Avaliacao de matematica 3 ano EF - 3 bimestre

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Esta avaliação considera os seguintes objetivos de aprendizagem da BNCC:
EF03MA05, EF03MA06, EF03MA07, EF03MA10, EF03MA11, EF03MA22, EF03MA23, EF03MA24.
NOME: 	 DATA: 	 DISCIPLINA: 	
RESULTADO
Matemática
(Medidas de tempo, sistema monetário, multiplicação e resolução de problemas)
3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
Avaliação
São dez horas e trinta minutos ou
São 	 ou
São 18:15
São 	 horas.
São dez para as cinco da tarde.
São 	 horas.
São 16 horas.
São 	 horas.
1 Observe as ilustrações, depois escreva embaixo de cada relógio as horas ou coloque as horas nos relógios, quando elas já estiverem escritas.
Instruções:
1. Leia atentamente as perguntas antes de responder.
2. Trabalhe em silêncio. Se tiver alguma dúvida, pergunte ao professor/ professora.
3. Lembre-se de manter a postura para escrever.
4. Use um lápis para responder às questões.
5. Quando terminar a sua avaliação, espere em silêncio até que o professor venha recolhê-la.
Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
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Resposta
Faça suas contas aqui.
3 Luana e Fred estão ajudando o seu pai a fazer uma pizza para o jantar. Eles começaram o preparo às 18:30. No primeiro passo da receita eles gastaram 3 minutos e tiveram que esperar mais 5 minutos para que o fermento fizesse efeito na massa.
Eles levaram mais 22 minutos terminando de preparar e sovando a massa. Depois, tiveram que deixar a massa descansar por 1 hora, para depois abrir a massa, colocar a cobertura e, em seguida colocá-la no forno. Considerando que nessa etapa final eles levaram 8 minutos preparando a pizza e que ela ficou 15 minutos no forno, que horas a pizza ficou pronta?
c. 15 para as 7 da noite é o
 mesmo que 	.
d. 12:30 da noite é o mesmo que
 	.
a. 14 horas é o mesmo que
	.
b. 4:15 da tarde é o mesmo que
	.
1 Complete as frases abaixo:
Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
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5 A moeda usada no Brasil hoje é o Real. Considerando uma quantia de 10, nós podemos escrever 10 reais ou R$ 10,00. Escreva o valor de cada nota e moeda apresentada abaixo, usando a primeira notação. Depois, em cada item, some os valores e escreva o valor total, usando a segunda notação.
Uma hora tem 60 minutos. Um mês tem sempre 30 dias Um ano bissexto tem 366 dias
Dos 12 meses do ano 4 deles têm 30 dias
Em dois tem 120 segundos e em um minuto e meio tem 60 segundos. Os dias minutos da semana são uma medida de comprimento.
4 Marque V para verdadeiro e F para falso.
Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
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c.
d.
b.
a.
Resposta
Resposta
Resposta
Resposta
Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
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c. Quanto Enzo e Manuela gastaram cada um, ao todo, no parque?
d. Para comer, os dois foram em uma lanchonete dentro do parque. Manuela comeu um hambúrguer de R$ 17,90 e Enzo tomou um milk shake de R$ 15,50. Quanto eles pagaram juntos? Se eles deram para pagar uma nota de 50 reais, Quanto eles receberam de troco?
a. Que horas eram quando Enzo e Manuela pararam para comer?
b. Quanto tempo eles ficaram brincando?
Faça suas contas aqui.
6 Enzo e Manuela foram ao parque de diversões. Eles pagaram 60 reais em um ingresso que dava direito a permanecer no parque por 4 horas. O ingresso dava direito a quase todas as atrações, mas eles quiseram ir na montanha russa e na tirolesa, que não estavam inclusos e tiveram que pagar mais 38 reais para a montanha russa e 25 reais para a tirolesa. Os dois pararam de brincar para comer 42 minutos antes da hora da saída. Sabendo que eles chegaram no parque às 9 horas da manhã, responda:
7 
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Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
c.
d.
a.
b.
Quantas bolas de tênis têm no 
total?
Quantas pernas as aranhas têm juntas?
Quantas asas as araras têm no total?
Quantas pintas as joaninhas têm 
no total?
7 Observe as figuras e responda às questões.
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Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
d.
c.
b.
a.
	 = 	
ou
	 = 	
	 = 	
ou
	 = 	
	 = 	
ou
	 = 	
	 + 	 + 	 = 	
ou
	 x 	 = 	
8 Escreva como soma e como multiplicação:
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Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
d. Se Heitor decidir comprar bombas de chocolate ao invés de pão de queijo, quantas bombas de chocolate ele consegue comprar com o troco que recebeu?
b. Heitor levou 40 reais para fazer as compras, quanto ele vai ganhar de troco?
c. Heitor ficou com vontade de comer pão de queijo quando viu ele saindo quentinho na padaria. Ele conseguiria comprar quantos pães de queijo com o troco que recebeu?
a. Se Heitor comprar apenas o que tem na lista dele, quanto ele vai gastar?
Baguete R$ 2,00
(unidade)
Leite R$ 4,00
(unidade)
Pão de queijo R$ 3,00
(5 unidades)
Queijo R$ 7,00
(100g)
Bomba de chocolate R$ 10,00 (unidade)
Faça suas contas aqui.
Lista:
2 baguetes
3 caixas de leite
200g de queijo
9 Heitor foi à padaria comprar pão, queijo e leite. Observe a tabela de preços e a lista de heitor e responda:
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Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
c. Quantos times passaram para a segunda rodada?
b. Quantos jogos serão, no total, na primeira rodada?
a. Dentro de um grupo, quantos jogos acontecerão na primeira rodada?
12 Em um campeonato de futebol 20 times foram divididos em quatro grupos. Na primeira rodada, todos os times de cada grupo se enfrentam e os dois primeiros de cada grupo serão classificados para a próxima rodada. Nas próximas rodadas, os times terão apenas um jogo a cada rodada, até chegar na final. Sabendo disso responda:
d. Se fossem acrescentados mais três números na primeira sequência, qual seria o número final?
 	 	 45 	 63 	 
c. 18
	 45 	 63 	
b. 24 30
a. 12
	 20	24 					
11 Complete as sequências:
28
58
49
12
35
21
7
9
32
53
41
14
10 Marque com um X apenas os números que aparecem na tabuada do 7:
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Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
Faça suas contas aqui.
e. Quantos jogos o time campeão irá jogar?
d. Quantos jogos vai ter a segunda rodada?
Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
Fim da avaliação
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São dez horas e trinta minutos ou são dez e meia da manhã.
São meio-dia e 50 ou são dez para uma da tarde.
São 18:15
São 11 e meia da manhã ou são 11 e meia da noite ou são 23 e trinta.
São dez para as cinco da tarde.
São 7 horas e 15 minutos ou são 7 e 15 da manhã.
São 16 horas.
São 2 horas da manhã/ tarde ou são 14 horas.
Professor/ Professora, você pode utilizar essa avaliação dando 1 ponto para cada resposta correta ou apenas aplicar as rubricas e utilizando-as como guia para entender o caminho a seguir na sua prática pedagógica a partir do ponto de desenvolvimento em que os estudantes se encontram.
1 Observe as ilustrações, depois escreva embaixo de cada relógio as horas ou coloque as horas nos relógios, quando elas já estiverem escritas.
Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
Respostas
Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
Resposta
A pizzaa ficou pronta às 20:23.
Faça suas contas aqui.
d. 12:30 da noite é o mesmo que
 meia-noite e meia ou 00:30.
b. 4:15 da tarde é o mesmo que
16:15.
3 Luana e Fred estão ajudando o seu pai a fazer uma pizza para o jantar. Eles começaram o preparo às 18:30. No primeiro passo da receita eles gastaram 3 minutos e tiveram que esperar mais 5 minutos para que o fermento fizesse efeito na massa. Eles levaram mais 22 minutos terminando de preparar e sovando a massa. Depois, tiveram que deixar a massa descansar por 1 hora, para depois abrir a massa, colocar a cobertura e, em seguida colocá-la no forno. Considerando que nessa etapa final eles levaram 8 minutos preparando a pizza e que ela ficou 15 minutos no forno, que horas a pizza ficou pronta?
2 Complete as frases abaixo:
c. 15 para as 7 da noite é o
 mesmo que 18:45.
a. 14 horasé o mesmo que
2 horas da tarde.
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Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
5 centavos
1 real
10 centavos
20 reais
50 reais
5 reais
5 A moeda usada no Brasil hoje é o Real. Considerando uma quantia de 10, nós podemos escrever 10 reais ou R$ 10,00. Escreva o valor de cada nota e moeda apresentada abaixo, usando a primeira notação. Depois, em cada item, some os valores e escreva o valor total, usando a segunda notação.
F
F
V
V
F
V
Uma hora tem 60 minutos. Um mês tem sempre 30 dias Um ano bissexto tem 366 dias
Dos 12 meses do ano 4 deles têm 30 dias
Em dois tem 120 segundos e em um minuto e meio tem 60 segundos. Os dias minutos da semana são uma medida de comprimento.
4 Marque V para verdadeiro e F para falso.
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Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
R$ 0,30
R$ 21,15
R$ 50,75
R$ 6,05
d.
c.
a.
b.
Resposta
Resposta
Resposta
Resposta
50 centavos
25 centavos
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Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
a. Que horas eram quando Enzo e Manuela pararam para comer?
Eles pararam para comer às 12:18 
b. Quanto tempo eles ficaram brincando? Eles brincaram por 3 horas e 18 minutos.
c. Quanto Enzo e Manuela gastaram cada um, ao todo, no parque?
Eles gastaram 123 reais cada um.
d. Para comer, os dois foram em uma lanchonete dentro do parque. Manuela comeu um hambúrguer de R$ 17,90 e Enzo tomou um milk shake de R$ 15,50. Quanto eles pagaram juntos? Se eles deram para pagar uma nota de 50 reais, Quanto eles receberam de troco?
Eles gastaram 33 reais e 40 centavos e receberam de troco 16 reais e 60 centavos.
Faça suas contas aqui.
6 Enzo e Manuela foram ao parque de diversões. Eles pagaram 60 reais em um ingresso que dava direito a permanecer no parque por 4 horas. O ingresso dava direito a quase todas as atrações, mas eles quiseram ir na montanha russa e na tirolesa, que não estavam inclusos e tiveram que pagar mais 38 reais para a montanha russa e 25 reais para a tirolesa. Os dois pararam de brincar para comer 42 minutos antes da hora da saída. Sabendo que eles chegaram no parque às 9 horas da manhã, responda:
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Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
Quantas pernas as aranhas têm juntas?
As aranhas têm 40 patas juntas.
As araras têm 8 asas juntas.
Quantas asas as araras têm no total?
Quantas bolas de tênis têm no 
total?
São 30 bolas de tênis no total.
Quantas pintas as joaninhas têm 
no total?
As joaninhas têm 42 pintas juntas.
d.
c.
b.
a.
7 Observe as figuras e responda às questões.
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Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 24
ou
6 x 4 = 24
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 16
ou
8 x 2 = 16
3 + 3 + 3 + 3 = 12
ou
4 x 3 = 12
5 + 5 + 5 = 15
ou
3 x 5 = 15
d.
c.
b.
a.
8 Escreva como soma e como multiplicação:
Página 7 de 9
Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
a. Se Heitor comprar apenas o que tem na lista dele, quanto ele vai gastar?
Ele irá gastar 30 reais.
b. Heitor levou 40 reais para fazer as compras, quanto ele vai ganhar de troco?
Ele vai ganhar 10 reais de troco.
c. Heitor ficou com vontade de comer pão de queijo quando viu ele saindo quentinho na padaria. Ele conseguiria comprar quantos pães de queijo com o troco que recebeu?
Ele poderia comprar 15 pães de queijo.
d. Se Heitor decidir comprar bombas de chocolate ao invés de pão de queijo, quantas bombas de chocolate ele consegue comprar com o troco que recebeu?
Ele consegue comprar apenas uma bomba de chocolate.
Lista:
2 baguetes
4 caixas de leite
200g de queijo
Faça suas contas aqui.
Baguete R$ 2,00
(unidade)
Leite R$ 4,00
(unidade)
Pão de queijo R$ 3,00
(5 unidades)
Queijo R$ 7,00
(100g)
Bomba de chocolate R$ 10,00 (unidade)
9 Heitor foi à padaria comprar pão, queijo e leite. Observe a tabela de preços e a lista de Heitor e responda:
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Avaliação 3° Ano do Ensino Fundamental – 3° bimestre
10 Marque com um X apenas os números que aparecem na tabuada do 7:
28 X
58
49	X
53
12
35	X
21	X
41
7	X
9
32
14	X
11 Complete as sequências:
a. 12 16 20 24 28 32 36
b. 24 30 36 42 48 54 60
c. 18 27 36 45 54 63 72
d. Se fossem acrescentados mais três números na primeira sequência, qual seria o número final?
O número final seria 48.
e. 
12 Em um campeonato de futebol 20 times foram divididos em quatro grupos. Na primeira rodada, todos os times de cada grupo se enfrentam e os dois primeiros de cada grupo serão classificados para a próxima rodada. Nas próximas rodadas, os times terão apenas um jogo a cada rodada, até chegar na final. Sabendo disso responda:
a. Dentro de um grupo, quantos jogos acontecerão na primeira rodada?
Irão acontecer 10 jogos.
b. Quantos jogos serão, no total, na primeira rodada?
Serão 40 jogos.
c. Quantos times passaram para a segunda rodada?
8 times.
d. Quantos jogos vai ter a segunda rodada? 
A segunda rodada vai ter quatro jogos.
e. Quantos jogos o time campeão irá jogar? 
O time campeão irá jogar 7 jogos.
Fim da avaliação
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