Avaliação ANALISE TEXTUAL 2015

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Avaliação: CEL0465_AV_201502412357 (AG) » LÍNGUA PORTUGUESA      
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201502412357 - SUELI GUEDES DE ANDRADE
	Professor:
	JACIRA VIEIRA BARBOZA
	Turma: 9009/AD
	Nota da Prova: 5,7   Nota de Partic.: 2     Av. Parcial.:1,5     Data: 21/11/2015 15:00:18 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 227657)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	O texto que segue está sem coesão. Reescreva-o utilizando elementos coesivos.
O rapaz estudou muito para o concurso. Não conseguiu a nota mínima para a aprovação.
		
	
Resposta: O rapaz estudou muito para o concurso, mas nao conseguiu a nota mínima para a aprovação.
	
Gabarito: O rapaz estudou muito para o concurso, mas não conseguiu a nota mínima para a aprovação. O rapaz estudou muito para o concurso, porém não conseguiu a nota mínima para a aprovação.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 268029)
	Pontos: 0,7  / 1,5
	Leia o texto abaixo:
VÍTIMAS DOS VIDEOSGAMES E COMPUTADORES
Um novo fantasma ronda os consultórios pediátricos: as lesões músculo-esqueléticas. O alerta vem do médico Clóvis Artur Almeida da Silva, responsável pela Unidade de Reumatologia Pediátrica, do Instituto da Criança, do Hospital das Clínicas (HC), em São Paulo. Segundo o especialista, é cada vez maior o número de pacientes com dores e lesões músculo-esqueléticas provocadas pelo uso excessivo de videogames e computadores. Os sintomas da doença são dores nas mãos e nos punhos, fadiga, comportamento agressivo, cefaléia e dores no abdômem, na coluna e o tórax. Além disso, o médico alerta para outros problemas que podem estar associados ao uso de computadores e videogames: a obesidade, o desinteresse pelo alimento (anorexia) e as convulsões por fotoestimulação, que acontecem em crianças já propensas ao problema. (Ciência Hoje. Agosto 2000)
Retire do texto duas premissas que sustentam a tese argumentativa do especialista.
		
	
Resposta: Os sintomas da doença são dores nas mãos e nos punhos; a obesidade, o desinteresse pelo alimento e as convulções por fotoestimulação.
	
Gabarito: 1. Os sintomas da doença: cefaléia, dores no abdômem, convulsões; 2. O número crescente de crianças que apresentam os sintomas da doença.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 626094)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia a publicidade referente ao purificador de água SOFT e assinale a alternativa que identifica corretamente a FUNÇÃO DA LINGUAGEM que predomina no texto.
 
"LEMBRE-SE:  VERÃO PODE SER REFRESCANTE!
PURIFICADORES DE ÁGUA GELADA E NATURAL.
LIGUE PARA A REVENDA MAIS PRÓXIMA E 
COMPRE SEM SAIR DE CASA!"
		
	 
	Função apelativa.
	
	Função poética.
	
	Função emotiva.
 
	
	Função referencial.
	
	Função metalinguística.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 595319)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Existe coesão referencial quando a informação é retomada por um pronome, um advérbio ou um numeral. Assim, assinale a alternativa em que há este recurso:
		
	
	Eles acordaram e viajaram.
	
	O vendaval destruiu o telhado da escola. Em vista disso, as aulas foram suspensas.
	
	Preciso dormir, mas o sono não vem.
	
	A escola estava aberta. Dezenas de alunos e professores circulavam nos corredores.
	 
	Fui visitar a Igreja de São Judas Tadeu. Lá, encontrei o vigário que era meu amigo de infância.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 621716)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia  a sentença a seguir.
Boa parte da classe  política  não desfruta  da credibilidade da população no Brasil.  ............deve-se pesquisar sobre  o candidato  antes do voto .
Assinale a opção que preenche com coerência a sentença acima.
		
	
	
Porém.
	 
	Logo.
	
	Porque.
	
	Apenas.
	
	Mas.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 570006)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A coerência se estabelece por uma série de fatores que afetam os possíveis sentidos de um texto. Um dos fatores da coerência é o conhecimento de mundo. A respeito deste fator podemos afirmar que
		
	
	consiste no domínio das regras que norteiam a língua, isso vai possibilitar as várias combinações dos elementos linguísticos.
	
	é o conhecimento de onde a história se situa, com todos os elementos necessários. Fator que atua nas duas direções, tanto da situação para o texto quanto do texto para a situação.
	 
	é o conhecimento proveniente de nossas experiências com o mundo, resultante da interação sociocultural. Através dessa interação, armazenamos conhecimento, constituindo os modelos cognitivos.
	
	são os elementos que "ancoram" o texto em uma situação comunicativa determinada, como a data, o local, a assinatura, elementos gráficos, timbre, título, autor.
	
	está relacionado ao grau de previsibilidade da informação que vem no texto, que será menos informativo, se contiver apenas informação previsível ou redundante.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 575662)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Leia o texto abaixo e assinale a TIPOLOGIA TEXTUAL CORRESPONDENTE:
"Coloque aproximadamente 1 dedo de açúcar no fundo de sua fôrma refratária. Regue com 8 colheres de sopa de água e leve ao microondas por 6 a 8 minutos em potência alta, sempre observando para não queimar. Deixe no microondas em tempo de espera. Retire e espalhe a calda por toda a superfície do refratário, com o auxílio de uma colher, não esquecendo o cone central. Descasque os pães e corte-os em fatias. Coloque numa tigela e cubra-os com leite (facilita o liqüidificar). Coloque o pão e todos os demais ingredientes no liqüidificador e bata. Despeje na fôrma caramelizada e leve ao microondas em potência média, por cerca de 12 a 15 minutos."
		
	
	Exposição.
	
	Narração.
	 
	Injunção.
	
	Dissertação.
	 
	Descrição.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 623289)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Tipo de texto ou tipo textual é o conteúdo do texto e o formato padrão dele que segue determinadas características. Como característica do texto argumentativo podemos afirmar:
		
	
	O autor não se utiliza de argumentos
	
	Não é necessário defender nenhum ponto de vista.
	
	O autor defende o seu ponto de vista somente descrevendo uma determinada situação.
	 
	O autor fundamenta a sua tese com argumentos
	
	A relevância do texto não esta na defesa do ponto de vista
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 263962)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Mazelas como a corrupção endêmica e a desigualdade social não afetam a autoestima dos brasileiros: 85% deles dizem sentir orgulho de sua nacionalidade, segundo uma pesquisa feita em 2003 pelo instituto Datafolha. De acordo com o mesmo levantamento, 61% acham o Brasil um país ótimo ou bom para viver e 72% o consideram - muito importante - no cenário mundial. O amor-próprio é mais acentuado nas regiões Norte e Centro-Oeste, onde 91% dos entrevistados responderam ter mais orgulho que vergonha de ser brasileiro. Essa proporção cai para 83% na Região Sudeste e atinge seu menor valor entre os habitantes da cidade de São Paulo, onde o sentimento positivo é compartilhado por 79% da população.
                          http://super.abril.com.br/cultura/cara-brasileiro-445905.shtml
De acordo com o texto mazelas como a corrupção endêmica e a desigualdade social não afetam a autoestima dos brasileiros. Podemos confirmar essa afirmação utilizando um tipo de argumento denominado: 
		
	 
	Por provas concretas
	
	Por causa e consequência
	
	Por princípios
	
	Por sensocontrário
	 
	Por senso comum
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 621641)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A metonímia ocorre quando empregamos um termo no lugar de outro, por existir entre eles estreita relação de sentido. Podemos, então, criar um sentido metonímico na sentença abaixo marcando a opção adequada:
Ele era cristão temente a Deus, por isso________________________
		
	
	 não desejava mal ao próximo.
	
	sempre fazia orações.
	 
	não se afastava da cruz.
	
	lia a Bíblia todos os dias.
	
	 ia sempre à Igreja.
		 Gabarito Comentado.