Avaliação AV2 topicos

Prévia do material em texto

Avaliação: SDE0536_AV2  » TÓPICOS ESPECIAIS EM FISIOTERAPIA
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 
	Professor:
	SANDRA HELENA MAYWORM
	Turma: 
	Nota da Prova: 7,0 de 8,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 1,5  Data: 28/11/2015 
	
	 ��1a Questão (Ref.: 201102386738)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	"Analisando pela óptica dos conceitos firmados na literatura acerca de ciência, a fisioterapia ainda não é fiel a sua definição, talvez por isso seja vista por alguns com ¿maus olhos¿. A falta de evidências não significa falta de efeito, mas a presença da evidência é muito sugestiva da existência de tal. A comprovação cabal desse último nos procedimentos, certamente traz credibilidade, e consequentemente agrega valor às atividades. Ao se definir como uma ciência, a fisioterapia deve adotar automaticamente o tipo de conhecimento determinado como científico (diferente de outros tipos de conhecimentos, como o filosófico, teológico ou empírico). Esse, por sua vez, deve basear-se em observações racionais, obtidas metodicamente de forma sistematizada, passíveis de verificação e relativos a objetos de uma mesma natureza". Fonte: COSTA, G. B. Paralelismos da Ciência com a Fisioterapia. ASSOBRAFIR Ciência 1(2):9-10, 2010. Utilizando o texto como motivador, responda: por que a Fisioterapia ainda não é vista na sociedade como uma CIÊNCIA?
	
	
Resposta: A Fisioterapia ainda não é vista como ciência pois ainda há poucos fisioterapêutas pesquisadores, devemos dar mais ênfase as pesquisas dentro de nossa área para expandir os conhecimentos e torna-los mais precisos e evidêntes
	
Gabarito: A Fisioterapia tem atuado de forma muito empírica, principalmente no Brasil, desde sua regulamentação em 1969. Somente atualmente, mais fisioterapeutas estão se dedicando à pesquisa. Por isso, a produção científica é baixa nessa área da saúde. Diversos métodos são criados, sem o mínimo de comprovações, o que põe em cheque a real eficácia da atuação fisioterapêutica.
	
	�
	 ��2a Questão (Ref.: 201102784854)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Os desfechos clínicos de interesse dos fisioterapeutas não devem se reduzir apenas ao diagnóstico médico, mas principalmente àquele decorrente do impacto das doenças ou das condições de saúde na vida das pessoas. "No campo das ciências da saúde, a epidemiologia descritiva é um passo fundamental para o conhecimento de uma determinada doença, ou agravo à saúde" (Marques e Peccin, 2005). Defina epidemiologia.
	
	
Resposta: Epidemiologia é o estudo de diversos fatores entre processo saúde e doença que pode verificar incidência e prevalência onde os indicativos mais usados são as taxas de morbidade, mortalidade,indicadores demográficos, indicadores nutricionais, indicadores econômicos, fatores de risco.
	
Gabarito: R. Epidemiologia é uma ciência que estuda quantitativamente a distribuição dos fenômenos de saúde/doença, e seus fatores condicionantes e determinantes, nas populações humanas. Alguns autores também incluem na definição que a epidemiologia permite ainda a avaliação da eficácia das intervenções realizadas no âmbito da saúde pública.
	
	
	
	 ��3a Questão (Ref.: 201102269391)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A pesquisa científica pode ser dividida em três etapas:
	
	 
	planejamento; execução e divulgação
	
	controle dos dados, fechamento dos dados e conclusão.
	
	planejamento, organização dos dados e execução
	
	organização; fechamento dos dados e conclusão
	
	organização, metodologia e divulgação
	
	�
	 ��4a Questão (Ref.: 201102784851)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Analise as afirmativas abaixo relacionadas a divulgação científica em fisioterapia: I. As revistas de fisioterapia constituem o meio de comunicação mais usado para a divulgação dos conhecimentos produzidos pela pesquisa, representando a nossa cultura científica e o nosso patrimônio intelectual. II. Por meios das revistas científicas, pode-se fazer uma análise do progresso científico, pois a produção científica possui estreita relação com os periódicos, no que se refere à qualidade e à quantidade, uma vez que esse é o meio de veiculação das pesquisas. III. O número e a qualidade das revistas de uma determinada área ou de um determinado país não podem ser dados relevantes no processo de avaliação da produção científica. Estão corretas:
	
	 
	Somente I e II.
	
	I, II e III
	
	Somente I e III.
	
	Somente II e III.
	
	Somente a II.
	
	�
	 ��5a Questão (Ref.: 201102386385)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sabe-se que a Plataforma Brasil é um sistema online para submissão de projetos de pesquisa envolvendo seres humanos. Quanto a esse processo, é correto afirmar que:
	
	
	A submissão ao comitê de ética deve ser feita duas vezes, para que possa comprovar realmente o aspecto ético do trabalho.
	
	O Plataforma Brasil avaliará o projeto sem passar pelo comitê de ética em pesquisa da Instituição.
	
	A submissão ao comitê de ética é opcional.
	
	O comitê de ética não terá influência na aceitação ou não do projeto.
	 
	O comitê de ética receberá o projeto da Plataforma Brasil para análise sobre as condições éticas do trabalho.
	
	�
	 ��6a Questão (Ref.: 201102771254)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O pesquisador José da Silva deseja usar um gráfico de pizza para mostrar seus dados de frequência (proporções) sobre uma pergunta que ele fez a 1.000 pessoas: "qual é o tipo de comida que você mais aprecia"? Se você pudesse sugerir um outro tipo de gráfico para esses dados do Dr. José, você diria que ele pode substituir o gráfico de pizza pelo:
	
	
	Gráfico scatterplot
	
	Histograma
	 
	Gráfico de barras
	
	Boxplot
	
	Gráfico de bolas
	
	�
	 ��7a Questão (Ref.: 201102269839)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Um pesquisador coletou dados sobre a quantidade de horas que alunos da Universidade São José das Couves usam semanalmente para leitura de livros. Ele obteve as seguintes distribuições A e B, respectivamente, para os cursos de Fisioterapia e Direito:
Sabendo que M = média, e DP = desvio padrão, analise as seguintes afirmativas:
 
I - As distribuições observadas tratam-se de curvas normais ou Gaussianas;
II - Observa-se que alunos de Fisioterapia leem mais, em média, do que alunos de Direito;
III - Um maior DP para a distribuição B mostra uma maior variabilidade na variável "horas de leitura semanais" no curso de Direito;
IV - Alguns alunos de Fisioterapia da Universidade usam a mesma quantidade de horas semanais de leitura que alguns alunos de Direito.
 
Assinale a alternativa correta:
 
	
	
	Somente as alternativas I e IV estão corretas
	
	Somente as alternativas III e IV estão corretas
	 
	Somente as alternativas I, III e IV estão corretas
	
	Somente as alternativas I e II estão corretas
	
	Somente a alternativa I está correta
	
	
	
	
	 ��8a Questão (Ref.: 201102428352)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Um grupo de alunos prepara um trabalho de conclusão de curso, que pesquisa a diferença no condicionamento aeróbio de praticantes de pilates e de musculação. Eles têm o objetivo de confirmar que os praticantes de pilates tem maior condicionamento aeróbio que os praticantes de musculação. Para que serviria o uso de um teste de hipótese junto ao estudo?
	
	
	Para receber a certificação internacional ISO 9001.
	
	Para identificar cada indivíduo pesquisado.
	
	Para criar um relacionamento com a Imprensa.
	
	Para a base de pesquisados crescer organicamente em relação ao mesmo período do ano anterior.
	 
	Para decidirem pela rejeição ou não rejeição da hipótese nula.
	
	�
	 ��9a Questão (Ref.: 201102732397)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	são indicadores mais usados em Epidemiologia segundo Pereira(1995), exceto:
	
	
	Indicadores nutricionais: mortalidade pré-escolar, mortalidadeinfantil, avaliações dietéticas, clínicas e laboratoriais;
	 
	Morbidade: todos os doentes em um dado período, dividido pelo total da população;
	
	Indicadores demográficos: esperança de vida ao nascer, mortalidade, fecundidade e natalidade;
	
	Mortalidade: todos os óbitos ocorridos em um dado período, dividido pelo total da população;
	 
	Indicadores econômicos: taxa SELIC e analfabetismo.
	
	�
	 ��10a Questão (Ref.: 201102732419)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quais os itens respeitando sua respectiva ordem devem aparecer em um bom artigo:
	
	
	Introdução/resumo/resultados/discussão/considerações finais.
	
	Introdução/materiais/resultados/discussão/conclusão.
	
	Introdução/métodos/resultados/discussão/considerações finais.
	
	Resumo/introdução/discussão/resultados/conclusão.
	 
	Introdução/metodologia/resultados/discussão/conclusão.