AV DE LÍNGUA PORTUGUESA

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Avaliação: CEL0465_AV_201506583687 (AG) » LÍNGUA PORTUGUESA       Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201506583687 ­ TAMIRIS LIMA GOIS
Professor: CARLA OLIVEIRA GIACOMINI Turma: 9043/AA
Nota da Prova: 4,5   Nota de Partic.: 2     Av. Parcial.:2     Data: 19/11/2015 10:29:07 (F)
  1a Questão (Ref.: 247220) Pontos: 1,5  / 1,5
Para responder, considere o trecho da entrevista de uma modelo, publicada na Revista O Globo, de 23/02/2014,
p. 30: ­
"Amei! Um lugar muito animado, com um "crowd" bem bacana, diferente. Já estou até me sentindo mais "cool".
Textos publicados em revistas de grande circulação normalmente  fazem uso de um vocabulário, que supõem
ser de conhecimento de  todos os usuários da  língua.  (ABAURRE, M. L. M. & PONTARA, M. Gramática  . Texto:
análise e construção de sentido)
Em relação à entrevista da modelo esta afirmativa está correta? Todos poderão compreender o que ela disse?
Justifique sua resposta.
Resposta: Não , pois as palavras " crowd " e "cool" utilizadas por ela caracterizam uma variação linguista
geográfica , especifica de outros países , portanto nem todos conseguirão compreender o que ela disse , a não
ser quem já tenha conhecimento da lingua utilizada
Gabarito: Resposta: Errado. A presença de termos em inglês torna o texto compreensível apenas para leitores,
que conhecem esse idioma e/ou os termos do universo da moda.
  2a Questão (Ref.: 243536) Pontos: 0,0  / 1,5
Analise com atenção a manchete a seguir: "Empresa é especializada em fabricar doces com insetos".
a) Que fenômeno semântico ocorre na manchete analisada?
b) Transcreva a passagem do texto em que esse fenômeno ocorre, justificando sua resposta.
Resposta: A) Incoerência B) " doces com insetos"
Gabarito: a) Ocorre ambiguidade estrutural. b) A ambiguidade ocorre no emprego da preposição "com" para
relacionar o termo "insetos" ao termo "fabricar doces", pois permite entender (a) que se utilizam insetos na
fabricação de doces ou (b) que os doces são fabricados na companhia/presença de insetos.
  3a Questão (Ref.: 638186) Pontos: 0,5  / 0,5
Leia o texto seguinte e indique a afirmativa correta:
"A  paixão  pelo  futebol,  no  Brasil,  vem  esgarçando  os  limites  da  língua  portuguesa.  Assim  é  possível  ouvir
expressões do tipo: 'pisou na bola', 'joga nas onze' sem que o vínculo com o futebol sequer seja lembrado. O
próprio verbo  'driblar' é exemplo: embora signifique o movimento específico do  jogador com a bola, seu uso
fora de campo enfatiza a subversão de situações.'
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 (LÉXICO, Luciana Hidalgo, revista Língua Portuguesa, nº 104, julho de 2014)
Essas expressões, fora do futebol, caracterizam um erro, seja no uso formal ou no uso informal da
língua.
Essas expressões, fora do futebol, caracterizam um erro, quando usadas por quem não é jogador de
futebol.
Essas expressões, fora do futebol, caracterizam um uso formal da língua.
Essas expressões, fora do futebol, caracterizam um erro, porque não são compreendidas por ninguém.
  Essas expressões, fora do futebol, caracterizam um uso informal da língua.
 Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 569206) Pontos: 0,5  / 0,5
A coesão textual por referenciação é estabelecida quando um "objeto" já presente no texto é reativado por
meio de uma forma referencial, de modo que o objeto de discurso permaneça em foco.
Considere o texto abaixo para responder à questão a seguir:
Nova espécie de ave é descoberta na Grande SP
O Ibama anunciou ontem a descoberta de uma nova ave, o bicudinho­do­brejo­paulista. O Stymphalornissp.nov
(a terminação indica que o animal não recebeu a denominação definitiva de espécie) foi encontrado pelo
professor Luís Fábio Silveira, do Departamento de Zoologia da USP, em áreas de brejo nos municípios de
Paraitinga e Biritiba­Mirim, na Grande São Paulo, em fevereiro. O pássaro tem pouco mais de 10 centímetros de
comprimento, capacidade pequena de voo e penugem escura.
Fonte: OESP, Vida, p.A18
Assinale a alternativa em que todas as palavras ou expressões recuperam, por coesão textual, o referente
principal ­  "uma nova ave".
zoologia, o animal, brejo, o pássaro.
a descoberta, nova espécie, zoologia, o pássaro.
o bicudinho­do­brejo­paulista, espécie, voo, penugem.
  o bicudinho­do­brejo­paulista, o Stymphalornissp.nov, o animal, o pássaro.
nova espécie, o animal, o pásssaro, voo.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 566234) Pontos: 0,5  / 0,5
Considerando­se  as  articulações  sintáticas,  vimos  que  os  elementos  articuladores  estabelecem  relações  de
significado  entre  as  orações.  Analise  a  sentença  a  seguir  e  indique  a  relação  semântica  estabelecida  pela
estrutura À MEDIDA QUE.
Recebia promoção na empresa, À MEDIDA QUE estudava.
Tempo.
Adversidade.
Adição.
Finalidade.
  Proporção.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
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  6a Questão (Ref.: 242618) Pontos: 0,0  / 0,5
Conforme sabemos, a coerência é a ligação de cada uma das partes do texto com o seu todo, de forma que não
haja contradições ou erros que gerem incompreensão, mal­entendido ou até mesmo falha na comunicação.
Assinale a frase a seguir onde ocorre uma falha na comunicação devido à falta de coerência na apresentação
das ideias.
O amor é um grande raio!
Vim de longe, vim do mar...
  Amigos são pessoas onde podemos confiar!
  Eis a moça de cujos olhos falara!
Ei, você aí, pare!
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 620538) Pontos: 0,5  / 0,5
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 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 621565) Pontos: 0,0  / 0,5
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 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 617891) Pontos: 1,0  / 1,0
        O tópico frasal constitui a ideia central de um parágrafo e a partir dele, as outras ideias
são desenvolvidas no parágrafo. Leia o fragmento e a seguir identifique o tipo de tópico frasal
utilizado no texto.
                  Dividimos  o  ensaio  em  três  partes:  introdução,  desenvolvimento  e  conclusão.  A
introdução estabelece o objetivo e a  ideia central do ensaio, além de  indicar como esta  ideia
central será desenvolvida. O desenvolvimento explana a ideia central enunciada na introdução.
Fazem parte do desenvolvimento os parágrafos restantes, exceto o último. Este é ocupado pela
conclusão,  que  retoma  a  ideia  central  expressa  na  introdução  e  resume  a  explanação  feita
sobre  ela  no  desenvolvimento.(MORENO,  Cláudio;  GUEDES,  Paulo  Coimbra.  Curso  básico  de
redação. São Paulo: Ática, 2007).
Tópico frasal por interrogação.
  Tópico frasal por divisão.
Tópico frasal por citação.
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Tópico frasal por definição.
Tópico frasal por declaração inicial.
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 573867) Pontos: 0,0  / 1,0
([LVWH� XPD� SDUWH� GD� JUDPiWLFD� QRUPDWLYD� GHQRPLQDGD�6HPkQWLFD�� TXH� WUDEDOKD� D� TXHVWmR� GRV� GLIHUHQWHV� VLJQLILFDGRV� TXH� XPD
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  Polissemia.
 
Intertextualidade.
Ambiguidade Estrutural.
 
  Ambiguidade Lexical.
 
Coerência.
 
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
Período de não visualização da prova: desde 12/11/2015 até 24/11/2015.
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