Teste 1 _ avaead-unisanta

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Questão 1
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 2
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
A Psicologia do Desenvolvimento se debruça sobre alguns tipos de mudança, à qual chamamos de mudanças de desenvolvimento e sobre as quais
existem algumas coisas que devemos saber. Vejamos:
I- As mudanças exigem da criança um espaço para se processar, e este espaço assume duas características: INTERNA (espaço físico, fisiológico,
psicológico e afetivo)
II- Característica EXTERNA (toda a realidade objetiva na qual a criança está inserida)
III- O CORPO é o meio de comunicação entre esses dois espaços experimentados pela criança.
É correto afirmar que:
Escolha uma opção:
Todas as afirmações estão incorretas
Todas as afirmações estão corretas
Somente a afirmação I está correta
Está correta somente a afirmação II
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Assinale V (verdadeiro) e F (falso) para as afirmações abaixo:
(   )  A Psicologia do Desenvolvimento concentra seus estudos em um  campo especializado da Psicologia que tem delimitado como objeto de estudo
e de seu interesse o processo de mudanças e transformações do indivíduo humano, as quais ocorrem ininterrupta e continuamente desde a sua
concepção até a sua morte.
 (   ) A utilidade desse estudo acerca da Psicologia do desenvolvimento pode estar relacionada à necessidade de se determinar valores e normas para
uma intervenção adequada, de forma a que ela não venha a se constituir num obstáculo ao desenvolvimento harmônico das potencialidades do
educando.
 (    ) Para os pais, por exemplo, o objetivo está correlacionado com a necessidade de se compreender mais profundamente o comportamento e as
reações de seus filhos, de modo a saber lidar com eles, saudavelmente.
 (     ) Não há controvérsias quanto ao fato de que as mudanças na vida do indivíduo humano são numerosas, diversificadas e em geral aleatórias, e
essa circunstância dificulta sobremaneira seu estudo.
Escolha uma opção:
V; V; V e V
V; F; V e V
F; F; F e V
F; F ; F e  F
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24/05/2025, 18:19 Teste 1 | avaead-unisanta
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=1564628&cmid=542644 1/5
Questão 3
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 4
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
A Psicologia como área da ciência se desenvolveu na história quando Wilhelm Wundt (1832-1926) criou o primeiro Laboratório de Experimentos em
Psicofisiologia, em Leipzig, Alemanha.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
É possível compreender, assim, que a importância do Laboratório não reside exatamente no fato de ele ter sido o primeiro em seu gênero, mas
sim no fato de ele ter se tornado o primeiro centro internacional de formação de cientistas psicopedagogos
Wilhelm Wundt (1832-1920) é geralmente celebrado nos manuais de história da psicologia como o fundador da psicopedagogia
Esse marco significou o desligamento das ideias psicológicas de ideias abstratas e espirituais, que defendiam a existência de uma alma nos seres
humanos, a qual seria a sede da vida psíquica
Outro conhecimento relevante é que “a Psicologia estuda o Homem em relação a seus aspectos peculiares e por isso tem que se debruçar sobre
o estudo da sua mente, mas não pode deixar de lado o aspecto biológico e social, a maneira como ele se insere na sociedade e por que se
insere dessa forma”. Esta é uma citação de Wilhelm Wundt
Limpar minha escolha
De acordo com Amaral (2007), a Psicologia deve abordar o ser humano de forma ampla, levando em conta diferentes aspectos de sua existência.
Qual das alternativas a seguir melhor descreve a perspectiva do autor sobre o campo de estudo da Psicologia?
A Psicologia deve integrar o estudo da mente, do corpo e das relações sociais, investigando como esses aspectos interagem e influenciam o
comportamento humano e sua inserção na sociedade. 
A Psicologia deve restringir-se ao estudo da mente humana, tratando-a de maneira isolada, sem considerar as influências biológicas ou sociais
que moldam o comportamento.
A Psicologia deve abordar apenas os aspectos sociais do comportamento humano, visto que as dimensões mentais e biológicas não são
suficientes para explicar a inserção do indivíduo na sociedade.
A Psicologia deve analisar exclusivamente os aspectos biológicos e comportamentais do ser humano, desconsiderando sua inserção social e os
fatores mentais que impactam suas ações.
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24/05/2025, 18:19 Teste 1 | avaead-unisanta
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=1564628&cmid=542644 2/5
Questão 5
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 6
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
O distúrbio de desenvolvimento é uma noção que decorreu como consequência da noção de que existe uma idade média para a ocorrência das
mudanças de desenvolvimento, e que na prática tem repercussões muito maiores que na teoria.
Assinale as alternativas usando V (verdadeira) e F (falso)
a- Por distúrbio entende-se perturbação, alteração, desarranjo ou movimento desordenado, desorientado, e este termo, é aplicado à noção de
desenvolvimento em situações individuais experimentadas pelo sujeito que alteram, desordenam, desorientam o curso noemal do processo de
desenvolvimento (     )
b-, Entretanto, essa concepção nos obriga a estar atentos e a considerar mais ainda as diferenças individuais antes de definir um distúrbio de
desenvolvimento, principalmente porque as diferenças de desenvolvimento evidenciadas por um sujeito no seu comportamento podem ser causadas
pelas diferenças de maturação, ao invés de se constituir num distúrbio. (      )
c- quando nos defrontamos com uma manifestação diferente, é preciso considerar as diferenças individuais, as quais podem, no caso específico, ser
explicadas apenas por uma questão de imaturidade do indivíduo, no tocante ao comportamento especificamente em discussão. (       )
d- Ainda é preciso considerar outra noção cuja construção se fez necessária aos estudos desenvolvimentistas a de Aspectos do Desenvolvimento:
aspectos diferentes da vida humana que sofrem mudanças de desenvolvimento e que, entretanto, estão entrelaçados e são influentes entre si: (      )
Escolha uma opção:
V; F; V e F
F; F; F e V
V; V; V e V
V; V; F e F
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Conforme Coll (2004), a Psicologia da Educação é descrita como uma disciplina-ponte entre a Educação e a Psicologia. Considerando o que foi
abordado pelo autor, qual das alternativas a seguir apresenta corretamente o objeto de estudo dessa disciplina?
A Psicologia da Educação se concentra apenas nas intervenções psicológicas aplicadas no contexto da educação, com ênfase nas terapias e
técnicas de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem.
A Psicologia da Educação estuda os efeitos da educação formal sobre os indivíduos, considerando apenas as consequências acadêmicas e
excluindo a análise dos fatores sociais e psicológicos presentes nas práticas educacionais.
A Psicologia da Educação foca exclusivamente nos processos cognitivos de aprendizagem, sem considerar os aspectos emocionais e sociais que
influenciam o desenvolvimento educacional dos indivíduos.
A Psicologia da Educação examina os processos de mudança que ocorrem nas pessoas como resultado de sua interação com diversas práticas e
contextos educacionais, buscando entender a relação entre os processos educacionais e os processos psicológicos. 
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24/05/2025, 18:19 Teste 1 | avaead-unisanta
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=1564628&cmid=542644 3/5
Questão 7
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 8
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
As três escolas — Associacionismo, Estruturalismo e Funcionalismo — da Psicologia Científica constituíram-se em matrizes para o desenvolvimento de
outras abordagens teóricas, no século XX, dentre as quais as três mais importantes são: o Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise
Assinale as alternativas usando V (verdadeira) e F (Falso)
a-). O Behaviorismo é uma teoria também conhecidacomo Teoria S-R (Estímulo-Resposta), nasceu com John Watson, psicólogo americano, e teve
um desenvolvimento grande nos Estados Unidos, em razão de sua aplicabilidade prática (     )
b.) A Gestalt diferentemente do Behaviorismo, tem seu berço na Europa, onde surge para negar eombater a fragmentação das ações e processos
humanos, nos estudos realizados pelas tendências da Psicologia científica do século XIX. (     )
c-) A Psicanálise é uma teoria nascida do trabalho de Sigmund Freud (1856- 1939), na Áustria, a partir de sua prática médico-clínica, e traz para a
Psicologia uma grande contribuição que consiste em ter recuperado a importância da afetividade. (       )
d-). Continuando seus estudos, FREUD formula A Segunda Teoria do Aparelho Psíquico, introduzindo os conceitos de ID, EGO e SUPEREGO,
referindo-se aos três sistemas da personalidade. (     )
Escolha uma opção:
V; F; V e F
F; F; F e V
V; V; V e V
V; V; F e F
A Psicologia da Educação se delineia e caracteriza como uma área para onde convergem interesses e questionamentos sobre a aprendizagem e tudo
quanto correlacionado, direta ou indiretamente, à problemática educativa e escolar.
a) Contudo, três campos de interesse se sobressaem, constituindo-se no núcleo da Psicologia da Educação:
b) campo 1: -O estudo e a mensuração das diferenças individuais, bem como as mudanças de comportamento do sujeito, vinculados a sua
participação em situações educativas;
c) campo 2: -A análise dos processos de aprendizagem, desenvolvimento e socialização;
d) campo 3: -Desenvolvimento infantil.
Podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
Todas as alternativas estão incorretas e não se completam
A alternativa (b, c) estão corretas e se completam
Todas as alternativas estão corretas e se completam
A alternativa (a, d) estão corretas e se completam
24/05/2025, 18:19 Teste 1 | avaead-unisanta
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=1564628&cmid=542644 4/5
Questão 9
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 10
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Leia à afirmação a seguir e assinale a alternativa correta:
Vimos que, a partir do século XVII, o mundo se organizava em torno de novas concepções, novos valores, e um novo paradigma. Fácil perceber que
uma nova psicologai também estava sendo germinada, e que para ser reconhecida e instituída teria que adotar os mesmos métodos utilizados para o
estudo do universo físico, para explorar, estudar e prever os processos e o comportamento humano. Esses métodos, considerados eficazes, eram:
Escolha uma opção:
Indutivo e dedutivo
Experimentais e quantitativos
Observacional e explicativo
Formulação e aceitação
A Psicologia, em sua amplitude de campos de estudo, acaba por especializar-se no âmbito que concentra seus interesses, e assim, temos a Psicologia
do Desenvolvimento e a Psicologia Científica que se ocupa de estudar o desenvolvimento humano, ou seja, a forma pela qual se processam as etapas
da vida de um ser humano e suas mudanças psicológicas.
I- A educação, por sua natureza, recebe contribuições de diversas áreas de saber humano, e a Psicologia da Educação, por sua vez, acaba também
por valer-se do conhecimento construído por toda e qualquer área de conhecimento sobre o homem, inclusive as especialidades da Psicologia.
                                                              PORQUE
II – Entendemos que estudar o desenvolvimento humano pode auxiliá-lo, como educador, a conhecer e compreender melhor determinadas condutas
evidenciadas pela criança no seu processo de conquistas e de evolução pessoal, e, portanto, a lidar melhor com essa realidade que envolve a
aprendizagem contínua em que a criança se vê envolvida, nas diferentes etapas do seu desenvolvimento.
Escolha uma opção:
A asserção I é falsa e a II é verdadeira
As asserções I e II são falsas e se complementam
As asserções I e II são verdadeiras e se complementam
A asserção I é verdadeira e a II é falsa
24/05/2025, 18:19 Teste 1 | avaead-unisanta
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=1564628&cmid=542644 5/5