Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

Bioacumulação
Biologia
2o Bimestre – Aula 1
Ensino Médio
2a
SÉRIE
2024_EM_V1
Bioacumulação;
Níveis tróficos.
Conceituar e contextualizar
bioacumulação;
Avaliar os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição e a toxicidade de diferentes produtos, como também o nível de exposição a eles.
Conteúdo
Objetivos
2024_EM_V1
(EM13CNT104) – Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
Pesquisadores da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq) da USP, em Piracicaba, analisaram o estuário do rio Doce, no Espírito Santo, e detectaram elevação dos níveis de manganês. As análises foram feitas em 2017, dois anos após o rompimento da barragem do Fundão, em Mariana, Minas Gerais. O engenheiro ambiental Hermano Queiroz [...] deu detalhes de seu estudo realizado no Grupo de Estudo e Pesquisa em Geoquímica de Solos, do Departamento de Ciência do Solo (GEPGEoq) da Esalq.
Saiu na mídia
Publicado em: 25/03/2021
Disponível em: 
https://cutt.ly/dwKPpK6a 
Acesso em: 18 jan. 2024.
Continua...
2024_EM_V1
Para começar
“O excesso de manganês chegou a 880% em comparação aos valores observados em 2015, dias após a chegada dos rejeitos”, aponta Queiroz [...]. Os valores encontrados em 2017, segundo o pesquisador, foram cinco vezes maiores do que o limite definido pelas diretrizes brasileiras de qualidade da água (Conama, 2005).
Qual é a relação entre bioacumulação e o caso de excesso de manganês em peixes?
Manganês pode ser tóxico em altas concentrações. A exposição crônica ao manganês pode causar danos ao sistema nervoso central, afetando a coordenação motora, a memória e a capacidade de aprendizado.
Virem e conversem!
3 MINUTOS
2024_EM_V1
Para começar
Bioacumulação é o termo geral que descreve um processo pelo qual 
substâncias ou compostos químicos são absorvidos e retidos pelos organismos.
Ela pode ocorrer de forma direta,
quando as substâncias são assimiladas a partir do meio ambiente (solo, sedimento e água), ou de forma indireta, pela ingestão de alimentos que contêm essas substâncias.
Esses processos frequentemente ocorrem de maneira simultânea, em especial, em ambientes aquáticos.
2024_EM_V1
Foco no conteúdo
Bioacumulação: ocorre em qualquer nível trófico e 
representa o aumento da concentração de uma substância nos tecidos ou nos órgãos dos organismos.
Bioconcentração: ocorre quando as substâncias são absorvidas
pelos organismos em concentrações mais elevadas do que o
ambiente circundante. 
A bioconcentração e a bioacumulação ocorrem dentro de um organismo.
Anote em seu glossário
2024_EM_V1
Foco no conteúdo
Biomagnificação (ou magnificação trófica): é um fenômeno que ocorre quando há acúmulo progressivo de substâncias de um nível trófico para outro ao longo da teia alimentar. 
Assim, os predadores de topo têm maiores concentrações dessas substâncias do que suas presas.
Contaminação: poluição; transmissão de impurezas ou de elementos nocivos capazes de prejudicar o ambiente e/ou os seres vivos.
2024_EM_V1
Foco no conteúdo
A que é possível relacionar a presença de metais pesados em peixes destinados para consumo humano?
Quais argumentos podem fundamentar sua resposta?
Todo mundo escreve!
10 MINUTOS
Analisando esquemas
2024_EM_V1
Na prática
Professor, espera-se que os estudantes relacionem que algum metal é tóxico em altas concentrações. Por exemplo, o manganês pode ser encontrado naturalmente no solo e na água, mas também pode ser liberado no meio ambiente por atividades humanas, como mineração e indústrias. Estudos têm mostrado que o desastre ambiental de Mariana, em Minas Gerais, liberou grandes quantidades de manganês no rio Doce, afetando a saúde dos peixes e dos seres humanos que dependem do rio para sobreviver.
É possível avaliar o grau de poluição ou impacto ambiental de um determinado local por meio da bioacumulação. 
Existem estudos que avaliam a concentração de metais pesados em ambientes aquáticos por meio de bioindicadores. 
Bioindicadores
Esses estudos são realizados por profissionais com formação em ciências biológicas, meio ambiente, química e engenharia.
Bioindicadores são organismos cuja presença, abundância e condições são indicativos biológicos de uma determinada condição ambiental. 
2024_EM_V1
Foco no conteúdo
Professor, solicite que os estudantes anotem a definição de bioindicadores no glossário. 
Os ecossistemas aquáticos são ideais para esse tipo de avaliação, porque são considerados os receptores finais de contaminantes liberados no ambiente, como a deposição de metais pesados (zinco, chumbo, cádmio, mercúrio, entre outros) provenientes de atividades agrícolas e mineração.
Esses metais penetram nos organismos aquáticos através da superfície corporal, das estruturas respiratórias e pela ingestão de material particulado e água, que os retém em seu tecido muscular.
2024_EM_V1
Foco no conteúdo
É possível visualizar os números 1, 2 e 3 (destacados em amarelo), que indicam etapas importantes:
Destino da lama contaminada.
Aquecimento e evaporação do mercúrio.
Mercúrio condensado e disperso no ambiente.
Leitura e análise de infográfico
2024_EM_V1
Na prática
Escreva em seu caderno: 
Em qual etapa você identifica a bioacumulação?
Onde é possível identificar biomagnificação? 
Todo mundo escreve!
10 MINUTOS
2024_EM_V1
Na prática
CORREÇÃO
É possível identificar a bioacumulação a partir do momento em que a lama contaminada com mercúrio é despejada no rio.
A biomagnificação pode ser observada na última tirinha, na qual é possível analisar a cadeia alimentar.
Analisando as etapas 1, 2 e 3, destacadas em amarelo no infográfico, responda:
Existem soluções sustentáveis para minimizar esses impactos?
Pesquisa em grupo 
MATERIAL DE APOIO
Mineração sustentável: os desafios de conciliar a exploração de recursos não renováveis a uma prática sustentável geradora de desenvolvimento econômico.
Disponível em: https://abepro.org.br/biblioteca/enegep2009_tn_sto_101_676_13116.pdf. 
2024_EM_V1
Aplicando
Professor, oriente os estudantes a registrarem todas as respostas no caderno. Se possível, faça a mediação de uma socialização das respostas. Após a socialização, cada grupo deverá, em cinco minutos, retomar os registros individuais e coletivos para construir e complementar, por escrito, sua resposta.
Conceituamos e contextualizamos
bioacumulação;
Avaliamos os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a
composição e a toxicidade de diferentes produtos, como também o nível de exposição a eles.
2024_EM_V1
O que aprendemos hoje?
LEMOV, Doug. Aula nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018. 
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação, 2023. Caderno do Professor, Biologia, 2a série – 1o bimestre – Ensino Médio. São Paulo: SEDUC-SP. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/2s%C3%A9rie-Professor-CNT-1sem-parte1.pdf. Acesso em: 2 jan. 2024.
https://www.io.usp.br/index.php/oceanos/textos/antartida/31-portugues/publicacoes/series-divulgacao/poluicao/811-bioacumulacao-e-biomagnificacao 
CARVALHO, Francisco de Freitas et al. Mineração sustentável: os desafios de conciliar a exploração de recursos não renováveis a uma prática sustentável geradora de desenvolvimento econômico. Disponível em: https://abepro.org.br/biblioteca/enegep2009_tn_sto_101_676_13116.pdf. Acesso em: 14 jan. 2024.
FRAINER, G.; SICILIANO, S.; TAVARES, D. C. Franciscana calls for help: [...]. International Whaling Commission, Conference Paper, jun. 2016 (adaptado).
2024_EM_V1
Referências
QUINTO, Antonio Carlos. Dois anos após o desastre de Mariana, cientistas detectaram excesso de manganês em peixes do rio Doce. Jornal USP, 2019. Disponível em: https://jornal.usp.br/podcast/dois-anos-apos-o-desastre-de-mariana-cientistas-detectaram-excesso-de-manganes-em-peixes-do-rio-doce/MAKI, Erica & Shitsuka, Ricardo & Barroqueiro, Carlos & Shitsuka, Dorlivete. (2013). Utilização de bioindicadores em monitoramento de poluição. Biota Amazônia 3. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/291085520_Utilizacao_de_Bioindicadores_em_Monitoramento_de_Poluicao 
2024_EM_V1
Referências
Slide 05 – Disponível em: https://arvoreagua.org/agronegocio/agrotoxicos/bioacumulacao-e-magnificacao-trofica 
Slide 06 – Disponível em: https://br.freepik.com/vetores-gratis/ilustracao-do-conceito-de-glossario_82647934.htm#query=glossário&position=1&from_view=search&track=ais&uuid=2b4356e6-5fce-4bd2-8eb7-e6859c0e20e1 
Slide 07 – Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/215753/PQMC0957-D.pdf?sequence=-1&isAllowed=y 
Slide 08 – Disponível em: https://www.pngwing.com/pt/free-png-ifczp/download 
https://www.gratispng.com/png-rlat8k/ 
Slide 10 – Disponível em: https://br.freepik.com/fotos-gratis/ecologista-colhendo-amostras-de-agua-com-tubo-de-ensaio-do-rio-da-cidade-para-determinar-o-nivel-de-contaminacao-e-poluicao_11138136.htm?query=an%C3%A1lise%20de%20%C3%A1gua#from_view=detail_alsolike 
Slides 11 e 12 – Disponível em: https://arvoreagua.org/garimpo/garimpo-ilegal-nos-leitos-dos-rios-da-amazonia 
2024_EM_V1
Referências
2024_EM_V1
image1.png
image2.png
image3.png
image4.png
image5.png
image6.png
image7.png
image10.jpeg
image11.png
image12.png
image13.png
image14.png
image15.png
image16.jpeg
image17.png
image18.svg
 
image19.jpeg
image20.png
image21.png
image22.png
image23.png
image24.png
image25.png
image26.jpeg
image27.jpeg
image28.png
image29.png
image30.png
image31.png
image32.png
image8.png
image9.png

Mais conteúdos dessa disciplina