Gabarito AP1_TIS

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GABARITO AP1 – 2º SEMESTRE DE 2012 – TURISMO E INCLUSÃO SOCIAL
O que é inclusão social? (1,5 ponto)
 c) consiste em tornarmos a sociedade toda um lugar viável para a convivência entre pessoas de todos os tipos e condições na realização de seus direitos, necessidades e potencialidades;
Marque a alternativa que completa a seguinte frase: “______________ dialoga estreitamente com o conjunto dos ___________ que propiciam a construção da__________, isto é, uma vez que um indivíduo _________ passa a exercer os seus direitos, o “mecanismo” da inclusão foi realizado e ele é reconhecido como ____________-. (1,5 ponto)
inclusão social; direitos individuais; cidadania; excluído; cidadão;
“Tem-se o entendimento de que a exclusão se relaciona com uma cidadania restrita, em que os direitos não são de todos, ou seja, não se universalizam. Porém, à idéia de universalização - todos os direitos para todos - agrega-se o reconhecimento dos "excluídos" enquanto sujeitos de direitos, mas apenas o direito a ter direitos. Isto não faz sentido, pois a cidadania então fica restrita aos habitantes que estão no mercado formal de trabalho, na forma clássica de emprego, por exemplo”. A respeito da afirmação acima, podemos dizer que(1,5 ponto):
é verdadeira já que a idéia de universalização dos direitos ficou restrita ao papel, às leis, e na prática não aconteceu, pois as pessoas que trabalham no mercado informal, aquelas com deficiências, entre tantas outras, ainda não têm seus direitos respeitados e reconhecidos e consequentemente não são cidadãos plenos.
O terceiro setor é (1,5 ponto):
é constituído por organizações sem fins lucrativos e não governamentais, que têm como objetivo gerar serviços de caráter público. O primeiro setor é o governo, que é responsável pelas questões sociais. O segundo setor é o privado, responsável pelas questões individuais. Com a falência do Estado, o setor privado começou a ajudar nas questões sociais, através das inúmeras instituições que compõem o chamado terceiro setor. 
Os seis princípios do turismo inclusivo são (1,5 ponto):
participativo e mobilizador (1º), ético e educador (2º), ecoeficiente (3º), é orquestrado pelo poder público (4º), baseado no mercado interno forte (5º) e inclui todos o tipos de turistas (6º);
Discorra sobre a importância do planejamento participativo para a concretização do turismo inclusivo nas localidades(a resposta deve ter no mínimo 10 linhas, valor: 2,5 pontos).
A inclusão social, atualmente, é um assunto em destaque. Muito debatida e exaltada, porém pouco aplicada. No turismo, a questão da inclusão é recente. Como fenômeno sócio-cultural-econômico, a atividade turística muitas vezes é apontada como instrumento de inclusão social de diversos atores. Contudo, para que o turismo realmente se consolide como meio de inclusão, faz-se necessário que todo o processo de planejamento se dê de forma participativa, respeitando e incentivando a presença e mobilização de todos os envolvidos na atividade turística, quais sejam: 
- o poder público (nas esferas municipal, estadual e federal): que deve tomar frente desse processo, já que é este ator social o responsável por conciliar os diferentes interesses presentes na sociedade;
- a iniciativa privada: que deverá oferecer produtos e serviços aos turistas, emprego e impostos para a sociedade, sempre buscando valorizar e desenvolver as potencialidades culturais e ambientais das localidades;
- o terceiro setor: que deve auxiliar o poder público, a iniciativa privada, a comunidade receptora e os turistas através de suas atividades com o objetivo de assegurar que os objetivos traçados e as estratégias para alcançá-los estejam sendo seguidos e cumpridos de maneira ética e eficiente;
- comunidade receptora: que deve buscar se informar sobre as consequências da atividade turística e se posicionar diante dessas e dos demais atores sociais envolvidos. Deve explicitar suas demandas e necessidades e participar do processo de negociação com os demais envolvidos no processo de planejamento de forma igualitária e articulada com toda a população da localidade;
- turistas: que devem respeitar culturas, valores e tradições locais, buscar a integração com a comunidade receptora, usar adequadamente os serviços, equipamento e infraestrutura públicos e privados, consumindo produtos locais garantindo assim a distribuição de renda e valorizando o meio ambiente;	
- recursos humanos que atuam na atividade turística na origem e no destino: que devem também respeitar culturas, valores e tradições locais, valorizá-las, cumprir com as exigências legais, identificar as demandas e necessidades locais, avaliar e aperfeiçoar a mão-de-obra local, incentivar pesquisas e projetos.
Esses atores devem trabalhar de maneira articulada e integrada o que pode ser feito através da criação de uma associação, de uma OSCIP ou um conselho. Nessa instância, todos os atores deverão ter direito a voto e o mesmo número de representantes. Deve-se também garantir que as pessoas eleitas para representar seus respectivos grupos nessa instância de planejamento realmente participem e sejam avaliados permanentemente por seus pares para que assim as demandas, necessidades, interesses e problemas de todos os envolvidos na atividade turística sejam conhecidos, e sobretudo, considerados no processo de tomada de decisões que envolvem o planejamento.