REVISÃO PROVA PSICOLOGIA ANHANGUERA

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REVISÃO PROVA 1
METODOLOGIA DE PESQUISA EM PSICOLOGIA
1. Como o contexto social e cultural podem influenciar as pesquisas científicas?
Na Psicologia o contexto social e cultural têm grande influência sobre as pesquisas científicas. Uma vez que estudamos o comportamento humano esses contextos moldam primeiramente os temas considerados relevantes. Os diferentes tipos de cultura possuem valores, crenças e práticas diferentes, o que influencia na construção das hipóteses, na escolha dos métodos e a interpretação dos dados. Por exemplo, um comportamento considerado patológico em uma cultura pode ser normal em outra. Já o contexto social como desigualdade econômica, gênero, classe ou etnia, pode afetar os resultados obtidos. Além disso, o pesquisador também está inserido em um determinado contexto social e cultural, o que pode gerar diferentes interpretações conscientes ou inconscientes na condução da pesquisa.
2. É possível afirmar que fazer ciência é o mesmo que buscar uma verdade sobre
determinado assunto? Justifique a sua resposta.
Fazer ciência não é o mesmo que buscar uma verdade absoluta. A ciência busca entender melhor os assuntos por meio de estudos, observações e métodos organizados, porém esse conhecimento pode mudar com o tempo por conta da evolução constante do mundo sendo que os resultados dependem do contexto em que a pesquisa foi feita, como a cultura, a época e as pessoas envolvidas.
Por isso, a ciência não busca uma verdade única e definitiva, mas sim explicações que ajudam a entender a realidade de forma mais clara.
3. O que é problema de pesquisa?
O problema de pesquisa é a dúvida ou questão que o pesquisador quer responder com o estudo. É a partir desse problema que toda a pesquisa é planejada e realizada. Ele deve ser claro e específico.
4. O que é hipótese em uma pesquisa?
A hipótese é uma possível explicação para o problema de pesquisa. É uma ideia que o pesquisador propõe no início do estudo, com base em conhecimentos anteriores, e que será testada ao longo da pesquisa. Ao final do estudo, a hipótese pode ser confirmada (verdadeira) ou confrontada (falsa), dependendo dos resultados encontrados. Em resumo, a hipótese é uma suposição que orienta a investigação científica.
5. Qual a relação entre o objetivo geral e os objetivos específicos?
O objetivo geral é a meta principal da pesquisa, ou seja, aquilo que o pesquisador quer alcançar como resposta para o problema. Já os objetivos específicos são etapas menores que detalham o que será feito ao longo da pesquisa, como: identificar, analisar, comparar ou descrever algo relacionado ao tema. Ou seja, os objetivos específicos dividem o objetivo geral em partes mais claras e práticas, organizando o caminho da investigação.
6. O que é uma revisão bibliográfica?
A revisão bibliográfica é o estudo do que já foi publicado sobre o tema que está investigando. Ela envolve a leitura de livros, artigos científicos, teses e outros materiais confiáveis para entender o que já se sabe, quais são as principais teorias, autores e descobertas sobre o assunto. Essa etapa ajuda a construir o embasamento teórico da pesquisa.
7. Por qual motivo temos que fazer uma justificativa bem embasada?
Uma justificativa bem embasada é importante pois mostra o porque a pesquisa é necessária e relevante. É nela que se explica os motivos que levaram a escolha do tema e quais contribuições o estudo pode trazer para a sociedade e para a ciência. Através de uma justificativa bem construída pode-se conseguir aportes e incentivos de professores e instituições.
8. Quais procedimentos éticos devem ser adotado sao fazer uma pesquisa científica?
A pesquisa deve ser feita com imparcialidade, honestidade e idoneidade, ou seja, sem manipular resultados. É importante usar fontes confiáveis de estudo para garantir que as informações utilizadas sejam corretas e bem fundamentadas. Também é necessário manter o sigilo e o anonimato das informações pessoais. Quando a pesquisa envolve seres humanos, ela precisa ser aprovada por um Comitê de Ética. 
QUESTÕES DE REVISÃO
PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS
PERCEPÇÃO
1. O que são sensação e percepção? O que queremos dizer com processamento
bottom-up (de baixo para cima) e processamento top-down (de cima para baixo)?
MEMÓRIA
1. O que é memória?
2. Como os psicólogos descrevem o sistema de memória humano?
3. Qual é a diferença entre memória explícita e implícita?
4. Quais são algumas das estratégias que podem nos ajudar a lembrar de
novas informações?
ATENÇÃO
1. O que é atenção?
2. Quais as funções do sistema de atenção?
O sistema de atenção é responsável por direcionar nosso foco para os estímulos sensoriais mais relevantes do ambiente. Ele nos ajuda a identificar sinais importantes para que possam ser processados conscientemente. Além disso, mantém nosso cérebro em estado de alerta e vigilância, permitindo que estejamos preparados para responder a mudanças ao nosso redor. De forma geral, a atenção atua por meio de dois mecanismos principais: a orientação, que envolve a escolha e direcionamento do foco atencional, e o estado de alerta, que representa a disposição do sistema nervoso central em captar estímulos — sendo essa uma base biológica essencial para o funcionamento da atenção.
3. Qual a diferença da orientação exógena para a endógena?
A orientação exógena acontece quando nossa atenção é capturada automaticamente por algo do ambiente, ou seja, por estímulos externos. Por exemplo, se alguém passa na rua usando uma camisa verde-limão bem chamativa, nosso olhar pode ser atraído involuntariamente para essa pessoa. Já a orientação endógena é guiada por nossa própria vontade ou intenção. Nesse caso, somos nós que escolhemos, conscientemente, para onde direcionar nossa atenção. Um exemplo seria quando alguém decide procurar, de propósito, uma camiseta branca entre as pessoas na rua, por estar interessado no modelo. Aqui, o foco atencional parte de uma motivação interna.
4. Explique os tipos de atenção.
· Atenção concentrada: É a habilidade de focar totalmente em um único estímulo ou tarefa, ignorando tudo ao redor. Quando a pessoa consegue manter o foco exclusivo em algo específico, ela está usando a atenção concentrada.
· Atenção seletiva: Refere-se à capacidade de filtrar e focar apenas nos estímulos que são relevantes naquele momento, mesmo diante de distrações.
· Atenção dividida: Ocorre quando precisamos prestar atenção em duas ou mais coisas ao mesmo tempo. Nesses casos, o cérebro distribui o foco entre diferentes tarefas simultaneamente, como conversar enquanto dirige.
· Atenção alternada: Trata-se da capacidade de mudar o foco de atenção de uma atividade para outra de forma voluntária. Por exemplo, quando interrompemos a leitura para responder uma mensagem e, em seguida, voltamos à leitura.
· Atenção sustentada: É a habilidade de manter o foco por um longo período, especialmente em tarefas repetitivas ou contínuas. Um exemplo seria acompanhar uma aula longa sem se distrair.
MOTIVAÇÃO
1. O que é motivação?
Motivação é um conceito utilizado na psicologia para descrever o impulso interno que leva uma pessoa a agir. Ela representa o direcionamento temporário do pensamento, da atenção e das ações em direção a um objetivo que a pessoa considera importante ou positivo. A palavra “motivação” tem origem no latim movere, que significa “mover”, o que já indica sua ligação com a ideia de ação e movimento. Esse impulso envolve diferentes aspectos como desejos, vontades, esforço, sonhos, anseios e esperanças — todos eles contribuindo para que o indivíduo se mantenha engajado em buscar determinado objetivo.
2. Escreva sobre a Motivação nas perspectivas Eudaimônica e Hedonista.
Na perspectiva eudaimônica, a motivação está ligada à busca pela felicidade como realização pessoal e sentido de vida. Inspirada em Aristóteles, essa visão entende que agimos para alcançar uma vida plena e virtuosa, respeitando também o bem-estar dos outros.
Já a perspectiva hedonista entende a motivação como resultado da busca pelo prazere da fuga da dor. As ações humanas visam manter o equilíbrio interno (homeostase), buscando sempre sensações agradáveis e evitando desconfortos.
3. Apenas cite os nomes de sete mini teorias da motivação.
4. Quais as origens motivacionais pela visão de cada perspectiva psicológica?
5. Explique a primeira grande teoria da motivação indicada por Descartes.
6. Explique a segunda grande teoria da motivação (Os instintos) e porque ela
se diferencia das teorias motivacionais filosóficas.
7. Explique a terceira grande teoria – O impulso.
8. Explique a Pirâmide das Necessidades de Abraham Maslow
MOTIVAÇÃO E EMOÇÕES
1. O que são emoções?
2. Quais os dois aspectos que relacionam as emoções com a motivação?
3. Quais as dimensões das emoções?
4. Quais as 3 descobertas que apoiam a perspectiva de que as emoções atuam
em um processo humano multidimensional?
5. Quais as características que diferenciam as emoções básicas de outras?
6. Quais as emoções básicas?
7. Quais as utilidades das emoções?
8. Quais são os quatro componentes da inteligência emocional?