, e diga qual é o tipo de tópico frasal. "A pessoa mais jovem laureada com o Prêmio Nobel da Paz da História, em 2014, a adolescente paquistanesa Malala Yousafzai, de 18 anos, também é uma aluna exemplar." definição. sequência de frases nominais. alusão histórica. interrogação.divisão. 1. Um dos aspectos que visa a facilitar a clareza do texto é a ordenação correta dos termos da frase. Vejamos nos exemplos abaixo qual, dentre as orações apresentadas, NÃO se enquadra no padrão correto. Gostaria muito de ficar com a menina. Julgava amá-la mais do que era possível. Compraram o bolo às 10 da manhã. Henrique preferia tudo ao seminário. Cada vez que a vejo, meu coração dispara. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 2. Assinale a alternativa coerente, quanto ao emprego dos termos EVENTUAL ou POSSÍVEL: Queria ser feliz, brigar de forma possível, seria o ideal para concretizar o seu sonho. Queria mesmo ser feliz, com todos os problemas que se apresentavam da forma que fosse possível. Queria comer de forma equilibrada, era uma dieta de restrição calórica, doces, somente de forma eventual. Queria acordar cedo, por isso, sempre de acordo com o eventual dormia cedo. Queria beijá-la, aquela menina fazia-o suspirar, quando fosse eventual, amava-a demais! 3. Conforme diz o Manual da Presidência da República, "a revisão atenta exige, necessariamente, tempo. A pressa com que são elaboradas certas comunicações quase sempre comprometem a sua clareza" . Entre os fatores que criam dificuldades de compreensão de um texto estão os problemas de colocação dos termos sintáticos. Nos enunciados a seguir, percebe-se que a colocação dos elementos nas frases provocou uma espécie de "infração textual", ou seja, o texto ficou irregular e , por isso a sua compreensão foi comprometida, EXCETO em.... Assinale a única alternativa em que a frase expressa a ideia com clareza, sem ambiguidades: Encontrou o diretor o secretário na sala de reuniões. "Alugam-se apartamentos para senhoras de fundos amplos e ventilados." Corto cabelo e pinto. Os Lusíadas, que é um poema épico, narra as grandes navegações portuguesas. Refiro-me a um contrato de aluguel da minha empresa que se encerrou há anos. 4. Vimos em nossas aulas que: Eventualmente = o que acontece de vez em quando. Possivelmente = o que pode ou deve acontecer. Desse modo, assinale a alternativa CORRETA: Se não chover, eventualmente iremos à praia. Eventualmente, iremos ao congresso, mas somente se conseguirmos as passagens. Somente se o hotel estiver em promoção, eventualmente iremos. Como gostamos muito de praia e temos uma casa em Búzios, possivelmente vamos à praia todas as vezes em que estamos em Búzios. A família se encontra à mesa eventualmente. Gabarito Comentado 5. Ambiguidade é a "circunstância de uma comunicação linguística se prestar a mais de uma interpretação" (CAMARA JR., Joaquim Mattoso. Dicionário de linguística e gramática. Petrópolis: Vozes, 1986). Há dois tipos de ambiguidade: a estrutural e a lexical. A ambiguidade estrutural ocorre quando os elementos estão mal posicionados na frase. Marque a alternativa em que não ocorre esse tipo ambiguidade. O diretor disse ao funcionário que o relatório estava correto A sobrinha disse a sua tia que seu carro fora roubado. O homem disse a mulher que tinha lavado seu carro. Lúcia disse a sua vizinha que sua casa estava alagada após o estouro do encanamento. O rapaz disse à namorada que sua irmã estava fazendo compras. 6. A ambiguidade nos deixa confusos sem saber que sentido atribuir a um determinado enunciado, como ocorre nos exemplos a seguir: O guarda levou o ladrão para SUA casa. Todos dormiram perto do BANCO. Como vemos, no primeiro exemplo, não se pode precisar se o ladrão foi levado à casa do guarda ou para a própria casa. No segundo caso, não é possível saber se a referência é uma instituição bancária ou ainda um objeto feito para se sentar sobre ele, normalmente posto em praças públicas (banco). Nos dois exemplos dados, temos, respectivamente, casos de ambiguidade sintática e semântica. semântica e estrutural. estrutural e lexical. lexical e estrutural. lexical e estilística. 1. Sabemos que por que, por quê, porque e porquê devem ser utilizados de maneiras específicas para cada caso: cada uma dessas grafias possui um uso. Das alternativas a seguir, qual apresenta o uso INCORRETO? Após ler o livro, ainda não conseguira entender, por que? Por que você saiu de casa? Conversei com ele sobre o porquê de tanta reclamação. Esse era o grande porquê da questão. Queria dormir porque já estava no limite do cansaço. Gabarito Comentado 2. Existem vários formas de usar por que na Língua Portuguesa (por que, por quê, porque, porquê). Em qual das alternativas que se seguem, a forma NÃO corresponde ao uso adequado? Interditaram a ciclovia por que nos dirigimos ao trabalho todos os dias. Porque não houve o entendimento necessário à elaboração do contrato? Continuamos sem saber o porquê da interdição da ciclovia. Ficamos sem saber porque a ciclovia foi interditada. O contrato não foi assinado. O seu advogado sabe por quê? 3. Observe as palavras : lâmpada - câmara - tímpano - médico - ônibus. Essas palavras estão relacionadas com a seguinte regra: O trema (¨) - De acordo com a nova regra, foi totalmente abolido das palavras. Há uma exceção: é utilizado em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros. Paroxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na penúltima sílaba. Proparoxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na antepenúltima sílaba. Os ditongos de pronúncia aberta "ei", "oi", que antes eram acentuados, perderam o acento de acordo com a nova regra. Oxítonas - São aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a última sílaba. Gabarito Comentado 4. Algumas palavras e expressões do nosso idioma têm formas assemelhadas que são, muitas vezes, empregadas de modo equivocado. Analise as alternativas seguintes e aponte aquela em que as formas NÃO estão adequadamente utilizadas. A turma esperou mais do que devia pelo resultado. / A turma esperou, mas não conseguiu saber o resultado. Não passava de um mau estar. / Não passava de um mal caráter. Ele não estava mais a fim de ouvir os desaforos. / Ele desenvolveu uma teoria afim. Escapamos de um assalto iminente. / Conhecemos aquela eminente personalidade. Não há mais esperança de ascender ao pódio. / Não há mais esperança de acender a tocha olímpica. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 5. Complete as lacunas com a opção entre parênteses e assinale a alternativa correta. I - Não pretendo ___________ ir à Miami, pois o dólar está muito alto. (mas ou mais) II - __________, talvez visite o Pantanal. (Mas ou Mais) III - _______________, nas próximas férias. (De repente ou Derrepente) mais, mais, De repente mais, mas, Derrepente mas, mais, Derrepente mais, mas, De repente mas, mais, De repente Gabarito Comentado 6. Na língua portuguesa, as palavras paroxítonas terminadas em a, e, o, am e emnão recebem acento.Já as oxítonas terminadas em a, e, o e em são acentuadas. Com base nestas informações, assinale a opção correta: A palavra origem não recebe acento A palavra tatú recebe acento. A palavra orgão não recebe acento A palavra biceps não recebe acento. A palavra novêlo recebe acento. 1. Estudamos sobre os jargões. Trata-se de uma linguagem técnica, própria de determinada área de atuação. Por exemplo, há jargões das áreas jurídica, médica etc. Cada uma possui um vocabulário específico. Com base no estudado, assinale a frase CORRETA sobre seu uso: Os médicos devem empregar jargões no ambiente de trabalho e no dia a dia, inclusive em família. Não podemos exagerar nos jargões se o texto for dirigido a pessoas que não são da mesma área de conhecimento. Embora cada profissão tenha os seus próprios jargões, os profissionais devem empregá-los em qualquer ambiente. Sempre devemos usá-los em nosso dia a dia profissional com qualquer pessoa. Os advogados devem se valer dos jargões, sempre, no ambiente profissional ou fora dele. Gabarito Comentado 2. Vimos que o texto não é uma pessoa, logo ele não fala. Dessa maneira, assinale a construção ADEQUADA: O texto diz que devemos obedecer aos nossos pais. O texto fala que não devemos ingerir líquidos durante as refeições. O texto comenta que as crianças são amorosas com os avôs. O texto discute a relação dos pais separados no século XXI. O texto aponta para o aumento da violência entre os adolescentes. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 3. A palavra 'tampouco' corresponde a 'também não'; a expressão 'tão pouco' corresponde a 'muito pouco'. Indique a opção abaixo em que 'tampouco' ou 'tão pouco' foi empregado de forma inadequada: "Se não consigo resolver esta questão, você tampouco!" "Quem não entende um olhar, tampouco pode compreender uma explicação." "O atleta é muito saudável, não bebe tampouco fuma." "O escriturário trabalha tanto e ganha tão pouco!" "Não quero falar com o autor, tão pouco com o réu." 4. Neologismos são palavras novas, criadas pelo falante. Assinale a alternativa em que há neologismo. Vou printar este e-mail. Quando souber o preço deste batom, me avise. Vou comprar um abajur rosa para mim. Não devemos nos distrair quando estivermos no ateliê. Você gosta de voleibol ou de basquetebol? 5. Há alguns equívocos que não devem ser cometidos na escrita, como a incorreção do uso de "acerca de", "há cerca de", "acerca de". Marque a alternativa em que não há erro no uso de uma dessas expressões: Não li registros há cerca do que disse. Recebemos informações a cerca dos novos valores do dólar. Estudos a cerca dos benefícios da leitura vêm a público. Há cerca de cem pessoas acampadas na minha fazenda. Fiquei acampado nas montanhas acerca de três dias. 6. As expressões cerca de, acerca de e há cerca de apresentam significados diferentes. Marque a única alternativa abaixo em que uma destas expressões foi usada acertadamente. Ela falou acerca de duas horas sobre a fábrica. Ele falou há cerca de assuntos daquela fábrica. Eu trabalhei naquela fábrica há cerca de 20 anos. Nós estudamos cerca de assuntos daquela fábrica. Ele trabalhou naquela fábrica acerca de 30 anos. 1. Sabemos que a denotação é caracterizada pelo uso de palavras ou expressões em seu sentido habitual, comum; assim, dizemos que estas palavras possuem um sentido denotativo. Marque a oração abaixo que apresenta a linguagem denotativa. Troquei as pilhas do rádio ontem à noite. Acho que José vai tirar o pai da forca, está sempre correndo. Marcelo ficou pilhado com os comentários feitos pelos colegas. Maria soltou os cachorros em mim. Ele entrou na pilha e derrubou a lixeira de propósito. Gabarito Comentado 2. O termo (ou expressão) destacado que está empregado em seu sentido próprio, denotativo ocorre em: Ganhei um lindo gato siamês. Eles fizeram um gato. Meu namorado é um gato. Cuidado, ele é um gatuno. Aquele ator é o gato do momento. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 3. A linguagem está relacionada à interpretação do mundo, à nossa capacidade de atribuir significado às coisas, à natureza, aos anseios, objetivando, portanto, qualquer forma de comunicação. Logo, existem dois tipos de linguagem, a linguagem verbal e não verbal. Deste modo, marque a opção abaixo que NÃO se aplica à linguagem verbal. Carta. Resenha. Mímica. Email. Conto. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 4. Sabemos que a conotação é usada para que o leitor crie certa imagem em sua mente a respeito de um texto, explorando assim o sentido conotativo de uma palavra ou expressão. Marque a oração abaixo que apresenta a linguagem conotativa. Minha irmã viajou para Miami. Ontem, fui ao mercado bem cedo. Essa roupa custou os olhos da cara. Comprei dezenas de botões para as costuras hoje. Toda quinta-feira tem promoção na feira. Gabarito Comentado 5. A linguagem poética faz bastante uso do sentido 'conotativo' das palavras; um trabalho de criar ou modificar o significado. Aponte a ÚNICA opção que não apresenta expressões com valor conotativo. "E os minutos passando e os minutos passando." "E o juramento manto da perfídia." "E o olhar estaria ansioso esperando." "E o coração fugindo e o coração voltando." "As lágrimas são galas da mentira." Gabarito Comentado 6. As figuras de linguagem são recurso que tornam as mensagens que emitimos mais expressivas. Assinale a alternativa correta, de acordo com a figura de linguagem que há em "- Ai Mamãe, minha Mãe, o travesseiro / eu ensopei de lágrimas ardentes (...)" (Carlos Drummond de Andrade): elipse pleonasmo zeugma hipérbole eufemismo
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