Didática e Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura - Avaliação Final (Objetiva)

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:1586615)
Verde: resposta correta. Vermelho: alternativa marcada por você que está incorreta.
Peso da Avaliação 4,00
Prova 122338278
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Ao cursar licenciatura, existem disciplinas voltadas especialmente à profissionalidade docente – 
formar um professor competente para o exercício da profissão. E existem as disciplinas vinculadas 
especificamente à área – relacionadas aos conhecimentos necessários ao ensino da disciplina. Tendo 
em vista esses aspectos complexos, um dos componentes do processo formativo docente é a didática. 
A respeito da didática e os tópicos pelos quais ela se interessa/tem como foco, analise as sentenças a 
seguir:
I- Questões filosófico-políticas da educação.
II- Prática educativa de forma crítica.
III- Ensino mecanicista dos conteúdos.
IV- Conteúdos profissionalizantes.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B Somente sentença a I está correta.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
A avaliação deve nortear o trabalho do docente, ela deve ser utilizada para orientar a aprendizagem 
escolar dos alunos. Sendo assim, alguns instrumentos são utilizados para que a avaliação possa ser 
aplicada de maneira adequada. Os instrumentos de avaliação devem ser escolhidos de acordo com o 
objetivo do professor no momento de avaliar. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As formas de avaliar não podem ser escolhidas de maneira aleatória.
 VOLTAR
A+Aumentar, Fonte
Alterar modo de visualização
1
2
12/09/2026, 22:01 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 1/7
( ) Ao elencar um instrumento de avaliação, devemos pensar, entre outras coisas, o que deve ser 
avaliado.
( ) Os instrumentos de avaliação são recursos utilizados para coletar e analisar os dados sobre o 
processo de ensino e aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A V - V - V.
B F - F - F.
C V - V - F.
D V - F - V.
E F - V - V.
Os documentos oficiais regulamentam, normatizam ou orientam questões curriculares e pedagógicas 
em território nacional. Um desses documentos são as Diretrizes Curriculares Nacionais. Leia o 
excerto a seguir:
“[...] a intenção ao se organizar a ação educativa por disciplinas não condiciona uma segregação entre 
os saberes, mesmo porque os componentes estão interligados por fenômenos, realidades, histórias, 
descobertas, criações, pesquisas e outros aspectos. Os conhecimentos originados na sociedade são 
conjuntos de saberes que se integram na vivência do cotidiano escolar” (BRASIL, 2013, p. 19).
A partir do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O trecho do documento aponta para uma relação interdisciplinar dos conhecimentos.
( ) O documento aponta para a complexidade dos fenômenos que ocorrem em sociedade.
( ) Resgata o princípio de integração do sujeito de forma holística: razão, emoção e corpo.
( ) Aponta para o princípio de equidade, de que algumas disciplinas possuem maior status.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018. 
Disponível em: 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso 
em: 28 jan. 2022.
A V – F – V – F.
3
12/09/2026, 22:01 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 2/7
B V – V – F – F.
C F – F – F – V.
D F – V – F – F.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) abarca questões curriculares em território nacional. Para 
compreender o documento, é necessário um estudo dos componentes, das áreas, dos conhecimentos e 
das competências trazidas no documento. Isso, observando as relações entre todos esses aspectos. 
Tendo como base as competências trazidas pela BNCC, analise as sentenças a seguir:
I- A BNCC traz 20 competências gerais a serem desenvolvidas na Educação Básica.
II- Entre as competências, está se preparar para uma profissão específica.
III- As competências da BNCC apontam e lembram da importância do autocuidado.
IV- As competências gerais dão destaque às questões intelectuais acima das artísticas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
A avaliação da aprendizagem deve servir para nortear o trabalho do docente, ela deve ser utilizada 
para orientar a aprendizagem escolar dos alunos. Sendo assim, alguns instrumentos são utilizados 
para que a avaliação possa ser aplicada de maneira adequada. Os instrumentos de avaliação devem ser 
escolhidos de acordo com o objetivo do professor no momento de avaliar.
Sobre as perguntas que devemos fazer ao escolher o instrumento avaliativo, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O instrumento atende ao nível de aprendizagem dos alunos?
( ) Qual instrumento é o mais adequado para mostrar a aprendizagem dos alunos?
( ) É um instrumento construído com coerência ao que foi ensinado? 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
4
5
12/09/2026, 22:01 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 3/7
A V - V - V.
B V - F - V.
C F - F - F.
D V - V - F.
E F - V - F.
As diferentes concepções pedagógicas partem de dois grandes eixos: as conceções tradicionais e as 
renovadas. Dessas, surgem outras vertentes. A respeito das concepções que envolvem a pedagogia 
renovada, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Cria espaço e valoriza iniciativa e interesses do sujeito.
( ) Considera diferentes ritmos de aprendizagem.
( ) Busca construir imagens pela palavra do professor.
( ) Considera que existam aptidões próprias dos indivíduos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
A V – V – F – V.
B V – F – F – V.
C F – F – V – V.
D V – F – V – F.
Ao estudar algum curso de licenciatura, torna-se relevante estudar diferentes perspectivas 
pedagógicas. As pedagogias tradicionais e renovadas possuem distinções. A respeito das concepções 
que envolvem a pedagogia tradicional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Procura realizar e valorizar a individualização do ensino.
( ) O foco está no objeto do conhecimento a ser ensinado.
6
7
12/09/2026, 22:01 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 4/7
( ) Tem uma prática direcionada à transmissão do saber.
( ) Os saberes valorizados são as verdades acumuladas pela humanidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
A V – V – V – V.
B F – V – V – V.
C F – F – F – V.
D F – V – V – F.
Leia o excerto extraído de Hernández e Ventura (1998, p. 61):
“[...] que não seja uma representação do conhecimento fragmentada, distanciada dos problemas que 
os alunos vivem e necessitam responder em suas vidas, mas, sim, solução de continuidade. Levar em 
conta o que acontece fora da escola, nas transformações sociais e nos saberes, a enorme produção de 
informação que caracteriza a sociedade atual, e aprender a dialogar de uma maneira crítica com todos 
esses fenômenos (HERNÁNDEZ; VENTURA, 1998, p. 61).
A partir dos autores, podemos observar alguns pontos relacionados à educação. Considerando o 
trecho, analise as sentenças a seguir:
I- Trata-se de uma conceituação de currículo em sua complexidade.
II- O trecho aponta para a relação da educação com a sociedade.
III- Destaca a relevância de alguns conhecimentos em detrimento de outros.
IV- Aponta para a necessidade de diálogo entre professores e gestão escolar.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HERNÁNDEZ, F.; VENTURA, M. A organização do currículo por projetos de trabalho: o 
conhecimento é um caleidoscópio. Porto Alegre: Artmed, 1998.
A As sentenças III e IV estão corretas.B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
8
12/09/2026, 22:01 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 5/7
D Somente a sentença I está correta.
As práticas educativas que realizamos, muitas vezes, são reproduções das práticas experienciadas por 
nós quando alunos. Para não somente reproduzir, é necessária uma profunda reflexão e autoanálise a 
respeito daquilo que estamos tornando prática; a forma com que trabalhamos os conteúdos, as 
competências e nos relacionamos com nossos alunos. Essas reflexões possibilitam visualizar que 
sempre estamos norteados por alguma pedagogia, e esta por alguma epistemologia. A partir das 
epistemologias, faz-se necessário analisar as ênfases dadas em cada uma delas. A partir disso, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Epistemologia empirista: ênfase nas aptidões.
( ) Epistemologia apriorista: centrada no professor.
( ) Epistemologia construtivista: foco na relação.
( ) Epistemologia diretiva: ênfase no aluno.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – F – F.
B V – F – V – F.
C F – F – V – F.
D F – V – F – V.
Leia o excerto a seguir:
“[...] no ensino de língua portuguesa, sem dúvida, são as capacidades de leitura e de produção de 
textos que assumimos como foco central de nosso trabalho. Queremos que os estudantes saibam lidar 
com os textos, agir socialmente por meio deles, refletir sobre eles. Queremos que os alunos não 
apenas compreendam os textos, mas reajam a eles; queremos que não apenas produzam textos claros, 
mas que elaborem textos que provoquem impactos sociais, seja nas suas vidas particulares seja nas 
demais esferas sociais de que participam” (LEAL; SILVA, 2011, p. 5).
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LEAL, T. F.; SILVA, A. Recursos didáticos e ensino de Língua Portuguesa: computadores, 
livros... e muito mais. Curitiba: Editora CRV, 2011.
A No excerto são abordadas diferentes possibilidades de trabalho com textos.
9
10
12/09/2026, 22:01 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 6/7
B O excerto recomenda a manutenção dos cinco tipos textuais em sala de aula.
C No excerto são exploradas as epistemologias que fundamentam o fazer docente.
D O excerto defende a primazia das esferas particulares sobre as públicas.
Imprimir
12/09/2026, 22:01 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 7/7