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Fechar Avaliação: CEL0125_AV2_201102253162 » METODOLOGIA DA PESQUISA Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201102253162 - KETELLYN SANTOS DE SÁ Professor: ALINE MARIA FERREIRA DE SOUZA DOS REIS Turma: 9065/LY Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 25/11/2015 18:06:33 1a Questão (Ref.: 201102846574) Pontos: 1,5 / 1,5 Por que a pesquisa é importante para a elaboração de um trabalho científico? Fundamente sua resposta. Resposta: Por ser sistemática e crítica, através dela podemos descobrir conceitos, revemos e/ou provamos teses etc. Gabarito: Na universidade, a pesquisa assume um lugar de destaque. É indiscutível que o ensino sempre foi considerado uma atividade primordial da universidade, desde a Idade Média. Todavia o princípio que relaciona ensino e pesquisa foi apresentado por Wilhelm Von Humboldt, na ocasião que criou a Universidade de Berlim, em 1810, introduzido no ensino brasileiro em 1968, para enriquecer a atividade universitária (BOAVENTURA, 2009, p. 20). Nesse sentido, a nossa trajetória tem mostrado que essa relação se tornou um instrumento útil de qualificação teórica para os estudantes. 2a Questão (Ref.: 201102432667) Pontos: 0,0 / 1,5 A Universidade tem funções definidas de: ensino, pesquisa e extensão. É fato que essas funções estão presas à atividade da pesquisa como base para a produção do conhecimento. Cada uma dessas funções tem compromissos com o conhecimento. Por exemplo: o ensino tem como função difundir o conhecimento produzido. Em palavras diretas, indique o compromisso da função extensão. Resposta: Tem como função o conhecimento adquirido ao logo do curso como qualificação teórica que o aluno levará consigo. Gabarito: É o compromisso de disponibilizar para a sociedade os conhecimentos produzidos. 3a Questão (Ref.: 201102347058) Pontos: 0,5 / 0,5 Leia com atenção a seguinte definição: "Uma atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade sendo uma atitude e uma prática teórica de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente." (MINAYO, 1999). A definição acima refere-se ao conceito de: Pesquisa Metodologia Conhecimento Senso comum Método 4a Questão (Ref.: 201102507156) Pontos: 0,5 / 0,5 Estudamos que muitas razões aconselham a delimitação de um tema de pesquisa. Um tema bem delimitado poderá ser realizado com sucesso pelo pesquisador. Um tema amplo comprometerá toda a pesquisa. Diante da importância de um tema bem escolhido e delimitado, leia a citação e, em seguida, marque a opção que interpreta corretamente a ideia do autor mencionado: Imagine um pesquisador que apresentou um excelente projeto, sobre a caracterização do crime na obra de Michel Foucault, sobre quem havia lido apenas um artigo. Ora, Foucault é um autor difícil, com obras extremamente densas, que demandam prévias leituras, para conhecer termos e conceitos criados pelo próprio autor. E isso não era possível no prazo que o pesquisador tinha à disposição, e que não lhe permitiria desenvolver a maturidade necessária à compreensão do tema (BARRAL, W. O. Metodologia da pesquisa. Belo Horizonte: Del Rey, 2010. p. 43). A citação fala da maturidade intelectual como indispensável à escolha do tema. A citação fala que o tema não precisa ser específico, apenas o resultado da pesquisa. A citação fala das fontes que devem ser examinadas pelo pesquisador. A citação fala da necessidade de o tema ser exequível. A citação fala que originalidade não é pré-requisito. 5a Questão (Ref.: 201102510995) Pontos: 0,5 / 0,5 4 - Assinale o par de palavras que melhor complete a seguinte frase: A maneira como o pesquisador problematiza o tema da pesquisa tem relação direta com _____________ da pesquisa e ______________. os objetivos - o método escolhido o tema -a justificativa do projeto. o quadro teórico - o método escolhido a delimitação - a elaboração de questões investigativas.. a justificativa - o quadro teórico 6a Questão (Ref.: 201102510271) Pontos: 0,5 / 0,5 Sobre as hipóteses é pertinente dizer que: As hipóteses não está estão expostas a confirmação no trabalho. Hipótese é a resposta provisória do trabalho de pesquisa. As hipóteses não necessariamente estão relacionadas ao instrumental metodológico. É a mesma coisa que tema ou assunto que o trabalho se propõe a apresentar. As variáveis da hipótese devem ser incompreensíveis. 7a Questão (Ref.: 201102931821) Pontos: 0,0 / 0,5 Analise os objetivos indicados e marque a opção correta. I- Definir as especialidades mais requisitadas nos atendimentos da clínica X.. II- Quantificar o quadro médico necessário para o atendimento na clínica X. III- Analisar as condições de atendimento hospitalar na clínica X I e II indicam objetivos gerais I e II indicam objetivos específicos II indica objetivo geral III indica um objetivo específico I e III indicam objetivos gerais 8a Questão (Ref.: 201102507018) Pontos: 0,5 / 0,5 Em uma pesquisa, o marco teórico é construído a partir de dois momentos importantes: a revisão da literatura e a posterior escolha de uma perspectiva teórica como referência. Entende-se por revisão de literatura: a tarefa de identificar, obter e consultar a bibliografia, bem como outros materiais disponíveis e úteis ao objeto de estudo. a tarefa de referenciar ao lista de documentos utilizados, no final do trabalho de pesquisa. a tarefa de formular o problema científico a partir da escolha dos objetivos da pesquisa. a tarefa de justificativa do projeto de pesquisa. a tarefa de construir objetivos gerais e específicos como parte integrante da justificativa do trabalho. 9a Questão (Ref.: 201102543794) Pontos: 1,0 / 1,0 Para referenciar livros citados nos trabalhos acadêmicos os estudantes e pesquisadores devem aplicar as normas da ABNT, que basicamente deve iniciar, mencionando: EDITORA e sobrenome do autor. ANO de publicação e Título da obra. TÍTULO DA OBRA e Local da publicação. LOCAL e ano de publicação. SOBRENOME, Prenome e Título da obra. 10a Questão (Ref.: 201102507783) Pontos: 1,0 / 1,0 Ana realizou uma pesquisa bibliográfica e está organizando o relatório escrito de seu TCC. Ela está feliz porque falta apenas redigir o texto da CONCLUSÃO. O que Ana deve escrever na conclusão? Dividir em seções e subseções para facilitar a compreensão do leitor. Destacar suas reflexões sobre o trabalho e de acordo com os objetivos declarados inicialmente. Apresentar visão geral do trabalho que pretende aprofundar no desenvolvimento. Detalhar o tema do trabalho para esclarecer o leitor sobre o enfoque teórico. Expor o assunto e a metodologia fazendo citações diretas e indiretas.
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