Simulado Metodologia 2015.2

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Simulado: CEL0017_SM_201502715589 V.1 
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	Aluno(a): LAYS 
	Matrícula: 
	Desempenho: 6,0 de 8,0
	Data: 04/09/2015 09:51:35 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201503015436)
	
	Pesquisa do IBGE capta oscilações do mercado de trabalho brasileiro e mostra taxa de desemprego relativamente estável, mas com diferenças regionais, que também se refletem na forma de inserção nesse mercado. No segundo trimestre de 2013, a taxa média nacional ficou em 7,4% - chegando a 4,3% na região Sul e a 10% no Nordeste (8,3% no Norte, 7,2% no Sudeste e 6% no Centro-Oeste). Em 2012, a taxa de desemprego variou de 7,9%, no primeiro trimestre, para 6,9% no último. Fonte: Rede Brasil Atual. jan. 2014. De acordo com o que estudamos na aula 3, defina o tipo de abordagem utilizado na pesquisa acima e aponte dois elementos que caracterizam esse tipo de abordagem.
		
	
Sua Resposta: Pesquisa quantitativa e exploratória, pois apresenta números e percebemos que para se chegar a essa conclusão os pesquisadores tiveram que entrevistar pessoas para assim finalizar a pesquisa.
	
Compare com a sua resposta: Pesquisa quantitativa. 1. Coleta e a análise de dados numéricos para dar conta das questões que envolvem a pesquisa. 2. Métodos estatísticos que traduz em números opiniões e informações para classificá-los e organizá-los.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201503384950)
	
	O que é e qual a importância do Projeto de Pesquisa no universo acadêmico ?
		
	
Sua Resposta: Projeto de pesquisa é o documento que possui as idéias principais de uma pesquisa que será realizada, cada um de seus itens deve aparecer em sequência e sem mudança de folha a cada novo item. Este documento é muito importante no meio acadêmico, pois pesquisas rodeiam a vida de universitários e para a pesquisa se tornar boa nada melhor que utilizar o projeto de pesquisa.
	
Compare com a sua resposta: O projeto de pesquisa é uma grande pesquisa realizada com o objetivo de abordar um determinado tema que será exposto ao professor, precisa obedecer alguns parâmetrosbásicos de elaboração descritos nas normas da ABNT. Sua importância é a exploração do conhecimento e esclarecer questões e lançar estratégias ao pesquisador, sua finalidade é científica e institucional.. Diferencie os itens do projeto de pesquisa: Problema e hipótese. Em um projeto de pesquisa o Problema é um questionamento que se faz frente ao tema que está sendo tratado. A Hipótese é umpossível resultado (negativo, positivo ou imparcial) do questionamento levantado que tende a responder ao problem
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502813038)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Observe o problema sugerido no texto abaixo e marque a resposta que melhor expressa a idéia central apresentada pelo autor. 
"Por onde se começa a solução de um problema? Imagine que você é um escoteiro e se perdeu numa floresta. Seu problema é voltar ao acampamento. Qual seria seu procedimento? O que significa encontrar a solução para o problema? A solução é o caminho que o levará de onde você está ao lugar onde você deseja ir. Imagine que você não sabe para onde ir: não poderá fazer nada inteligente. Gritará, chorará, andará a esmo. O procedimento inteligente é o seguinte: pegue seu mapa, identifique o ponto para onde ir, o ponto onde você se encontra e, a partir do primeiro, trace um caminho. A inteligência segue o caminho inverso da ação. E é somente isso que a torna inteligência. Começando do ponto ao qual se deseja chegar, evita-se o comportamento errático e desordenado a que se dá o nome de tentativa e erro."
(ALVES, R. Filosofia da ciência. Introdução ao jogo e suas regras. São Paulo: Loyola, 2007, pp. 35-6)
 
		
	 
	O texto fala da reflexão presente no saber do senso comum.
	
	O texto fala do método indutivo no conhecimento filosófico.
	
	O texto fala do conhecimento filosófico presente no saber do senso comum.
	
	O texto fala do senso comum presente no conhecimento filosófico.
	 
	O texto fala do método presente no conhecimento científico.
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	 4a Questão (Ref.: 201502797684)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como:
		
	
	qualitativa e básica
	 
	quantitativa e qualitativa
	
	quantitativa e aplicada
	
	quantitativa e básica
	
	qualitativa e aplicada
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	 5a Questão (Ref.: 201503384957)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Existem várias tipos de pesquisa, de acordo com os critérios utilizados pelos autores que abordam o tema Metodologia Científica, podendo o tipo de pesquisa ser definido quanto aos fins e quanto aos meios. Quanto ao objetivo, é CORRETO afirmar que são exemplos desse tipo de pesquisa:
		
	
	Metodológica, aplicada e experimental.
	
	Aplicada, pesquisa-ação e descritiva.
	
	Explicativa; pesquisa-ação e metodológica.
	 
	Exploratória, descritiva e explicativa.
	
	Experimental, exploratória e aplicada
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	 6a Questão (Ref.: 201503354208)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	São caracteristicas da pesquisa qualitativa EXCETO:
		
	
	Neste enfoque não há medição numérica, como nas descrições.
	
	É descritiva e utiliza o método indutivo.
	
	Considera a existência de uma relação dinâmica entre mundo real e o sujeito.
	
	Seu propósito está em reconsiderar ou reconstruir a realidade observada
	 
	Utiliza métodos estatísticos e traduz em números opiniões e informações para classificá-los e organizá-los.
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	 7a Questão (Ref.: 201503355033)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na aula 4 é dito que agora não é necessário adquirir um livro para ler um bom texto, já que as mídias eletrônicas possibilitam a leitura em telas. Porém, mesmo com essa tecnologia, as principais fontes de pesquisa e conhecimento ainda são os bons e velhos livros, principalmente no meio acadêmico. Pergunta-se: os livros em meio eletrônico são conhecidos, mercadologicamente, como:
		
	 
	Ebooks
	
	Ereaders
	
	Amazon
	
	Kindle
	
	PDF
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	 8a Questão (Ref.: 201503421472)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A Metodologia aplicada à Pesquisa tem se mostrado muito atraente para os indivíduos que desejam trabalhar em desenvolvimento de pesquisas, de modo a melhor contribuir com o avanço da ciência. Assinale, entre as alternativas a seguir, aquela que demonstra quais os diferentes tipos de pesquisa científica que podemos obter?
		
	 
	descritiva, exploratória e explicativa.
	
	explicativa, empírica e aleatória.
	
	prática, analítica e descritiva.
	
	racional, exploratória e aleatória.
	 
	analítica, prática e racional.
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	 9a Questão (Ref.: 201502885992)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que
		
	
	no senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido.
	
	a investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática.
	
	a investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento.
	
	a investigação científica limita-se aos fatos observados.
	 
	o sensocomum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens em uma época.
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	 10a Questão (Ref.: 201502798935)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico.
I. Lida com fatos
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
		
	
	As afirmativas I e II estão corretas
	
	As afirmativas I, II e IV estão corretas
	
	As afirmativas II e IV estão corretas
	
	As afirmativas II,III e IV estão corretas
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas
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