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RENASCIMENTO ARTÍSTICO E CULTURAL 
O Renascimento foi um movimento cultural, 
econo mico e polí tico, surgido na Ita lia no se culo 
XIV e se estendeu ate o se culo XVII por toda a 
Europa. Inspirado nos valores da Antiguidade 
Cla ssica e gerado pelas modificaço es 
econo micas, o Renascimento reformulou a vida 
medieval e deu iní cio a Idade Moderna. 
O conceito "Renascimento" carrega a ideia de que esse perí odo trouxe profundas e dra sticas mudanças 
para o contexto europeu. Pore m, e importante lembrar que na o houve uma total ruptura com as 
caracterí sticas existentes na Idade Me dia. 
Onde tudo começou 
Na pení nsula Ita lica va rias cidades como Veneza, Ge nova, 
Florença, Roma, dentre outras, se beneficiaram do come rcio 
com o Oriente apo s as Cruzadas. Estas regio es enriqueceram 
com o desenvolvimento do come rcio no Mar Mediterra neo, 
dando origem a uma rica burguesia mercantil. Por isso, 
chamamos a Ita lia de “Berço do Renascimento”. 
Durante esse perí odo foram resgatados diversos valores e conceitos da Antiguidade Cla ssica: 
Racionalismo: A raza o era o u nico caminho para se chegar ao 
conhecimento. Tudo poderia ser explicado pela raza o e pela 
cie ncia. 
Cientificismo: Todo conhecimento deveria ser demonstrado 
atrave s da experimentaça o cientí fica dos fatos. 
Antropocentrismo: O homem e visto como a suprema criaça o 
de Deus e como centro do universo. O homem agora e o centro 
do pensamento do pro prio homem. 
Individualismo: O ser humano buscava afirmar a sua pro pria 
personalidade, atrave s da concepça o de que o direito 
individual estava acima do direito coletivo. 
Classicismo: Os artistas buscam sua inspiraça o na Antiguidade 
Cla ssica greco-romana para fazer suas obras. As pinturas, esculturas 
e a literatura sofrera o essa influe ncia. 
Naturalismo: E a investigaça o de feno menos buscando explicaço es 
naturais e racionais, sem o apoio da religia o. 
MECENAS 
Comerciantes e burgueses que patrocinavam artistas 
e escritores durante o perí odo renascentista. Faziam 
isso em busca de afirmaça o social. 
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RAFAEL SANZIO 
Foi um mestre da pintura e famoso por saber 
transmitir sentimentos delicados atrave s de 
suas imagens de Nossa Senhora. Diferente de 
Da Vinci, suas obras carregavam mais 
aspectos religiosos. Uma de suas obras 
principais e a Madona do Prado. 
Universalismo: O ser humano e um ser universal com a capacidade de se envolver em assuntos de 
diversas a reas por meio de seus conhecimentos e habilidades. 
Humanismo: Concepça o antropoce ntrica do mundo, com a figura humana no centro do universo. Na o 
ha o questionamento da fe crista : os humanistas valorizavam as duas formas de conhecimento, a 
religiosa e a cientí fica. 
RENASCIMENTO ARTÍSTICO 
O Renascimento Europeu atingiu va rias a reas do conhecimento que estavam “abandonadas” durante a 
Idade Me dia. Nas artes, ressurgiram te cnicas de pintura e escultura que influenciaram muitos artistas 
posteriormente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
RENASCIMENTO LITERÁRIO 
Ainda durante a Baixa Idade Me dia a literatura saiu do campo religioso e começou a se desenvolver na 
poesia e no romance. Alguns autores tiveram destaque, como Shakespeare, Cervantes e Maquiavel. 
Nicolau Maquiavel: autor de “O Prí ncipe”, obra percussora da cie ncia polí tica, onde o autor apresenta 
conselhos aos governantes da e poca. 
 
LEONARDO DA VINCI 
Matema tico, fí sico, anatomista, inventor, arquiteto, escultor e pintor, ele e 
considerado um ge nio absoluto. Ele trabalhou para va rias famí lias 
importantes em Florença (Ita lia) como os Me dici. Sua vida e obras ainda 
sa o um miste rio, como a identidade da Monalisa. Tambe m foi contratado 
pela Igreja Cato lica para trabalhos reafirmando a fe e os ensinamentos 
crista os, como a pintura da Santa Ceia de Jesus Cristo. 
MICHELÂNGELO 
Artista italiano cuja obra foi marcada pelo humanismo. Ale m 
de pintor, foi um dos maiores escultores do Renascimento. 
Entre suas obras destacam-se a Pieta , David, A Criaça o de 
Ada o e O Juí zo Final, todas com aspecto religioso. Sua obra 
prima e o Teto da Capela Sistina, no Vaticano. Foram 
precisos quatro anos de trabalho na representaça o de 
trechos da Bí blia e figuras religiosas. 
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William Shakespeare: Considerado um dos maiores dramaturgos de todos os tempos. Escrevia peças 
teatrais que envolviam conflitos pessoais, sociais e polí ticos. Escreveu come dias e trage dias, como 
"Romeu e Julieta", "Macbeth", "A Megera Domada", "Otelo" e va rias outras. 
Miguel de Cervantes: Autor espanhol da obra "Dom Quixote", uma crí tica contundente da cavalaria 
medieval. Um cla ssico da literatura de cavalaria. 
RENASCIMENTO CIENTÍFICO 
O Renascimento foi marcado por importantes descobertas cientí ficas, notadamente nos campos da 
astronomia, da fí sica e da medicina. 
Nicolau Copérnico: Propo s a teoria helioce ntrica, na qual o Sol e o centro 
do Universo. Seus estudos so foram publicados apo s a sua morte. 
Galileu Galilei: Descobriu os ane is de Saturno, as manchas solares, os 
sate lites de Ju piter. Perseguido e ameaçado pela Igreja, Galileu foi obrigado 
a negar publicamente suas ideias e descobertas. Ele sustentou a teoria de 
Cope rnico e inventou o primeiro telesco pio, com o qual fez importantes 
observaço es astrono micas. 
Na medicina os conhecimentos avançaram com trabalhos e experie ncias 
sobre circulaça o sanguí nea, me todos de cauterizaça o e princí pios gerais de 
anatomia. As transformaço es culturais renascentistas va o modificar, aos 
poucos, a realidade social europeia. A populaça o voltou a ter acesso a 
informaço es que antes a Igreja Cato lica mantinha restrita. 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 
BRAICK, Patrí cia Ramos. Estudar história : das origens do homem a era digital : manual do professor — 3. ed. — Sa o Paulo 
: Moderna, 2018. 
COTRIM, Gilberto. História Global Brasil e Geral. 8.ed. Sa o Paulo: Saraiva, 2005. 
 
HABILIDADES DA BNCC RELACIONADAS A ESTE MATERIAL 
• (EF07HI01) Explicar o significado de “modernidade” e suas lógicas de 
inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia. 
• (EF07HI04) Identificar as principais características dos Humanismos 
e dos Renascimentos e analisar seus significados.