Avaliação Final (Discursiva) - fundamentos da didática da lingua inglesa

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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:1024563)
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Prova 98478775
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
Se pretendermos estudar para vir a trabalhar com o ensino, faz-se relevante ir além do conteúdo. 
Faz-se necessário o estudo da didática ou de procedimentos didáticos. A didática, portanto, é um 
conceito muito importante no ensino e aprendizagem. Com base no exposto, disserte sobre a didática 
e a relevância dela na formação docente.
Resposta esperada
A didática é um conceito que permanece contemporâneo. O estudo visa fazer descobertas
significativas que possam ajudar os docentes a melhorar suas praticas em sala de aula. A didática
une teoria e prática. Ela contribui com o trabalho organização, dotada de estratégias e métodos,
tendo em vista a aprendizagem e o desenvolvimento dos estudantes.
Minha resposta
A didática é fundamental para a formação de um bom professor, pois vai além de conhecer e
saber o conteúdo a ser repassado. Ela envolve uso de métodos, estratégias e técnicas para tornar o
ensino mais eficaz, adaptável e acessível para todos os alunos em sala de aula. O estudo da
didática irá ajudar o professor a entender como organizar as aulas, escolher a melhor abordagem
pedagógica, adaptar às necessidades dos alunos e poder avaliar e acompanhar o progresso da
turma. Ela também irá ajudar o professor a se autoavaliar, refletir sobre a sua didática para
melhorar suas estratégias e abordagens. O professor passa a ser um mediador de conhecimento e
não apenas um transmissor de conteúdo, tornando a sala de aula um ambiente mais dinâmico do
qual os alunos poderão entender o conteúdo e colocar em prática.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados.
A abordagem comunicativa parte do princípio de que a língua é um sistema organizado para a 
expressão de significados, para a comunicação entre os indivíduos. A abordagem comunicativa prevê 
um ensino voltado prioritariamente para o significado pragmático e social da linguagem. No ensino 
comunicativo, a língua estrangeira (LE) é um meio de socialização e comunicação de ideias, 
informações e sentimentos entre os indivíduos. Disserte sobre a abordagem comunicativa como 
prática social na perspectiva da didática da língua inglesa.
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12/05/2025, 18:31 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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Resposta esperada
A abordagem comunicativa se manifesta na prática pedagógica de diversas maneiras,
dependendo do professor. O ensino de LE como comunicação consiste em engajar os alunos em
situações que suscitam o uso de funções comunicativas, como agradecer, cumprimentar, oferecer
algo, aceitar/recusar, entre outras. Busca-se a adequação social da linguagem conforme o
contexto de situação criado em sala de aula. O conteúdo de ensino é baseado num conjunto de
funções comunicativas que devem ser dominadas e usadas pelos alunos em situações de uso
comunicativo. Práticas pedagógicas que seguem essa vertente tratam a LE como um conjunto de
itens funcionais a serem aprendidos, da mesma forma que a primeira vertente, que lida com itens
linguísticos. Ambas as vertentes definem o produto de língua a ser ensinado e aprendido,
podendo ser caracterizadas como ensino sistematizado. O ensino de LE através da comunicação
prevê atividades que engajam os alunos na compreensão, produção e negociação de significados
e/ou sentidos nessa língua. Os alunos devem fazer sentido no que ouvem e leem, construir
significados por meio de inferências e expressar-se nessa língua, empregando e ampliando seus
recursos linguísticos.
Minha resposta
A abordagem comunicativa no ensino da língua inglesa trata-se de saber usar a língua para se
comunicar de forma real e significativa, e não somente conhecer suas regras gramaticais. Essa
abordagem surgiu como uma reação ao ensino tradicional, que era focado apenas na estrutura da
língua(o estruturalismo) e em repetições mecânicas(behaviorismo), os fundamentadores dessa
teoria foram Noam Chomsky e Piaget. O método comunicativo valoriza o uso prático da língua,
ou seja, a habilidade de interagir, expressar ideias, sentimentos e informações em situações reais
do cotidiano. Isso significa que o ensino deve ser guiado por situações de comunicações reais,
nas quais os alunos pratiquem a língua como um instrumento social, e não apenas como um
sistema de regras. O foco está na comunicação, e não apenas nas frases isoladas ou em sua
estrutura. Portanto, a abordagem comunicativa, enquanto prática social, transforma o ensino da
língua inglesa em um processo dinâmico, contextualizado e voltado para a realidade, preparando
o aluno para se comunicar de forma eficaz e significativa em diferentes situações, assim como,
poder aprender a fala da comunidade dos falantes, conhecer a cultura e os costumes.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados.
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