AV1 Psicologia da Comunicação 2015

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	Avaliação: CCA0323_AV1_201201683181 » PSICOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201201683181 - POLIANA SANTOS DE OLIVEIRA
	Professor:
	MARIA DO CARMO DE FIGUEIREDO CISNE
	Turma: 9003/AI
	Nota da Prova: 5,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 14/10/2015 16:14:02
	
	 1a Questão (Ref.: 201201885650)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Edgar Morin afirma que "a cultura define a identidade individual e a social, não só por sua própria imagem, mas também por oposição à da cultura estrangeira". A partir deste conceito, podemos então admitir que:
		
	
	A identidade individual dos membros de um grupo é constituída a partir das diferenças culturais entre a pessoa e sua comunidade.
	
	As sociedades humanas possuem especificidades que são responsáveis por seus modelos socioeconômicos.
	 
	A identidade social dos membros de um grupo é constituída e reforçada pelos seus códigos culturais e pela comparação com os códigos culturais estrangeiros.
	
	A cultura de um grupo interfere tanto nas características da própria sociedade quanto nas características de grupos estrangeiros.
	
	As relações entre diferentes sociedades dependem fundamentalmente da identificação ou oposição de seus valores, conceitos e ideologias.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201885648)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As duas condições básicas para o estabelecimento de uma situação de grupo são:
		
	
	Identificação entre os membros e identificação de objetivos pessoais.
	
	Estabelecimento de relações interpessoais e fixação de objetivos comuns.
	 
	Consciência do outro como pessoa e estabelecimento de relações interpessoais.
	
	Proximidade geográfica e conhecimento entre os membros.
	
	Objetivos comuns e identidade entre os membros.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201886905)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sabemos que alguns fatores influenciam no processo perceptivo, ou seja, não chegam a ser características deste processo, por não pertencerem diretamente a ele, mas podem alterar ou tendenciar a percepção. Dentre estes fatores, encontramos as experiências afetivas que o observador tenha vivenciado previamente em relação ao objeto. Esta influência ocorre por que:
		
	 
	Como a percepção é sujeita às nossas subjetividades, o tipo de experiência emocional que tivemos em relação aos objetos irão influenciar também no modo como nós os percebemos.
	
	As experiências afetivas distorcem nossa percepção dos fatos de modo que só conseguimos perceber objetos aos quais nunca tivemos uma vivência emocional prévia.
	
	A percepção, como processo neurológico, é incapaz de vincular um afeto aos objetos percebidos, desta forma, temos a tendência a deslocar para os objetos afetos construídos a partir de outras situações semelhantes.
	
	Nossa percepção tende ao fechamento das formas, assim, damos aos objetos percebidos um contexto emocional imaginário.
	
	Temos a tendência a perceber de modo mais apurado objetos aos quais tivemos experiências afetivas positivas.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201886907)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os estudos acerca das relações entre desenvolvimento psicológico e linguagem demonstram que:
		
	
	O desenvolvimento psicológico e o desenvolvimento da linguagem ocorrem em períodos maturacionais diferentes na criança.
	 
	Tanto a linguagem é proporcional ao desenvolvimento biológico, psíquico e cognitivo quanto estes são proporcionais a ela.
	
	O desenvolvimento da linguagem não interfere no desenvolvimento psicológico.
	
	A linguagem gestual influencia diretamente no desenvolvimento motor e a linguagem verbal é a responsável pelo desenvolvimento cognitivo.
	
	De todas as formas de linguagem, o desenvolvimento da linguagem verbal (discurso falado) é o único que influencia no desenvolvimento psicológico como um todo.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201888104)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O componente Comportamental das atitudes pode ser explicado como:
		
	
	O componente responsável pela transformação das atitudes em ações.
	
	O componente que equilibra a razão e o afeto na formação das atitudes.
	
	A predisposição da pessoa em promover comportamentos eficazes e proativos.
	
	O comportamento em si. Após ser definida a atitude este é o componente da ação.
	 
	A predisposição da pessoa a agir de modo coerente com seus conceitos e afetos.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201946917)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Algumas estruturas de linguagem são frequentemente utilizadas pelas pessoas em seus discursos e se forem devidamente trabalhadas podem não só esclarecer o conteúdo do discurso como influir de modo decisivo neste mesmo discurso. O padrão onde se estabelecem formas incompletas de discurso que eliminam aspectos muitas vezes essenciais à comunicação é chamado:
		
	
	NOMINALIZAÇÕES
	
	PRESSUPOSIÇÕES
	
	GENERALIZAÇÕES
	 
	ELIMINAÇÃO
	
	LEITURA DE MENTE
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202463202)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A Identidade Social é constituída por aspectos que permitem a uma pessoa se identificar como membro de um grupo social. Dentre estes aspectos, podemos citar o conjunto de crenças, cognições, valores e outros aspectos ideológicos e comportamentais. A este conjunto de saberes, valores e perspectivas compartilhados por um grupo damos o nome de:
		
	
	Interação.
	 
	Socialização.
	
	Coesão.
	 
	Representações Sociais.
	
	Estilo de vida.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201201891238)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Podemos definir um texto profissional, em uma revista ou jornal, como objetivo quando:
		
	 
	Elabora seu discurso de forma clara e coerente a seus comprometimentos políticos e ideológicos.
	 
	Produz no leitor o acionamento de mecanismos de defesa em relação às conclusões que o texto apresenta.
	
	Não se utiliza de frases escritas na primeira pessoa do singular.
	
	Não ressalta sua identidade com seu público, omitindo seus posicionamentos e posturas.
	
	Apresenta uma absoluta neutralidade ideológica.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201896842)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Podemos considerar a explicação como um processo indispensável ao equilíbrio psicológico porque sem ele:
		
	
	Viveríamos na ignorância e no analfabetismo já que não saberíamos sequer contar e entender as palavras.
	
	Não aprenderíamos a distinguir o certo do errado e viveríamos na barbárie.
	 
	Seria impossível dar coerência e sentido à realidade o que acarretaria em desordem mental e discursiva.
	
	Nossos processos mentais não conseguiriam distinguir entre realidade e fantasia.
	 
	Não conseguiríamos entender as normas sociais e as regras pelas quais devemos pautar nossas condutas.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202369095)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Alberto Dines, em depoimento gravado em vídeo para Revista Digital, entende que os jornalistas são escritores, são narradores e não são apenas escribas; são artistas e, ao mesmo tempo, operadores de cultura. Seu argumento leva em consideração a função social do Jornalismo e a forma como grande parte das matérias jornalísticas é produzida hoje. Neste depoimento, defende que o Jornalista:
		
	
	não tem compromisso ético ou político na elaboração de suas matérias.
	
	pode exercer bem a profissão apenas recorrendo à Internet e ao telefone.
	
	não precisa ter espírito de pesquisador e nem sensibilidade para com os demais.
	 
	precisa ser sensível ao povo, ter contato humano, pessoal e real com os fatos.
	
	precisa, acima de tudo, saber escrever e narrar um fato.