AV.Metodologia.da.Pesquisa

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02/12/2015 Estácio
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Avaliação: CEL0286_AV_201102047309 (AG) » METODOLOGIA DA PESQUISA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201102047309 ­ GABRIEL FAVATO NASCIMENTO
Professor: JOAO MENDES FILHO Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 6,0    Nota de Partic.: 0   Av. Parcial  Data: 19/11/2015 10:10:40
  1a Questão (Ref.: 201102763568) Pontos: 1,5  / 1,5
Após a escolha e delimitação de um assunto em tema, o estudante deverá proceder à sua problematização.
Pergunta­se o que significa problematizar um tema?
Resposta: Problematizar é levantar possiveis problemas sobre o tema e tentar resolver esses problemas.
Gabarito: Problematizar um tema, em ciência, significa transformá­lo numa questão controvertida que precisa
ser investigada. Formula­se uma pergunta que autores de metodologia denominam de pergunta de partida.
  2a Questão (Ref.: 201102281368) Pontos: 1,0  / 1,5
Após realizar uma pesquisa bibliográfica para fundamentar seu TCC, você pretende organizar as referências dos
autores consultados. Explique a importância das referências nos trabalhos acadêmicos de acordo com normas
técnicas. Apresente, pelo menos, três argumentos.
Resposta: As referências servem para incrementar o trabalho; dar um valor a mais em sua pesquisa; ajudar no
discernimento do trabalho.
Gabarito: A reposta deverá destacar argumentos que valorizem a ética e legitimidade como: ­Indicar as fontes
e os autores consultados. ­ Demonstrar ética em relação aos autores ou fontes consultadas. ­ Permitir o leitor
localizar as referências das citações incluídas no trabalho. ­ Repeitar e aplicar as normas da ABNT. ­ Possibilitar
o leitor conferir a tendência teórica abordada para fundamentar o trabalho etc.
  3a Questão (Ref.: 201102121347) Pontos: 0,5  / 0,5
O objetivo da pesquisa explicativa é:
Levantamento de opiniões e críticas.
Formular hipóteses verificáveis.
Descrever as características dos fenômenos.
  Entender ou explicar as razões das coisas.
Descrever fenômenos e formular críticas.
  4a Questão (Ref.: 201102679101) Pontos: 0,5  / 0,5
02/12/2015 Estácio
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Segundo orientação de Umberto Eco, presente na Webaula 2, um tema mal delimitado pode:
eliminar as hipóteses do trabalho
  eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição inovadora
eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição não inovadora
eliminar a bibliografia do TCC
eliminar a possibilidade de realização do trabalho
  5a Questão (Ref.: 201102290109) Pontos: 0,5  / 0,5
Fontes primárias e fontes secundárias possuem diferentes significações em termos conceituais e diferentes
papéis numa pesquisa acadêmica. Dentre as opções abaixo, marque a que melhor condiz com essa perspectiva:
Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias são elaboradas como estruturas aprimoradas
Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias não são elaboradas como textos científicos.
Fontes primárias são fontes indicativas e fontes secundárias não são elaboradas como textos e sim como
gráficos.
  Fontes primárias são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como textos que debatem e
ou comentam essas fontes primárias.
Fontes primárias não são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como estruturas que
debatem indiretamente essas fontes primárias.
  6a Questão (Ref.: 201102626845) Pontos: 0,5  / 0,5
"Uma hipótese é a resposta prévia da questão formulada. Uma pesquisa pode ter várias hipóteses. Ela ou elas
devem ser elaboradas a partir da experiência do pesquisador e de observações."
Marque o ÚNICO critério que NÃO faz parte da formulação de hipóteses:
a relação  entre as variáveis propostas devem ser claras e verossímeis.
as variáveis das hipóteses devem ser compreensíveis
  A relação entre as variáveis não precisa ser mensurável ou observável.
as hipóteses devem referir­se a uma situação real.
as hipóteses devem estar relacionadas às técnicas disponíveis para comprová­las.
  7a Questão (Ref.: 201102677457) Pontos: 0,5  / 0,5
Para realizar seu trabalho de conclusão de curso, Manoel ficou interessado em realizar uma pesquisa aplicada.
Elaborou um projeto e após refletir sobre o que pretendia desenvolver, formulou os seguintes tópicos, que
serão analisados por você : 
I­ Será que existe relação entre clima e os hábitos de lazer dos estudantes universitários do Curso Y, que
residem no município X, localizado no centro urbano onde vivem?
II­ Propor alternativas para estimular a leitura como fonte de lazer para ampliar a cultura geral dos
universitários.
III­   Entrevistar um grupo de 30 alunos universitários do Curso Y e residentes no município selecionado para
realizar a pesquisa.
Ao estruturar seu projeto de pesquisa, Manoel percebeu que os itens I, II e III expressam, respectivamente, os
seguintes tópicos de acordo com as normas técnicas:
objetivo geral, conclusão e objetivo específico. 
metodologia, objetivo geral e   apêndice.
objetivo específico, hipótese e metodologia.
  hipótese, objetivo geral e metodologia. 
hipótese, conclusão e  objetivo específico.
02/12/2015 Estácio
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  8a Questão (Ref.: 201102623946) Pontos: 0,0  / 0,5
Na construção do embasamento teórico o pesquisador deve elaborar um roteiro que oriente suas ações nesta
etapa crucial da pesquisa. Com base no conteúdo da aula 6 assinale quais procedimentos podem ser adotados
nesta elaboração:
  Definir os objetivos gerais e específicos do estudo.
  Apresentar um levantamento bibliográfico sobre o tema destacando as principais linhas de abordagem do
assunto.
Apresentar as conclusões sobre o estudo realizado.
Aplicar a abordagem metodológica escolhida para tratamento dos dados da pesquisa.
Justificar a relevância do tema para a área pesquisada
  9a Questão (Ref.: 201102293034) Pontos: 0,0  / 1,0
Segundo a NBR 10520:2001, há três tipos de citação. Citação direta que é a transcrição literal do autor
consultado, sem alterar o conteúdo; citação indireta que significa reescrever com suas palavras o seu
entendimento sobre o assunto lido, sem alterar o conteúdo original e a citação de citação que é a transcrição
direta ou indireta de um autor do qual não se teve acesso ao conteúdo original, apenas através de outro autor.
Marque abaixo o tipo de citação presente neste exemplo: "O homem é precisamente o que não é. O homem
não se define pelo que é, mas pelo que deseja ser". (SÁNCHEZ, Gomensoro apud Salvador, 1977, P. 160).
citação indireta
  citação direta
citação transdireta
citação de meditação
  citação de citação
  10a Questão (Ref.: 201102626241) Pontos: 1,0  / 1,0
DENTRE AS ATRIBUIÇÕES DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, DESTACAMOS:
APRENDIZADO SISTÊMICO E BASEADO EM TRADIÇÕES MÍTICAS
APRENDIZADO INTUITIVO
  APRENDIZADO ORDENADO E CONTÍNUO DE PESQUISA INCESSANTE
APRENDIZADO DESORDENADO E NATURAL
APRENDIZADO LIMITADO POR CONCEITOS RELIGIOSOS
Período de não visualização da prova: desde 12/11/2015 até 24/11/2015.