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Questão 7/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica Ler em voz alta Leia o excerto de texto a seguir: "A sala de aula invertida é uma modalidade de e-learning na qual o conteúdo e as instruções são estudados on-line antes de o aluno frequentar a sala de aula, que agora passa a ser o local para trabalhar os conteúdos já estudados, realizando atividades práticas como resolução de problemas e projetos, discussão em grupo, laboratórios etc". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALENTE, J. A. Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida. In: Educar em Revista, Curitiba, Brasil, Edição Especial n. 4/2014, p. 79-97. Editora UFPR, p. 85. Disponível em: . Acesso em: 25 mar. 2020. Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida, sobre as características da modalidade sala de aula invertida, identifique a alternativa correta: Nota: 10.0 A O professor transmite a informação para o aluno que, após a aula, deve estudar o material que foi apresentado. B Um aluno assume a função do professor e transmite a informação para os seus colegas. C O aluno estuda antes da aula e a aula se torna o lugar de aprendizagem ativa, onde há perguntas, discussões e atividades práticas. Você assinalou essa alternativa (C) Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Na abordagem da sala de aula invertida, o aluno estuda antes da aula e a aula se torna o lugar de aprendizagem ativa, onde há perguntas, discussões e atividades práticas" (texto-base, p. 86). D O aprendizado independe das atividades à distância, sendo dado prioridade para os momentos presenciais. E A ideia da sala de aula invertida é bastante recente e ainda gera muitas dúvidas.