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Parte superior do formulário Processando, aguarde ... Fechar Avaliação: CEL0125_AV1_201202219969 (AG) » METODOLOGIA DA PESQUISA Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201202219969 - ALEXANDRA GARCIA DOS SANTOS Professor: PABLO CEZAR LAIGNIER DE SOUZA Turma: 9050/LJ Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 03/10/2015 09:09:36 1a Questão (Ref.: 201202480083) sem. N/A: OBJETIVOS DA PESQUISA Pontos: 0,5 / 0,5 O objetivo geral de uma pesquisa apresenta, de uma forma genérica, o que pretende o pesquisador com o desenvolvimento de seu trabalho, não devendo se desviar do tema proposto, pois: ele não deve respeitar o que já foi delimitado pelo pesquisador como princípio norteador de seu trabalho de pesquisa ele deve respeitar o que já foi delimitado pelo pesquisador como princípio norteador da especificidade de seu trabalho de pesquisa ele deve respeitar todas as linhas teóricas existentes sobre o assunto e abranger todas sem restrições ele deve respeitar o que já foi escrito por somente um pesquisador para que o trabalho desenvolvido não fique confuso ele deve expandir todos os horizontes possíveis da pesquisa sem preocupações secundárias 2a Questão (Ref.: 201202817034) sem. N/A: a construção do projeto de pesquisa Pontos: 0,5 / 0,5 Marque a opção cuja característica NÃO esteja nos objetivos da pesquisa descritiva Estudar as características de um grupo: distribuição por idade, sexo, escolaridade, estado de saúde, etc Estudar o nível de atendimento dos órgãos públicos de uma comunidade, suas condições de habitação, nível de criminalidade, etc As pesquisas descritivas normalmente não se preocupam em assumir a forma de levantamento. Levantar as opiniões, atitudes e crenças de uma população Pesquisas eleitorais que indicam a relação entre preferência partidária e escolaridade 3a Questão (Ref.: 201202470664) sem. N/A: TEMA Pontos: 0,5 / 0,5 Sobre a delimitação de um tema para uma pesquisa, existem alguns critérios. Verifique a citação abaixo e aponte qual critério foi esquecido pelo suposto pesquisador em ambos os casos narrados. CASO 1: Imagine que um estudioso resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre os índios ianomâmis sem, todavia conhecer as particularidades da pesquisa antropológica, não dominar a língua ianomâmi, não poder se deslocar para a reserva indígena. CASO 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado quando ouviu dizer das novidades no Direito Civil Húngaro. Assim, elaborou um projeto de pesquisa e escolheu para assunto o princípio da informação, a partir da comparação entre o Direito do Consumidor húngaro e o brasileiro. O fato é que não fala húngaro, nunca viajou à Hungria. O caso 1 mostra que o tema deve ser amplo; no caso 2, não considerou que o tema deve respeitar as exigências institucionais. O caso 1 mostra que o tema deve ser acessível às suas condições, o tema é obviamente inacessível; no caso 2, temos uma pesquisa igualmente inacessível pelo desconhecimento do idioma estrangeiro. O caso 1 mostra que o tema deve ser genérico; no caso 2, não observou que o tema deve ser viável. O caso 1 mostra que o tema pode ser exequível no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser específico. O caso 1 mostra que o tema não precisa ser delimitado no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser factível. 4a Questão (Ref.: 201202470648) sem. N/A: TEMA Pontos: 0,5 / 0,5 Uma pesquisa acadêmica ou científica exige o desenvolvimento de habilidades e competências que não são espontâneas no mundo da vida. Uma verdadeira pesquisa não pode ser um trabalho que apresente uma abordagem aborrecida de "fulano disse", "Beltrano falou", sem uma problematização que apresente uma reflexão pessoal e consistente do pesquisador. Estudamos que a Metodologia da Pesquisa sugere alguns critérios para a escolha do tema. Assim, leia atentamente as quatro afirmativas e, em seguida, marque a opção que apresenta corretamente os critérios que devem ser considerados na ocasião da escolha de um tema para pesquisa. I - O tema deve ser amplo o bastante para que o pesquisador evite críticas a qualquer ponto específico do seu trabalho. II - A escolha do tema não exige a preocupação com idiomas estrangeiros, já que quase tudo já foi traduzido para Língua Portuguesa; III - O tema deve ser tão específico quanto possível, para que o pesquisador possa esgotá-lo e se sinta mais seguro perante uma banca examinadora; IV - Além de específico o tema deve ser acessível, ou seja, as fontes primárias devem ser manejáveis pelo pesquisador. Os itens II e IV estão corretos. Os itens III e IV estão corretos. Os itens I e IV estão corretos. Os itens I e III estão corretos. Os itens II e III estão corretos. 5a Questão (Ref.: 201202470697) sem. N/A: PESQUISA BIBLIOGRÁFICA Pontos: 1,0 / 1,0 A estrutura teórica a ser utilizada na pesquisa científica deve resultar de dados bibliográficos e documentais selecionados em leituras. Segundo autores de metodologia, sobre fontes primárias e secundárias podemos afirmar que: não é necessário usar fontes primárias ou secundárias. a fonte secundária é prioritária para qualquer pesquisa. a fonte primária é prioritária para qualquer pesquisa. não há diferença entre fonte primária e secundária numa pesquisa. o embasamento teórico de uma pesquisa deve ser construído a partir de fontes secundárias. 6a Questão (Ref.: 201202972929) sem. N/A: pesquisa bibliográfica Pontos: 1,0 / 1,0 Estudamos que não existe trabalho acadêmico ou científico sem uma pesquisa bibliográfica. Neste tipo de pesquisa encontramos fontes primárias e secundárias. Entende-se por fontes numa pesquisa: o tipo de letra escolhido para o trabalho de pesquisa. as informações essenciais para investigar o objeto de pesquisa. o objeto que se usa normalmente para ornar jardins e praças. a delimitação do assunto em tema para pesquisa. os manuais didáticos que despertam o interesse pela leitura. 7a Questão (Ref.: 201202472674) sem. N/A: O problema científico Pontos: 1,0 / 1,0 A sociedade vem manifestando um clamor por mudanças estruturais no Brasil, em um movimento motivado inicialmente pela causa da mobilidade urbana. Se tentássemos fazer uma abordagem científica da questão dos transportes públicos, teríamos restrições. Como afirma Carlos Gil (2010, p. 8-9), "este tema não gera um problema de natureza científica". Esta afirmação se baseia no fato de que: a revolta das pessoas depende da manipulação que se faz sobre o tema as decisões técnicas sobre as melhores soluções podem decorrer de um planejamento de médio e longo prazo o transporte público não pode ser observado e medido de forma sistemática o transporte público está à mercê da vontade subjetiva das pessoas e por isso não pode ser problematizado soluções para o transporte público envolvem questões de engenharia e de valor 8a Questão (Ref.: 201202816771) sem. N/A: O problema científico Pontos: 0,0 / 1,0 "Uma hipótese é a resposta prévia da questão formulada. Uma pesquisa pode ter várias hipóteses. Ela ou elas devem ser elaboradas a partir da experiência do pesquisador e de observações." Marque o ÚNICO critério que NÃO faz parte da formulação de hipóteses: A relação entre as variáveis não precisa ser mensurável ou observável. as hipóteses devem referir-se a uma situação real. as variáveis das hipóteses devem ser compreensíveisa relação entre as variáveis propostas devem ser claras e verossímeis. as hipóteses devem estar relacionadas às técnicas disponíveis para comprová-las. 9a Questão (Ref.: 201202819724) sem. N/A: a construção do projeto de pesquisa Pontos: 1,0 / 1,0 É impossível executar-se uma pesquisa de natureza acadêmica sem que se faça antes o projeto que consiste no planejamento das diversas etapas a serem seguidas e na definição da metodologia a ser empregada ao longo da pesquisa. Marque a opção em que um dos elementos Não é essencialmente necessário: delimitação do tema justificativa do tema procedimentos de coleta e análise de dados previsão de custos revisão de literatura 10a Questão (Ref.: 201202509448) sem. N/A: projeto de Pesquisa Pontos: 0,0 / 1,0 Com relação à justificativa de uma pesquisa, podemos afirmar que: Preocupa-se com a veracidades das afirmações feitas pelo pesquisador. Deve ser uma visão sucinta porém completa dos motivos de ordem teórica ou prática para sua realização. Qustiona detalhes do tema a ser pesquisado. Traça os rumos da pesquisa, isto é, estabelece as metas a serem alcançadas com a pesquisa. Estabelece os limites ¿ onde começa e onde termina ¿ o tema a ser pesquisado. Período de não visualização da prova: desde 01/10/2015 até 21/10/2015. Parte inferior do formulário
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